表揚孩子,你也可以這樣做

2020-08-28 高雪心理諮詢師

一反常態的小侄子

我的小侄子是個優秀的孩子,幼兒園裡開展聯歡會,他總是不敢上臺表演,家裡人教給他唱歌,他也害羞不敢唱。但其實,他一個人在家的時候經常偷偷的哼歌。

有一天,他從幼兒園回來,我弟弟讓他表演幼兒園教的歌曲,他扭扭捏捏不敢唱。我弟弟就對他說:&34;孩子還是不唱。

這時,孩子的媽媽過來了,對孩子說:&34;

孩子眼睛亮晶晶的問:&34;

&34;

孩子高興極了,於是開始表演起唱歌來。

有時候,我們家長表揚孩子,未必能達到良好的效果,還有可能讓孩子懷疑,是不是在哄他。他除了爸爸媽媽的表揚,也需要其他人的表揚,比如親戚、老師等等。但親戚、老師不總能經常表揚孩子,這時就需要爸爸媽媽假借老師、親戚等人的口來表揚孩子。



從多動症到清華生

之前聽過這樣一個故事。

一位媽媽,第一次參加兒子的家長會,幼兒園的老師說:&34;

回家的路上,兒子問媽媽老師都說了些什麼,她鼻子一酸,差點流下淚來。因為全班30位小朋友,惟有他表現最差;惟有對他,老師表現出不屑。然而她還是告訴兒子。&34; 那天晚上,兒子破天荒吃了兩碗米飯,並且沒讓媽媽喂。

兒子上小學的時候,家長會上,老師說:&34; 回去的路上,媽媽流下了眼淚。然而,當她回到家裡,卻對坐在桌前的兒子說:&34;

說這話時,她發現,兒子黯淡的眼神一下子充滿了光,沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至覺得兒子好像長大了許多。第二天上學時,去得比平時都要早。

孩子上了初中,又一次家長會。媽媽坐在兒子的座位上,然而,這次卻出乎她的預料,直到結束,都沒聽到。她有些不習慣。臨別,去問老師,老師告訴她:&34; 她懷著驚喜的心情走出校門,發現兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀,心裡有一種說不出的甜蜜,她告訴兒子:&34;

高考結束後,兒子被清華大學第一批錄取了,他跑到自己的房間大哭起來,邊哭邊對跟過來的媽媽說:&34;   

這時,她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它打在手中的信封上.


為什麼借用別人的表揚可以這麼有魅力呢?

首先,嫁給他人之後,最起碼是有了兩個人的肯定和表揚,讓孩子感覺他所擁有的讚美者人數很多,從而讓孩子在心理上獲得了滿足。

其次,父母借他人之口表揚孩子,孩子會覺得父母是以自己為榮的,認為父母一方面以自己為驕傲,另一方面父母也覺得孩子是這樣的,所以,在心理上,孩子會更親近父母,更認同父母。

最後,在生活中,我們要善借他人之口,尤其是權威人士之口讚美、表揚孩子,比如老師、孩子喜歡的人等等。權威人士的表揚更具有說服力,孩子也更會驕傲和自豪。

相關焦點

  • 表揚孩子時,父母這樣做可以增強孩子的認同感
    3)及時當孩子做了某件好的事情時,父母要記得及時表揚孩子,可以說這是對孩子表揚的最佳時間。一旦錯過,孩子就會不明白自己為什麼受到了表揚,從而對這個表揚的印象不深,繼而就不會起到強化這種好行為的作用。尤其是年齡越小的孩子,越是如此。
  • 吹牛的孩子還在用你真棒?教授告訴你:像這樣表揚你的孩子
    有些家長在生活中表揚自己的孩子單一,例如,他們認為自己在孩子面前表揚了自己的孩子說幾句「你做的真好」「你真棒」。他們不觀察孩子受到表揚時的反應,也不考慮表揚是否恰當。很長一段時間以來,有些孩子已經這樣表揚了「免疫」,聽到這樣的表揚後甚至有點鬱悶。
  • 不批評、不表揚,孩子還能主動學習。這樣的佛系父母你也可以
    前幾天看到一個友鄰分享的事件:他的孩子所在的學校舉辦跳蚤市場,對於孩子來說,這應該是一個很好的體驗,可以體會買東西的樂趣、賣東西的辛苦的。孩子可以選擇自己喜歡的東西,也可以把自己不用的東西賣出去。但是有些家長就非要讓孩子買這個,這個好;買那個,那個貴。友鄰說:從小就這樣「控制」孩子,長大後,又怎樣能指望孩子獨立。
  • 請不要再這樣表揚孩子了
    現在的家長,在教育孩子的事上都明白了一個道理——那就是好孩子是誇出來的。而最普遍的就是,我們經常這樣表揚孩子:你真聰明!但是,一項心理學研究表明,這種表揚反而會對孩子有害。這到底是怎麼一回事呢?第一輪非常簡單,幾乎所有的孩子都能出色地完成任務。隨後,孩子們被隨機分成兩組,一組得到一句關於智商的誇獎,比如說「你在拼圖方面很有天分,你很聰明」。而另一組得到一句關於努力的誇獎,比如說「你剛才一定非常努力,所以表現得很出色」。第二輪測試,在任務難度的選擇方面,被表揚努力的孩子有90%選擇了難度較大的任務。
  • 教你如何表揚孩子
    比如孩子在一次考試中取得了好成績,與其說「你真棒」,不如說:「媽媽看到你為這次考試做了很多準備,你的努力沒有白費,真棒!」當孩子的能力有所提高時,你就應該表揚他。表揚什麼呢?表揚細節,越具體越好。當你感覺孩子的畫畫能力提高了,可以這樣說:「孩子,你現在畫的畫,色彩搭配比之前對比更明顯了,也更和諧了,有很大進步哦!
  • 不可以打擊批評孩子,但也最好不要表揚孩子
    不可以批評,也不可以表揚嗎?,通常含有「有能力者對沒能力者所做的評價」這樣的意思。你做得很好」。「很好,你做得很好」,他估計要打你,你應該說「謝謝」。,你要說的不是「你做得很好」,而是「謝謝。」
  • 你會科學表揚孩子嗎?心理學家發現錯誤的表揚可能會破壞孩子自信
    這種表揚可以被認為是一種控制——通過將孩子的目標轉移到取悅父母,從而削弱孩子對某些活動的興趣和動力。,但在表揚的同時要做有意義的表揚——你必須關注過程本身。 我們可以詢問他們的學習過程,以表揚他們的學習過程,這樣做還能讓孩子自我評價,而不是外在的評價。換句話說,你的問題會反過來鼓勵孩子問自己同樣的問題,激發孩子的好奇心和探索精神。
  • 孩子——今天,你受表揚了嗎?
    不僅是孩子,大人也喜歡聽表揚的話,所以說:辱罵是愚蠢,表揚是智慧。是不是所有的表揚都能起到積極的作用呢?那到未必,得看你的表揚是否有智慧。曾經,在一本書裡看到這樣一個故事:感恩節過後的早上,傑瑞一家人開車回紐約的家。一路上坐在後排的傑瑞非常的乖,媽媽決定表揚一下他,說:「你真是個好孩子,你乖極了,我為你驕傲。」就在這時傑瑞拿起車裡的菸灰缸,往前排扔了過去。
  • 「半間教室」請不要輕易用物質對孩子進行表揚,你可以這樣做
    塑造一個人行為最重要的手段,不是在他做錯事的時候批評他,而是在他做對的時候告訴他為什麼是對的。這種口頭表揚的方式是特別有助於塑造孩子行為的。而在這個時候,不要輕易地用物質來進行賄賂。因為物質的賄賂會讓孩子找不到表現好的這種感覺,他只會想要獎勵。所以父母給予孩子最有力的獎勵是簡單的,沒有任何成本的口頭表揚。
  • 孩子玻璃心,父母表揚惹的禍!這些毀孩子的表揚話你中招了嗎?
    2、表揚——我為你感到驕傲和自豪!結果:在某種意義上,父母剝奪了孩子的價值感。鼓勵——你一定很為自己感到驕傲和自豪吧!結果:孩子自己感受到價值感。3、表揚——你真聽話,我很高興!結果:常常這樣說,只能讓你培養一個聽話而沒有主見的孩子。
  • 父母如何表揚可以讓孩子更有自信
    孩子反感媽媽的誇獎,關鍵在於她的表揚方式不對,孩子有辨別能力,家長的那點兒「伎倆」是很容易被識破的。  況且,孩子也知道自己所做的哪些事情值得家長的讚賞,哪些事情不值得家長的讚賞。那種看似「虛假」的誇讚孩子肯定不會當真,久而久之還會反感。
  • 比「你真棒」更好的表揚是?4個表揚孩子的技巧讓他越來越優秀
    馬雲說:好孩子就是表揚出來的,現實真相是這樣的嗎?帶有目的性的表揚是種欺騙在表揚孩子之前,你要知道表揚孩子的內在動機是什麼。……這樣的表揚,說到底就是控制孩子的一種手段,父母是在用說假話的方式誘使孩子聽自己的,這種方式對比較小的孩子可能會有效,但只要孩子有了自己獨立思考的能力,這樣的表揚就會失效。
  • 你真的學會表揚孩子了嗎?
    也許有的家長會說,我家的神獸天天欠揍,還表揚呢;也許有的家長會說,好孩子是誇出來的,我天天表揚孩子呢。事實真的如此嗎?這個時候假如媽媽換個角度說:「小土豆能表現這麼棒,哥哥是個大功臣,因為小土豆是從小向哥哥學習的,所以你們兩個都做的很好。」這樣的表揚會讓哥哥感受到沒有被忽略的同時,更加肯定了哥哥的優點,更促進兄弟間以及母子間的關係。
  • 如何正確誇讚表揚你的孩子,漢中大唐母嬰育兒師這樣說
    哪個孩子不希望得到父母的表揚與誇讚?這是一種認可的心理,不要說孩子是這樣,成年人也一樣。大唐母嬰育兒師提醒各位家長不要一味打擊孩子對事物的熱情,要積極引導孩子正面發展。但有時候,一味的鼓勵表揚所表達出來的效果完全不一樣,甚至會有可能適得其反,如何能正確表揚孩子呢?
  • 「你真棒!」「做得好!」這些表揚孩子的話是錯的,家長知道嗎
    在日常的生活中,會經常的聽到,「你真棒」!「做得好」!等語言。不可否認,這些表揚的話,的確會增強孩子們的自信心,起到一些積極的作用。但仔細想一下,這樣的方式難道就沒有什麼問題嗎?單純的批評懲罰不好,一味的表揚鼓勵同樣是不對的。想想看,孩子表現好了,家長會表揚。孩子犯錯了,家長會批評。批評或表揚是根據孩子的表現,孩子表現的好壞,是由家長來判定的。那麼在養育孩子的漫的時間裡,家長的喜好和評價,就成為孩子言行的準則。每個孩子都希望得到家長的肯定,所以他們會無形中摒棄自己個性和觀點,處處看家長的臉色行事,這樣就會下意識的做出迎合家長的言行來。
  • 「你真棒」的表揚方式已然失效,家長應該如何表揚孩子呢?
    現在的兒童教育觀念裡,絕大數父母都知道要肯定孩子、表揚孩子、鼓勵孩子。於是,很多父母會把「寶寶好棒、寶寶真聰明」掛在嘴邊,普遍認為這麼誇獎可以讓孩子更棒、更懂事、更乖巧。然而,大家慢慢發現,這種誇獎表揚方式,起初可能會有一定的作用,讓孩子激動一陣子,但隨著時間的推移,當孩子對這樣的表揚語言聽得多了,不但沒有變得更積極主動,反而各方面的表現,成績和能力都下降了。家長們可能會很疑惑,我明明在表揚孩子,為什麼反而會出現適得其反的結果呢?
  • 你的表揚也許正在害了孩子
    一個孩子會背很多古詩,大人常常誇他「哎呀,你真棒,這麼小就會這麼多古詩啦」;孩子能做簡單的數學運算,大人常常誇讚「這孩子真聰明」;孩子鋼琴彈的不錯,大人常常誇讚「這孩子真有音樂天賦」。諸如此類的誇讚是不是很耳熟呢?殊不知這樣的誇讚,不但起不到激勵孩子的作用,往往還適得其反,容易讓孩子產生自我優越感,反而不願意去努力做事了。
  • 家長別再動不動就表揚孩子了,因為孩子討厭廉價的表揚
    孩子需不需要表揚?需要。這一點毋庸置疑。受表揚是被肯定的表現,家長表揚的目的是鼓勵孩子朝好的方向發展,所以動不動就表揚孩子。孩子做一件力所能及的事情家長會誇孩子真棒;孩子做一件任何孩子都可以做到的事,家長會誇孩子真利害。這些情況很常見,說不定您也做過。
  • 表揚也是技術活!如何正確的表揚孩子?
    不論是孩子還是成人,甚至是為人父母的爸爸媽媽們,每一個人都希望得到對自己的表揚與稱讚。孩子對於真誠的有內容的誇獎是喜歡的,具體的表揚,會讓孩子明確知道自己哪裡做得好,從而產生真正的滿足感,也能產生正確的是非觀2.表揚孩子付出的努力而不是結果最有效的表揚注重事情的過程和為之付出的努力,而不僅僅是結果,對結果進行表揚沒有太大價值。
  • 每天表揚孩子,是要橫向表揚還是縱向表揚?
    一天孩子在看繪本,婆婆說:「我大孫子自己看書啊,我大孫子太聰明了!這是你媽媽給你買的書啊!你媽媽太了不起了!」 婆婆這句話說完,我就覺得怪怪的,和我妹妹談了我的想法,孩子是我的,每天為孩子做的任何事情,都是我應盡的責任和義務,只是給孩子買個書而已,怎麼收到那麼大的表揚,還「太了不起了」,聽起來怪怪的。我妹妹說「姐,表揚總比批評好吧,不要在意那些細節。」好吧,還是覺得怪怪的。