好消息: 我國部分農村地區, 將增加9年義務教育為15年免費教育

2021-01-11 網易

2018-05-10 10:33:58 來源: 楊咩咩楊總

舉報

  毛主席1945年在《論聯合政府》的報告中提出:「從百分之八十的人口中掃除文盲,是新中國的一項重要工作。」,正所謂「再窮不能窮教育「,我國也實行了九年義務教育制度,即凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年,不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等,依法享有平等接受義務教育的權利,並履行接受義務教育的義務。

  

  所以說讀書不僅是權利,也是義務!目前農村學生在9年義務教育階段,可享受到「兩免一補」的福利,即免收學雜費、教科書費,對家庭困難寄宿生給予生活補貼。但是,孩子上到高中,也是一筆不小的開支,尤其對於靠土地收成的農民朋友來說,已然成了不小的負擔。那如果說,義務教育的年限能夠延長,那將是一件很不錯的事!目前,已經有不少地區已經實現,都來看看:

  目前,2007年至2017年中國澳門、香港特別行政區、新疆、西藏、青海、內蒙古、大涼山、東部沿海發達地區等等相繼落實推行涵蓋15年免費教育,同時中等職業教育免費。

  

  據悉:2017年3月,浙江、廣東、河北、少數民族聚居區,都將高中教育納入到了義務教育階段,開始實行12年義務教育,且力爭在2020年全面普及高中教育。

  2017年12月1日,作為「15年免費教育」的改革試點的新疆,成為全國首個實行15年免費教育的地區。這項政策重點扶持農村地區,將惠及85.72萬名學生。

  

  國家經濟正在高速發展中,到初中的義務教育逐漸不能承接住國家整體的科技創新發展,相信在不久的將來,我們也期待著「15年免費教育「不再是地區試點,而是涵蓋全國,尤其是經濟落後地區,讓我們的孩子從幼兒園、小學、初中、高中,都可以免費接受教育。加油吧,中國!

特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺「網易號」用戶上傳並發布,本平臺僅提供信息存儲服務。

Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.

相關焦點

  • 農村孩子有福了,15年免費義務教育試點工作已經在部分地區展開!
    在農村農民有幾大難點,除了賺錢難,看病難之外;農村孩子上學難也一直困擾著農村家長。一個農村家庭中,孩子的教育問題是農村的頭等大事!農民辛辛苦苦,勤扒苦做,為的就是讓自己的孩子們好好讀書,考上大學,跳出農門,擺脫鄉村的生活,過上好日子!
  • 教育部取消農村九年義務教育,改15年免費教育?別亂說博關注
    原創文章,嚴禁轉載農村人在教育上一直都比較重視,他們希望孩子能夠更好的讀書,這樣才能走出鄉村中,來到大城市裡致富安家。可以說從父輩們開始,大家就有一個進城夢,有一個讀書夢。為了讓孩子更好的接受教育,農民則是在城市裡買上了房子,這樣的話才能有更高的教學質量,才能不落後別人一步。不過依舊有一些家庭的生活比較貧困,沒有太多的錢讓孩子們上學。為此國家則是提出了9年義務教育的口號,這樣的話就可以讓所有的孩子教育上有保障。日前有文章表示在本月起將會取消9年的義務教育,今後會開展15年的免費教育。看到標題我就有所疑惑,難道真得要迎來12年義務教育了?
  • 新疆將全面實現15年免費義務教育
    新疆農村雙語幼兒園建設推進會2日在烏魯木齊召開,部署逾4000所幼兒園建設任務。竣工投入使用後,新疆超過100萬農村適齡兒童將享受免費學前教育。  中共新疆維吾爾自治區黨委副書記、秘書長、新疆教育工委書記李鵬新稱這項教育惠民舉措為「歷史性目標任務」。
  • 好消息!甘肅一地率先實施青少年兒童15年免費教育
    百年大計,教育為本;富民興市,教育先行!教育事業一直是國家非常重視的事業。談起義務教育,可能很多人都知道「十二年義務教育」這是我國推行的一項利國利民的好事,許多貧困地區的兒童也因此受益,進入高等學府學習,從而改變命運。但是,你知道嗎?
  • 九年義務教育將會成為歷史 2020年會迎來全民十五年免費教育嗎
    這便是最早的義務教育,距今已有近400年的歷史,當時義務教育的時間多為6~9年,具體義務教育時間的長短不僅因各地區的不同而有長有短,還與其國家的發展和教育領導權息息相關。我國在建國之初十分重視教育,雖然物質基礎匱乏,政府依然把義務教育年限提升到發達國家的教育水平,真正體現了再窮不能窮教育的理念。
  • 2019年已過半,明年義務教育迎來大變革?這些地區高中教育已免費
    在教育部印發的《高中階段教育普及攻堅計劃(2017-2020)》文件中,國家明確指出,要到2020年普及「高中教育」。於是有人說,9年義務教育將增至12年,2020年將要取消中考。這個消息出來的時候,很多人都很開心。
  • 中國義務教育年投入超2萬億元 15年免費教育暫不可行
    (新中國70年)中國義務教育年投入超2萬億元15年免費教育暫不可行  中新社北京6月6日電(記者馬海燕)中國教育部前不久發布的統計快報顯示,2018年全國教育經費總投入為46135億元
  • 北京等14省份率先為殘疾兒童提供15年免費教育
    報告評價了今年各省份殘疾人政策,其中指出我國已全國覆蓋殘疾兒童免費教育,北京等14個省份率先實現了15年免費教育。  報告指出,2015年至2016年,我國殘疾人政策不斷創新優化,康復服務體系逐步完善、免費教育覆蓋全國、多地加大政府購買服務扶持力度等。其中,588萬農村貧困殘疾人脫貧,950多萬困難和重度殘疾人得到生活補貼或護理補貼。
  • 延長我國義務教育年限的政策分析與政策建議
    第三類是實施十五年義務教育: 「3+9+3」模式:學前3年、高中3年均納入義務教育,最終將義務教育延長至15年; 「1+9+3+2」模式:學前1年、高中3年納入義務教育,之後,向高等教育階段延伸,把高等教育階段前2年納入免費教育。
  • 15年免費教育範圍和政策細則公布
    我省建立城鄉統一的義務教育經費保障機制  日前,省政府印發《關於完善城鄉義務教育經費保障機制和實行15年免費教育的實施意見》(以下簡稱《實施意見》)。《實施意見》整合了現行的農村義務教育經費保障機制和城市義務教育獎補政策,建立城鄉統一的義務教育經費保障機制。
  • 中國全面普及9年義務教育 居9發展中人口大國前列
    記者從發布會上獲悉,到2000年,我國九年義務教育的普及程度和質量在9個發展中人口大國中位居前列,實現了「基本普及九年義務教育、基本掃除青壯年文盲」(簡稱「兩基」)的目標。從1949年,我國80%以上的人口是文盲,適齡兒童小學入學率不到20%,初中入學率僅為6%。新中國成立之初,黨和國家就提出要普及教育,提高全民族素質。
  • 九年義務教育免費了,農村孩子讀書卻越來越難,原因令人心酸
    不光是個人和家庭,國家對教育事業也是非常看重的。為了減輕家長供孩子上學的學費負擔,國家還推行了九年義務教育,孩子在上小學和初中階段是免學費的。我們都知道以前農村孩子想上學,因為承擔不起學費從而上不起學,現在已經實行九年義務教育免費了,但是還是有些農村和偏遠地區的孩子,仍然上不了學。至今為止,義務教育已經實行十多年,但是為何農村孩子上學會越來越難了呢?
  • 2018年義務教育改革最新政策
    2017年12月1日,作為「15年免費教育」的改革試點的新疆,成為全國首個實行15年免費教育的地區。2018年部分農村地區將取消9年義務教育實行15年免費教育。目前農村學生在9年義務教育階段,可享受到「兩免一補」的福利,即免收學雜費;免收教科書費;家庭困難寄宿生給予生活補貼。
  • 全國多地實施 12年以上免費教育
    最近,我國已有不少省份和地區陸續提出實施免費教育政策。未來,12年以上免費教育或將成為趨勢。     免費教育年限逐漸延長     1986 年,全國人大通過的《中華人民共和國義務教育法》規定,國家實行九年義務教育。義務教育階段免收學費,有條件的地區可免收雜費。
  • 義務教育「全免費」——推進教育公平的重大決策
    義務教育百年之路   2006年9月1日起施行的新修訂的《中華人民共和國義務教育法》總則第二條規定:「國家實行九年義務教育制度。義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業。實施義務教育,不收學費、雜費。」
  • 要不要將9年義務教育延伸至12年?教育部長陳寶生作最新回應……
    「義務教育是我國一項非常重要的基本教育制度。義務教育向上或向下延伸,要依法確定,是國家事權。」陳寶生在十二屆全國人大五次會議記者會上說。  他指出,義務教育具有強制、普及、均衡等特點。如果將學前或高中教育納入義務教育,從強制、普及、均衡的要求來看都會存在一些問題。我國9年義務教育普及時間還不長,水平還不高,中西部地區義務教育均衡發展方面還面臨很多問題。向上、向下延伸基礎還不牢靠。此外,在學前和高中階段,保留一定的個人選擇、家庭選擇餘地,對孩子成長也是有好處的。  「所以,現在我們還不具備延伸的條件。
  • 家長暖心:該市執行15年免費教育,農村兒童到城市就讀無任何限制
    1986年九年義務教育實施以來,人民的整體素質得到了很大提升,但依舊有許多貧困地區家庭的小孩初中畢業後,就不再升學,而是選擇外出打工。這種教育水平遠遠不能滿足社會發展需要,所以十二年義務教育就變得尤為緊迫,我國的經濟條件也足夠支撐十二年義務教育的普及。中考是當下民生熱點之一,畢竟直接關係到孩子的未來,但如果執行了十二年義務教育,這種矛盾能夠得到很大程度的緩解。
  • 重構我國公共財政體制下的義務教育財政體制
    由於我國義務教育經費的絕對量和相對量都嚴重不足,在實際中產生了一系列問題。具體表現為:  (1)農村中小學教師工資不能按時足額發放。拖欠農村中小學工資,是多年來未解決的問題。據測算,2002年當年全國有15個省的317個縣,新欠農村中小學教職工國家規定標準部分工資總計22億元。截止2003年4月,全國拖欠農村中小學教職工國家規定標準部分工資累計144億元。
  • 經濟全國倒數的省:卻將全省實現15年免費教育,文盲率比江蘇還低
    教育對於任何一個國家來說那都是重中之重,畢竟只有國民教育提高,國民的整體素質以及國家的科研能力才能夠得到提升。這也是為什麼我國在很久以前就實行9年義務教育的原因,可能有人會覺得,越富裕的地方教育資源就會越豐富越好,文盲率也會更加低,但實際上偏遠地區也不一定教育會很差,比如新疆這個偏遠的省份,人口受高等教育比例卻排在全國前列。
  • 已有城市宣布實行15年義務教育,教育部的態度卻是三個字
    我國現在實行的是9年義務教育。什麼是義務教育?義務教育就是國家統一實施的所有適齡兒童少年必須接受的教育。義務教育首先是一種公益性事業,其次是一種強制性的教育,具有強制性、免費性、普及性和世俗性的特點。義務教育的實施年限是9年,有的地方覺得太短,於是就開始在九年義務教育的基礎上自行加碼。