歡迎大家關注黃道祥國學院微信公眾號：天運風水師張桂川。今天張老師和大家聊聊中國傳統的姓名學。
改革開放以來傳統周易文化獲得了蓬勃發展，作為分支學術姓名學也出現了好多門派。網絡的普及，更多人通過網際網路來了解一些知識。但是中國姓名學流派眾多，魚目混雜，今天張老師和大家探討科學認知姓名學。
姓名學流傳最早的流派主張缺什麼補什麼，通過人的生辰八字看看五行，用名字來補充先天五行不足。通過長期大量跟蹤調研，張老師告訴大家，這種理論缺乏科學實踐，不具備實際意義，僅供心理安慰。
姓名學流傳最廣的一個學術流派稱為五格姓名學，以此為基礎，衍生出好多格，八格九格十格等等，都是在原來的基礎上創新或者為了自成一派的標新立異。張老師經過長期案例調研，發現這種理論有一定的參考價值。但是，漢字是有寓意的，中國人給孩子起名字往往寄託家人的美好期望，採用吉祥的漢字來給孩子起名。當今學術界好多老師不求甚解，片面追求筆畫和格局，導致給人家孩子起的名字怪怪的。張老師文為什麼起這樣的名字，竟然回答網上打分高，筆畫對了。聽到這些言論，我也是醉了。單純湊筆畫起名字，完全忽略了起名字的本意。漢字是有寓意的，不能為了打分高，給人家起名字不講究內涵。
張老師通過網絡，在幾家起名網站輸入幾個漢字，得分竟然很高、在這裡無意攻擊和詆毀網站，只是提醒大家，片面追求姓名筆畫數，不靠譜。
輸入名字神經病，得分80.
輸入張無賴，得分88分
輸入趙笨蛋，得分88分
黃道祥國學院，實戰派祖傳風水師張貴川老師依託家族150年祖傳文化積澱攜手眾多門人聯合創立。黃道祥國學院始終把準確率作為第一衡量標準。提倡學以致用，倡導知識改變世界，傳承祖國優秀文化服務社會主義現代化建設。學院成立以來，已經培養眾多周易實戰應用人才，幫助千家企業健康發展、讓數萬家庭和睦幸福！