二年級語文《小蝌蚪找媽媽》隨堂練習,老師皺眉:這字錯的不少!
前幾天我們已經學完了二年級語文《小蝌蚪找媽媽》這一課,在午練的時候讓孩子把隨堂練習題也做完了,淘氣老師在下午的時候也把孩子們做的習題全部做了批改。這不改不知道,一改嚇一跳。老師驚呼,孩子們過了一個暑假,把以前學過的知識又還給我了!
原本一年級上冊學過的內容,一段時間沒有強調,還是有孩子出錯了。孔子曰|「溫故而知新」是不無道理的。看來我們又得加加碼了!
這道題考查的是孩子們對多音字「教」的掌握情況。不光在本節課,乃至整個二年級上冊,「教」字的讀音都會是考查的重點內容。
「教」在表示教導、教育的時候讀jiào;「教」在表示把技能或者知識傳遞給他人的時候讀「jiāo」。
做這種類型的題目,淘氣老師有一個比較好的辦法分享給大家。這個辦法就是:我們可以根據具體語境中詞語的意思來判斷讀音。而能夠正確理解語境的意思則需要孩子高質量的閱讀能力做為基礎。
這道題考查的是孩子們對本文生字的掌握情況,「頭」是一年級上冊就已經學過的字,可我們的孩子還是把最後一筆|「點」寫成了「撇」。錯誤的孩子一定要及時更正哦。
孩子的「孩」,也有不少同學寫錯。有的同學是把左邊的偏旁一筆寫下來了,還有的同學呢把右部寫錯了。我們一起來看一下「孩」的正確筆順。
左部正確的筆順:第一筆「橫撇」,二筆「豎鉤」、三筆提。不少孩子把第一筆和第二筆連成一筆來寫,這不對的。剛開始學習寫字的孩子一定要養成良好的書寫習慣。右部是「點、橫、撇折、撇、撇、然後是點。」
「孩」的筆畫在考試當中也會經常出現哦。
第一個小題考查的是「皮」字的筆順,同學們一定要注意咯,「皮」字的第一筆是「橫鉤」,這在考試的時候也會經常出現。
第二個小題考查的是「跳」字筆順以及組詞和含義,「跳」字的第八筆是「丿」這點非常重要。聰明的小可愛們可不要粗心哦。其中「跳」字的偏旁部首是「⻊」,不要寫成「足」。
這道題考查的是孩子們對詞語的辨析和運用能力,孩子們在答題的時候先弄清楚「哪」和「那」兩個詞的區別,然後在做出選擇。「哪」一般用於問句當中,和符號「?」一起使用;而「那」則出現在陳述句裡面,指的是較遠的地方。
弄明白了兩個詞的區別,再選擇的時候就輕而易舉。
暑假期間做了一些功課,把第二第三課的重點內容圈畫分享給大家。如果我的分享對您有些許幫助,不要忘記點擊關注哦。