「為什麼我不讓我的孩子上幼兒園」工齡10年的幼師，道出心酸

導讀：「為什麼我不讓我的孩子上幼兒園」工齡10年的幼師，道出心酸

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現在，兒童上幼兒園已經成為他們成長必須經歷的階段。為了讓孩子們「起跑」，有些父母甚至早點送孩子上幼兒園，但真的有必要去幼兒園嗎？這個問題也成為許多父母心中的問題。

一位服務了10年的老幼兒園老師給出了不讓孩子上幼兒園的理由：「幼兒園的生活趨於風格化，人際關係模式不利於兒童心理健康的發展。」可以看出，幼兒園兒童的生活並不一定幸福。

此外，與幼兒園有關的事件也越來越多，這麼小的孩子必須承擔很多責任。這不過是不公平。
儘管大多數幼兒園仍然非常負責任，但也有一些幼兒園在為兒童提供食物方面非常不衛生，因此很難照顧它們。更不用說養育孩子了。
許多父母越來越擔心幼兒園。如果他們有足夠的時間，他們也可以在家教書。一對一的模式比孩子們的大班教學更有效。

在許多家庭中，父母必須外出工作，幼兒園可以幫助父母照顧好孩子。事實上，並不是所有的幼兒園都像謠言那樣可怕。即使謠傳的幼兒園確實存在，它們只是孤立的現象。
許多教師在上任之前都經過了專業的培訓和評估。他們在養育孩子方面比父母更專業，而且大多數人都有責任。
儘管幼兒園是模擬的，但對於兒童來說，儘早適應小組生活並不是一件壞事，幼兒園也可以學習。
就人類而言，自古以來，它們就是社會生物。孩子遲早必須進入社會並融入團體，現在大多數都是獨生子女，即使他們是兩個孩子的家庭，兩個孩子彼此相伴，沒有群體。
上幼兒園可以使孩子們早點面對小組生活，了解規則並知道禮貌。也許它是家庭的中心，但不一定是這個家庭的中心。

此外，還從小組中學到了組織能力，言語和言語能力，判斷是非的能力以及領導力的能力，兒童可以及早意識到這些東西，慢慢學習行為和做事，更多地關注原則並躺下為未來打下良好的基礎。

對於孩子是否上幼兒園的問題，不同的人有不同的看法。一些父母認為孩子們不能早上去幼兒園，最好是4歲以後送他們去幼兒園。
因為如果孩子太小，他將無法坐著。如果您為他學習了一些東西，他將無法學習，並且如果他還太年輕而無法向他介紹小組或規則，那麼他將無法理解。取而代之的是，它僅限於他的本性。

一些父母認為學習應該早點開始，即使孩子是個小胚胎，教育也已經開始。
儘管他還很年輕，但他仍然不為人知。一旦他遇到了這種知識，他就會變得「機靈」，比其他孩子學習得更快。
某某兒童，當其他人剛開始上小學時，已經讀過《中國日報》。幼兒園不僅教給兒童這種知識，而且還教給兒童一種學習方法。小組學習比自學更有效。孩子之間的遊戲就像學習，這會使孩子對學習更感興趣。
並不是說早期學習不一定有用或無用。有些學習方法對個別孩子的對待方式有所不同。
簡而言之，不管父母怎麼想，是否去幼兒園取決於孩子的實際情況。
一些孩子可以坐下來生活。他們喜歡在2歲半時和老師一起玩遊戲，並對自己所學的知識感興趣。這使它們更適合幼兒園。

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