——推動團體諮詢實踐應用，構建團體人才培養體系
2017年10月28日，中國團體諮詢論壇暨團體體系人才培養發布會，在北京隆重舉行。
中國團體諮詢論壇暨團體體系人才培養發布會現場
聚焦團體諮詢應用，培養高質量實踐團體專業人才
論壇以「推動團體諮詢實踐應用，構建團體人才培養體系」為主旨，分析了團體諮詢發展的背景與迫切的社會需求。深入闡述了團體諮詢在學校、企業、社區、醫院、監獄及警政系統等社會領域的應用，利用團體諮詢解決大眾實際生活問題。構建團體人才培養體系，培養高質量的實踐團體專業人才，是推動大陸團體諮詢實踐與應用的保障，是實現「博施濟眾，全民幸福，可謂仁矣」願景的重要前提!
團體諮詢的應用與普及是實現「構建社會心理服務體系，培育自尊自信、理性平和、積極向上社會心態」的必要途徑之一。
中國人口眾多，社會快速變革，生活節奏加快，產生的心理困擾與行為問題，及「新」社會主要矛盾的解決，團體心理的教育、預防和諮詢成為最佳緩解途徑之一，團體心理普及具有廣泛的社會需求和社會發展必然性!
一、團體諮詢在各領域的應用及實施經驗
1、團體諮詢在社區的開展與應用助力「加強社區治理體系建設，推動社會治理重心向基層下移，發揮社會組織作用，實現政府治理和社會調節、居民自治良性互動。」目標的實現——臺灣團體諮商與治療研究學會理事程小蘋教授
程教授，從社區心理團體諮詢理論切入，闡述了社區心理團體諮詢的重視原因、切入角度、關鍵點和重點、建構理念;詳細介紹了社區心理團體諮詢注重主體性和多元文化的服務模式、在社區的開展和應用，及如何藉助專家的成熟經驗和方案，幫助社區居民提升幸福感!
程教授指出，建立起「社會心理服務體系建設」，能夠有效解決：親子衝突、夫妻衝突等家庭衝突、親密關係建立、情緒壓力、家庭教育、隔代教養、單親教養、人際關係、家庭暴力、離婚、離家出走、空巢老人、失學、低收入、青少年性行為、未婚懷孕、失戀、分手、兒童虐待、親人死亡，青少年犯罪婚姻破裂、父母離異子女、愛滋病、配偶死亡、結婚、分居、退休、酗酒、吸毒、販毒，性關係紊亂、性侵害、自殺等生活工作困擾與問題。
程教授表示，結合中華文化背景下的社區團體諮詢應用實踐經驗，在大陸專家的共同參與下，相信經過3-5年的積累和發展，一定會湧現大批合格的、高質量的團體輔導師、社會工作者。每個社區至少有一名合格的團體輔導師、諮詢師或社區工作者，助力社區治理體系建設，療愈家庭關係、改善社會功能，幫助大眾更好地應對各方面壓力源和生活的不確定性，讓更多的社區居民因此而受益，生活更加幸福，社會更加穩定。
2.學校心理健康教育是「社會心理服務體系」重要的主戰場——彰化師範大學學生輔導中心主任羅家玲教授
羅教授提出的運用團體諮詢創造學校輔導的新理念——生態系統觀，與提出的「社會心理服務體系」有很高的契合度。羅教授基於多年學校團體輔導經驗，圍繞生態系統觀，從學校輔導如何運用生態系統觀、學校團體輔導工作模式、諮商任務與效能、學校輔導三級防禦等方面進行具體闡述。提出發展全方位學校心理健康模式、善用生態系統觀以健全學校輔導體系的理念認知與做法，幫助學生實現心理健康、全人健康、教育和生涯目標。
羅教授指出：學校心理健康教育是「社會心理服務體系」的主戰場。學生問題行為「根源於家庭、顯現於學校、惡化於社會」。善用生態系統觀健全學校輔導體系，有利於解決：壓力與情緒、人際關係、升學與就業選擇等常見問題。以幫助教育中的心理老師、學生、家長、班主任、任課老師、學校領導等6大參與者過上一種幸福完整快樂的教育生活，促進學生健全發展，推動心理健康教育工作深入發展和全面普及。
3.團體諮詢有助於提升和擴展企業EAP之效能——臺灣團體諮商與治療研究學會理事洪雅鳳博士
洪雅鳳博士，從企業EAP引入，具體闡述EAP的目的，區分企業常態情況與危機情況，從員工及領導兩個層面分析了團體心理諮詢如何運用於企業EAP、評估團體介入帶來的EAP效能等，幫助員工幸福感提升與企業效益的提高。
企業EAP介入團體諮詢，有利於解決：企業員工職業生涯規劃、情緒困擾、高工作壓力、失落哀傷、心理疲勞、職場人際關係、工作效率低、職場與家庭衝突、離職、職務調動、外派、退休、減肥、重大傷病與慢性疾病等常態性情況問題以及危機性情況下的天然災害、自我傷害、職場暴力、精神病發作、猝死等特殊問題。有助於員工彼此之間關係的促進和組織氛圍的凝聚，提升員工健康與幸福感，降低企業運營成本，提高企業效益。
4.團體諮詢在醫療、監獄、警政體系等特定領域的重要作用——臺灣清華大學教育心理與諮商學系主任許育光教授
許教授基於醫療、監獄、警政體系等特定領域，從實操和理論概念角度出發，深入分析了不同領域團體運用方案、注意事項、運用原則;表達了心理矯治與輔導、人際互動的重要性，使其能夠改變自我，突破自我，朝向自我實現發展。可以有效促進醫療領域中精神分裂、躁鬱症、憂鬱疾患、焦慮疾患、強迫疾患、創傷壓力;監獄中各種虐待、家庭暴力、性侵害;警政體系中人際關係、情緒壓力等方面問題根源解決，提前做好預防、矯治與追蹤，重塑自我，促進個性發展與人格完善。
臺灣專家多年團體諮詢應用經驗分享，讓在場嘉賓以更加全面的視角了解團體諮詢在各領域發展及具體問題解決方案。尤其是在大陸團體諮詢剛剛起步階段，能夠學習臺灣更多寶貴的經驗，做更有品質，更有專業的團體諮詢。「我們有機會，站在臺灣老師豐富經驗的基礎上或者說是肩膀上，能夠一起往前行，我覺得我們作為大陸學習者，是比較幸運的。」論壇現場嘉賓非常激動地表示。
二、團體人才培養體系發布，專為祖國的團體人才培養而制定，培養實戰型團體諮詢人才
吳秀碧教授發布團體人才培養體系
團體心理一般分為團體輔導、團體諮詢與團體治療3個層面。目前大陸開展的團體心理，多為團體輔導中比較簡單的團體活動或團體遊戲，其適應範圍和效果有限，科學專業實用團體技術的推廣應用和專業人才的培養成為迫切之需。
在提出「加強社會心理服務體系建設」之際，團體心理人才培養體系的發布，是服務體系建設的具體執行，是順應社會迫切需求的滿足。
團體心理人才培養體系，由吳秀碧教授帶領臺灣團體諮商與治療研究學會專家團隊，結合臺灣44年和大陸5年的科研、教學、實踐經驗，精心雕琢，專為祖國的團體人才培養而制定。終身學習，終身發展，終身服務大眾，集「知識+實踐+成長+督導+執業」於一體，以學員成功執業為目標，從技能提高、就業、發展、收入四個方面進行幫助扶持，確保業務能力、社會信賴度、個人成就、收入等方面，能起到行業榜樣的示範效應，從而帶動行業健康發展;。
團體諮詢人才培養體系特點概括：
1.階梯式培養：輔導師、諮詢師、講師導師、督導師，循序漸進的階梯式培養。
2.專業系統培養模式:從理論知識授課到實踐、成長、督導、執業、繼續教育等方面建立一整套團體諮詢人才培養模式。能有效避免培養周期長、學習碎片化、培訓內容不成系統等系列問題。
3、導師負責制，導師為人才培養效果負責;
4.以執業為培養目標:首批團體輔導師開設學校、社區、企業三個培養方向，以堅持滿足社會需求為導向,著眼服務健康群體為根本，為每個方向提供100個經典的結構化團體輔導方案，優先滿足三大領域的人才需求。
5.全真實踐教學：實戰環境中培養，一改當下普遍採用的「紙上談兵」式的假定教學方式,培養具有真正實踐諮詢能力的團體諮詢師。
6.全程督導:堅守科學專業實用，督導專家團隊全程督導解決實踐和成長困擾，避免出現只管教不管會、人才成長無專家負責等問題，確保團體諮詢實踐效果。
7.能力鑑定證書：能力鑑定採用導師、督導師終生負責制，能力鑑定合格，由導師、督導師、鑑定專家、學會理事長籤字，京師博仁(北京)教育科技中心、臺灣團體諮商與治療研究學會蓋章，嚴格把關人才出口，確保人才質量，獲得社會專業認同與信任。
8.設立獎學金：為鼓勵心理學專家、博士和有豐富諮詢經驗人員的積極參與，特設立博仁獎學金!
9.就業扶持：解決職業生涯後顧之憂，傾力搭建的就業扶持平臺，為學員提供實習、就業、創業、工作推薦等執業幫助!京師博仁，11年的行業積累，16大保障機制、18個職能部門，37個崗位，近100位專家，100多家合作單位，200多名全職員工，4000家代理，10萬家企事業客戶，都將是就業扶持平臺有力保障。
10.執業前學習周期超短：完成階段學習，經能力鑑定，即可在實踐基地直接就業，實行邊工作邊學習，力爭達到第二年收入和學習支出有盈餘、第三年實現收入10萬年薪以上，提供終身學習、終身發展、終身服務大眾的機會。
開創了心理人才培養新模式，具有跨時代的裡程碑意義!
本次由京師博仁(北京)科技發展股份公司與臺灣團體諮商與治療研究學會舉辦的論壇，構建了在中國文化背景下，專業、成熟的團體人才培養體系，16大保障機制體現了中國式行業智慧，有效解決專家、學員、客戶和社會的擔心和顧慮，為50個參與角色明確了職責、義務、收益，規定了服務社會形式和質量管控。
本體系是目前國內最規範、最科學、最系統、值得信賴的培養體系，既滿足當下需求，又具有持續發展的長效性，是心理人才培養的標杆，對於建立行業規範和公眾信賴、引導行業蓬勃健康發展、服務社會大眾，具有重要的引領作用和深遠意義。
中國團體諮詢論壇暨團體體系人才培養發布會現場全體與會人員合影
嘉賓、專家：
出席本次論壇的嘉賓：北京師範大學著名教育專家程愛理教授、臺灣團體諮商與治療研究學會理事長吳秀碧教授、理事程小蘋教授，北京林業大學心理系主任楊智輝教授、丁新華副教授，童秀英教授、張平教授、京師博仁執行主任孫嘯海等來自全國300位專家、心理工作者代表。
嘉賓、專家觀點：
此次論壇，讓更多大眾了解心理行業及服務，有助於提升心理行業公眾認知，讓團體諮詢幫助更多的領域、更多的人解決實際問題，具有重要的社會實際意義。
京師博仁，專業的營銷運營團隊，高效敬業的工作人員，專業、實用、可信賴的服務理念，為來訪者、社會需求、專業的心理工作者之間搭建橋梁、提供平臺支持與保障，已經發展成為心理行業非常需要的力量!
團體人才培養體系是目前國內團體諮詢最規範、最科學、最系統、值得信賴的體系，是適應當前大陸團體人才培養需求的，是團體諮詢行業系統人才培養的標杆，從諮詢師繼續教育等方面來說，也具有重要的引領作用。
目前行業心理機構很多，但是能像京師博仁、臺灣團體諮商與治療研究學會這樣踏踏實實做事，致力於行業人才培養、服務社會的心理機構並不多。京師博仁與臺灣諮商學會共同舉辦論壇，搭建溝通與交流平臺，讓大家一起學習一起成長，推動團體發展與人才培養，體現了主辦方的良苦用心。
5、共同攜手，推動團體發展，相信在團體培養體系指導下，一定會培養出一批高質量的、有執業保障的實踐型團體諮詢人才，更好地將團體諮詢應用到社區、學校、企業、司法、警政體系等社會各領域。團體發展，需要各行各業發光發熱，共同協作，進一步提升心理公眾認知，搭建發展扶持平臺，推動社會心理服務體系構建與心理行業蓬勃健康發展，讓心理更好地服務社會大眾，踐行「博施濟眾，全民幸福，可謂仁矣」的願景!
6、專家經典語錄：
吳秀碧：團體諮詢師是我們社會和民眾心理健康的促進者和守門員;
羅家玲：我們不僅要獨善其身，更要兼善天下;
許育光：團體如天地，倒在人我關係間。