中國江西網北京訊 特派記者葉新闊報導：當前，我國中小學生的教科書五花八門，課本大的大、小的小，很多學生和家長抱怨整理起來很不方便。針對這一情況，國家雖然出臺了相關標準，卻遲遲未實行。
3月8日，全國政協委員、婺源縣博物館館長詹祥生遞交提案，建議國家2015年全面強制實行對中小學生教科書幅面尺寸的《國家標準》。
國家標準雖出臺，但「擱淺」多年遲遲未實行
詹祥生稱，教科書是通往培養人才過程中的重要載體之一，我國對教科書的選材上更是優中選優，並實行全國統一化，同時也對教科書幅面尺寸及版面通用標準出臺了《中華人民共和國國家標準》(下稱「國家標準」)。
「2001年6月，新聞出版總署、教育部、國家質檢總局發布了《關於實施〈中小學教科書幅面尺寸及版面通用標準〉和〈中小學教科書用紙、印製質量標準和檢驗方法〉兩項國家標準的通知》，將中小學教材基本幅面尺寸規範為A、B系列，小學教科書的幅面尺寸應採用A5和B5，對圖、表等有特殊要求的小學教科書可採用A4，但由於設備及再版等原因，中小學教科書仍可過渡性使用非標準的787mm×1092mm 16開規格，過渡期為5年。」詹祥生說，該通知還指出，凡有生產能力印刷標準幅面尺寸教科書的印刷企業，應嚴格執行這兩項國家標準；尚無生產能力印刷標準幅面尺寸教科書的印刷企業，要根據自身的技術水平、經濟狀況制定相應的設備改造規劃和5年之內的過渡措施與計劃，儘快改造設備，以適應這兩項國家標準。
2007年4月，新聞出版總署又另行發出通知，把該標準實行的過渡期繼續延長至2009年6月。2009年6月，相關部門將過渡期再延長5年。
「不難看出，該《國家標準》一再被『擱淺』。」詹祥生稱，由於這個被數次延長的過渡期，中小學生教科書五花八門地出現在了學生的書包裡。課本大的大、小的小，不同科目的書，開本都不一樣，許多學生和家長抱怨整理起來很不方便。
建議2015年全面強制實行國家標準
據了解，國家標準中對教科書的幅面尺寸採用A5、B5和A4是向國際標準接軌，向大開本、彩色化方向發展，同時A、B系列是國際標準，其科學性和合理性是經過科學測算的，推廣使用國際標準勢在必行。
「那麼，為何出臺的《國家標準》一再被『擱淺』？聽說主要是考慮到部分老企業的機器更新能力和速度，標準一直未能統一。如此一拖再拖也不是個辦法，究竟是部分老企業重要，還是國家的未來重要？」詹祥生表示，他建議國家對中小學生教科書幅面尺寸必須於2015年全面強制實行《國家標準》，逾期不執行的將依據《中華人民共和國標準化法》、《中華人民共和國標準化法實施條例》追究相關法律責任。
詹祥生說，實行這一標準，一方面可以使中小學教材印刷與國際全面接軌，有利於教材印刷的國際化、參與國際競爭，提高經濟效益；其次對於家庭、中小學生來說，課本整理起來也更加方便；同時，大開本也符合中小學生閱讀，具有保護視力的作用。