關於新概念英語的經典地位、教材特點、學習版本、學習方法等，後臺收到了許多家長的提問，在這裡加以解答和總結，分享給大家。
作為家喻戶曉的英文學習教材，《新概念英語》在中國經久不衰，影響了好幾代學習者。
即使以今天的角度來看，這套出版於幾十年前的教材無論是在編排體系、題材，詞彙或是語法上都有出彩之處。
具體而言，《新概念英語》系列主要有以下幾個特點：
1.編排體系科學
《新概念英語》一共有四冊。這四本教材從易到難，涵蓋從小學到大學英語學習中的所有語法知識和詞彙量，讓各個學習階段的人都能找到對應自己水平的材料。
2.詞彙句型精彩
《新概念英語》讓人印象深刻的一點在於，它的課文內容寫得非常有趣，而課文中涵蓋的詞彙句型，對於考試以及日常寫作交流來說又非常實用。
3.文化背景豐富
《新概念英語》由英國教育學家L.G.亞歷山大編寫，整個系列包含了豐富的英國以及西方的社會文化知識。
教材絕大多數課文都是一個獨立完整的故事，其選材相當廣泛，有風土人情、名人軼事、社會傳聞、科普知識、生活幽默故事、體育運動、文化藝術等。
許多讀者對有趣的文章仍記憶猶新：
新概念英語有兩個版本。最常見的、流行很多年的經典版總共四本：
還有一個版本是新概念青少版，總共12本，是作者在經典教材出名以後，重新編寫的：
可以看出，新概念青少版的難度天花板約等於新概念英語經典版第二冊。青少版12本書的體量，相當於經典版2本書的體量。直接學經典版的新概念1、2冊，時間成本比學完青少版12本書低一些。
如果是喜歡直奔主題，那就可以選擇學新概念經典版四冊，如果喜歡多一些鋪墊和彩圖，那就學青少版12冊，然後再接著學經典版的三、四兩冊。
所以很多學習者、專家、老師推薦學習經典的四本。
《新概念英語》第一冊，是學習英語的敲門磚，講練基本語音、語調（包括所有的音標、連讀、同化）及英語中的基本語法、詞法、句法及句型結構知識。
學完第一冊，可以達到的英語能力是：
①掌握2000左右的詞彙量；
②掌握8種基礎語法時態，能夠簡單的閱讀和寫作；
③掌握10種詞法（名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞、冠詞、連詞、代詞、數詞……）
④掌握72個生活場景
⑤掌握近200個常用口語句型，能夠進行大部分主題的日常對話。
《新概念英語》第二冊，是構建英語的基石，在掌握一冊語法知識的基礎上，由淺入深、逐步講解語法要點，使你輕鬆掌握枯燥的語法；通過對句型想方設法的分析及對詞彙、短語的講解，使你在聽、說、讀中能真正運用地道的句型。
學完第二冊，可以達到的英語能力是：
①掌握4000左右的詞彙量、約150條俚語和500個詞組；
②掌握將來進行時、將來完成時、現在完成進行時等13種時態，被動語態、虛擬語氣等較難的語法知識；
③能夠分析句子結構，提高閱讀寫作能力。
如果孩子在小升初之前能夠把新概念1、2學完，這對小升初是非常有幫助的。不管是新概念一還是新概念二，不僅僅是為小升初，更是為孩子今後的中考、高考做準備。
值得一提的是，教材對於新概念2文章給出了一種很有效的學習方法：摘要寫作（summary writing），和英語考試中的摘要題相吻合。
摘要寫作可以提升我們發現一篇文章的要點以及把這些要點組織起來的能力。進行摘要寫作之前我們要先讀懂文章並歸納其中的要點，然後通過一定的邏輯關係將它們連接成文。新概念2的每篇課文後面都有摘要寫作題目，還給出了問題，幫助學生尋找要點。
新概念是一套囊括了聽說讀寫譯綜合英語能力的經典教材，是一套使學習者能夠使用語言的教材。這套書有一個很大的特點，就是非常適合培養孩子的英語綜合能力，每一課都包含詞彙句型知識，語法知識，寫作練習等等。
不過，這套教材並不是非常適合四五歲的孩子啟蒙學習。小學三年級左右開始學習新概念第一冊比較合適，二、四年級開始學也可，非常推薦孩子在小升初之前儘量學完新概念1和2冊，培養起英語語感和學習興趣，這樣初高中英語就會很輕鬆，也有精力顧及其他課程。
那麼，初中高中的同學學習新概念是不是就晚了呢？這裡，要送給大家一句話：
Better late than never.
遲做總比不做好。
到了初中，高中，孩子對英語缺乏興趣，更要從頭做起，激發孩子的學習興趣，不能造成偏科等現象。學好英語，也可以增強孩子的自信。
在網課上，很多大學生、成年人參加成考、考研、寶爸寶媽和孩子一起學習新概念的也有很多。因此，學習從來都不會晚。
如果真正學透了這套教材，可以實現從零基礎到高級水平的逆襲。論英語綜合能力的培養，新概念能秒殺很多教材，而且這套教材非常系統，和課內的應試結合得非常緊密，涵蓋了基礎英語必須掌握的所有語法知識點，能夠讓學生學習和享受到真正地道的英語，可以使很多沒有學習過英語或英語基礎差的同學少走彎路。
英語入門學習是非常需要老師或者家長指導的，有家長的陪伴學習也能取得好的效果。入門學習必須要有好的老師去監督、反饋孩子的學習。以新概念英語為例，如果學好了第1、2冊，孩子可以通過網課、音頻等自學3、4冊，而自學的一些方法是必須要在老師或者家長的帶領下掌握的。
不管在哪個學習階段，家長都要對孩子的英語學習不放鬆，和孩子一起配合老師的學習要求。還有一種很好的學習方法，推薦大家去嘗試，那就是費曼學習法，比如讓孩子給家長講課，通過輸出知識，孩子可以對知識有更加深刻的理解。
小學課程較少，且內容較簡單，孩子時間比較多。初中的時候，要學好語文數學，英語變成主科，物理、化學進入中考，地理生物進入會考，孩子時間非常緊張。如果小學打好英語基礎，有好的語言學習環境，初中高中英語輕鬆跟班上，更有精力放在別的科目上，有利於孩子均衡發展。
語言學習，最好是作為啟蒙教育，越早越好。新概念1和2作為基礎課程，適合8到14歲的孩子學習，特別推薦三年級左右開始學習第一冊，上初中之前把第二冊學完。只要堅持學習一定能掌握這兩本書的知識，以後英語就算是自學也很輕鬆。若堅持把新概念3和4學完，學透，可以加快英文閱讀速度，熟悉國外文化，讀外文新聞、出國交流、撰寫英文論文都可以輕鬆完成。
許多孩子學習英語，仍是學習啞巴英語，不能開口說，也聽不懂。而啟蒙英語學習，就像小時候學說話一樣，一定是在應用中學習，不停地使用、重複、使用、再重複，加深印象，培養好語感，自然而然就能提升英語能力，成績也是相應提高，而不是單純的應試教育。
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