鄉村美術教育任重道遠，許欽松為從化美術老師們上了一節課

2020-09-20 南方都市報

廣州北部的從化，是廣州的農業農村大區和廣州實施鄉村振興戰略的主陣地。從化鄉村多，鄉村學校也多，全區70%以上的學校都是鄉村學校，鄉村美術教育水平的高低直接影響著全區美術教育的質量。即將落下帷幕的鄉村美術教師培育計劃從化站活動暨2020年度許欽松鄉村美術教師獎上，從化區方面通過邀請許欽松等大咖做指導，為提升鄉村美術教師的教育水平，為鄉村孩子的未來創造更多的機會。

打造適合鄉村的美術教育課程

提升美術教師教育教學能力

相對於城區裡的孩子，在從化鄉村學校裡的學生日常可以接觸美術的機會相對較少。如何提升區內美術教師水平，提升學生美術素養？這是從化一直在思考的問題。

從化區教師發展中心中小學美術教研員吳水晶介紹，「許欽松老師是中國美術家協會顧問、中國藝術研究院博士生導師、廣東省美術家協會名譽主席、廣東省許欽松藝術基金會理事長，他是一個對美術教育有著滿滿情懷的一個人，對鄉村美術教師也很關愛。我們渴望有『大咖』來給我們的美術老師上課培訓，許老師得知這個情況，和我們一拍即合，開啟為期3天專門針對鄉村美術教師技能提升的培訓。」

在啟動儀式時許欽松為從化的鄉村美術教師們作《美術特色教學研究與實踐》專題講座。會上，許欽松介紹，「美術教育對小孩子的專注力也有很大的提升，隨之而來的是學習成績的提高，甚至起到藝術療愈的作用。」

許欽松在從化開講。通訊員供圖

要如何提升農村地區美術教育水平？在許欽松看來需要從美術教育水平、美術師資以及教學方式三方面作出改變，許欽松表示，「鄉村美術教育之路依然任重道遠。」

據介紹，2018年廣東省許欽松藝術基金會啟動了鄉村美術教師培育計劃，該計劃旨在通過連結社會優勢資源，聯合當地教育部門，對鄉村美術老師進行專業培訓，從而讓更多的人參與鄉村美育工作，推動農村美育教育事業的發展。

值得一提的是，為鼓勵教師們因地制宜打造適合鄉村的美術教育課程，啟動儀式當天還舉行了許欽松鄉村美術教師獎發布會，該獎項為通過選拔的優秀教師提供資金和督導等專業支持，將其培養為優質鄉村美術課程的研發者。

「我很感動，這項工作來到從化之後，大家都很積極去推動。美術教育就是要結合本土鄉村特點進行推動。」許欽松說。

本次培訓由美術教育名師、專家授課，為學員們帶來了理論與實操方面的專業課程。而此次集中培訓只是開端，隨後還會通過網絡和微信群對教師們進行回訪，為他們提供更多精準化的服務。

將本土資源融入課堂

傳遞從化農村生活文化內涵

從化山青水秀，而在這片熱土上，有著非常豐富的本土資源。近年來，在新課程改革大環境下，從化區教育系統堅持將新課程理念與農村實際條件有機結合，在開展好傳統美術教育的基礎上，對鄉村美術教師進行了一系列的開發鄉土資源開發的培訓，把各具特色的農村自然資源、生產條件和文化特徵納入教育傳承的內容，開發了極具地域特色的課程，譬如「創意稻草節」「竹編工藝」「太陽之染」等就是對從化農村生活經驗和文化內涵的傳遞，這使從化的農村學校區別於大城市的學校，保持了親近自然、融於自然、取材自然的鄉村屬性。

作為「創意稻草節」的參與者之一，溫泉鎮第三中心小學的夏永洪老師依然記得那年的情景：2013年，從化區教育局在鰲頭鎮舉辦第一屆從化中小學創意稻草節，組織鰲頭鎮各中小學的學生在老師們的幫助下，融合自己的創意製作出各式各樣的稻草作品，然後進行展示。

鰲頭三小竹編。通訊員供圖

「相對於城市裡的學校，在從化鄉村裡的學校可以購買專業畫筆、水彩筆等地方並不多，學生日常可以接觸美術的機會相對來說也不多。我們的教師在教研活動的時候經常會思考：是否可以利用學生們身邊的東西為他們上一節豐富多彩的美術課呢？經過討論後，我們發現，農村裡擁有豐富的稻草資源，而且不少農民都有一手不錯的編織技術，可以利用這一豐富資源開展一節別開生面的美術課。」吳水晶介紹。

在這一想法下，第一屆稻草節誕生，隨後分別在2014年和2015年，從化區教育局又分別在太平鎮和溫泉鎮舉辦稻草節，同樣受到了大家的關注。2016年，從化的稻草節定在鰲頭鎮西塘村舉行，目的就是給極少接觸藝術的農村孩子們建立一個接觸藝術、展現自我想像力平臺的同時，打響西塘美麗小鎮知名度。時至今天，稻草節已經成為了展現從化形象的新名片。

溫泉鎮第三中心小學也是從化區的一所鄉村學校，目前全校學生有800多人，都是由黃蕾和另一位老師負責全校的美術教學工作。在鄉村裡如何開展美術教學？溫泉鎮第三中心小學別出心裁，想到了用石頭作畫。

溫泉三小石頭畫。通訊員供圖

「在鄉村小學裡，學生可以學習的資源比較少，眼界相對來說也比較窄。在學生家裡，石頭的取材很容易，再結合我們鄉村的自然環境，開發石頭畫的特色課程再合適不過了。」黃蕾說。

作為美術老師，參加這次培訓也是有明確目標的。「這次的培訓機會很珍貴，既有全國有名的專家，也有省內出名的藝術家。所以我期盼能從這次的課程裡面學習到更多知識，然後這些成果帶到課堂裡，從而更好地開發孩子們的想像力和擴展他們的思維，提升鄉村孩子的美術素養。」黃蕾說。

採寫：南都記者鄭雨楠通訊員：黃利誼鄺健華

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