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做真課程,敘真故事——長興二界嶺中心幼兒園開展課程故事專題培訓活動
為了提升教師的「課程故事」撰寫幼兒園課程故事的專業水平,力求培養更多更好的反思型教師,以「真故事」為核心,走進孩子的內心,去讀懂他們,助力其成長。10月10日中午,二界嶺中心幼兒園邀請了長興縣槐坎中心幼兒園趙利園長來園為全體教師開展《做真課程,敘真故事——在」回看」中走進課程故事》專題講座。
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長興縣開發區實驗幼兒園承辦長興縣第二輪課程生活化研究活動
為進一步推動全縣幼兒園課程生活化建設進程,結合《長興縣第二輪幼兒園課程生活化研究》項目建設,依託華師大專家團隊優質資源,提升各幼兒園園本課程開發能力,10月23日上午,在上海華東師範大學張明紅教授及長興縣教研中心徐季琴老師的引領下,長興縣第二輪幼兒園課程生活化研究的第二次專項指導活動在長興縣開發區實驗幼兒園舉行
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幼兒園課程故事的再審與再思——長興縣雉城幼兒園
2020年9月11日下午,長興縣雉城幼兒園邀請了長興縣教研中心沈鐵軍老師來園進行課程故事撰寫專題培訓。沈老師圍繞「在課程實施、主題行進過程中,真實呈現孩子的學習過程。該如何落實?」開始講起,分享如何寫好課程故事。
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一起走進孩子的遊戲——長興縣開發區中心幼兒園開展如何撰寫遊戲案例培訓活動
為更好地促進幼兒園教師專業化成長,提高教師撰寫遊戲視頻案例的能力。近日,長興縣開發區中心幼兒園邀請了長興縣教育研究中心的徐季琴老師對全體教師進行了培訓。培訓中,徐老師從「遊戲案例的撰寫「、「自主遊戲的觀察記錄」這兩方面進行培訓。
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下管鎮中心幼兒園開展課程故事分享活動
2020-12-18 12:35 |浙江新聞客戶端 上虞區融媒體中心 通訊員 謝連英 記者 沈嘉玲
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看得見兒童找得到課程——長興槐坎中心幼兒園課程故事分享活動
,學會解讀幼兒的行為,推進教師對幼兒的觀察指導能力,提高教師課程故事的撰寫能力。10月16日,槐坎中心幼兒園開展了「看得見兒童,找得到課程」第一個《完整兒童》主題背景下的課程故事分享活動。老師們根據本班幼兒的已有經驗,追隨幼兒的興趣,以幼兒的自發行為,教師的引導,實踐活動等多種形式,形成了生動的課程故事,在交流中相互學習,獲取經驗。
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踐行「新八條」,從我做起——長興縣開發區中心幼兒園開展新時代文明實踐活動
近期,長興縣開發區中心幼兒園通過一系列活動帶領孩子們學習並踐行「新八條」。孩子們通過集中活動,結合實際生活經驗,了解新八條的內容,並說一說自己生活動中是如何踐行新八條的在孩子們了解了「新八條」之後,我們開展了多種形式的「話說新八條」,有「我心中的新八條」,「新八條故事會」,「新八條兒歌朗誦」等。孩子們還將「新八條」繪成一幅幅美麗的畫卷。認真踐行長興「新八條」,養成文明好習慣!讓我們共同攜手,從現在做起,從身邊的小事做起。
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筆耕不輟,捆載而歸——長興槐坎中心幼兒園開展走進課程故事專題講座
為促進課程故事活動的深入開展,提升幼兒園教師撰寫課程故事的水平,10月15日中午,在槐坎中心幼兒園的多功能教室正在進行一場由趙利園長分享的專題講座《做真課程,敘真故事——在」回看」中走進課程故事》。引發出課程是做出來的,故事是做了之後自然而然生成的;然後,從「再認課程故事概念」,「甄別真假課程策略」和「提煉敘述故事技巧」三個方面展開專題培訓;緊接著趙園長圍繞著「什麼是課程故事?與在座的教師共同探討,隨後為老師們進行了詳細的闡述;同時結合許多生動的課程故事案例,深入分析了課程故事的撰寫技巧。
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城廂中心幼兒園開展班本課程分享活動
百姓生活網訊(康成鳳)為使班本課程開展得更加科學、有效,提升教師的課程實施能力,7月10日下午,城廂中心幼兒園每月一次的班本課程分享活動如期舉行。首先是小三班蘇雪梅老師分享的《泡泡世界》,蘇老師從主題來源、主題目標、主題內容、主題脈絡、主題故事等方面對班本課程的開展進行了詳細的介紹,發現孩子的成長。中三班的梁明星老師分享的《冰涼一夏》,根據孩子們的興趣點生成了新的活動,讓主題內容更加豐富。
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享課程,共成長——記臨岐鎮中心幼兒園課程小故事分享活動
課程小故事是觀察、分析、解讀幼兒的一種途徑,為了進一步推進幼兒園課程園本化建設,分享課程實施經驗,提升教師創生和實施課程的能力,臨岐鎮中心幼兒園開展了課程故事分享活動。 方老師分享的課程小故事《軲轆軲轆,車輪的秘密》,在《娃娃樂》主題背景下,根據本班幼兒的興趣特點,開展了《大家一起玩車輪》的小主題。
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早教進社區,秋日暖人心——長興縣開發區中心幼兒園開展早教進社區活動
長興縣開發區中心幼兒園於10月13日在八字橋居委會開展了「早教進社區,秋日暖人心」的早教指導活動。「我真的不想看到他,但是我非看不可……」本次活動在有趣的親子繪本故事表演小寶貝們被精彩的故事表演所吸引,時不時跟著鱷魚一起刷牙,時不時又與小鱷魚一起轉圈圈。接著,伴隨著輕快的音樂聲,小寶貝和家長坐在軟墊上,認真地跟著老師做律動,一起玩「快樂投擲」、「爬爬樂」「和家長碰一碰」等遊戲。
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長興煤山鎮槐坎中心幼兒園課程故事分享
課程故事記錄的是教師思考課程問題、尋求課程實施出路、謀劃課程實施策略、實施課程設計的探究過程。課程故事可以更好聚焦到幼兒主題活動中,還原孩子學習的過程,有助於教師助推孩子深度探究,引領老師關注、觀察、記錄孩子的遊戲過程,呈現孩子的學習、實踐、建構歷程。
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幼兒園課程生活化,看「長興遊戲」怎麼「玩」
為進一步推動長興縣幼兒園課程生活化建設,構建長興完善的幼兒園課程體系。日前,縣課程生活化研究2020學年第三次專項指導活動在白峴幼兒園如期舉行。沈鐵軍■ 長興縣教育研究中心教研員本次活動還有長興縣各幼兒園的園長、副園長、骨幹教師,共計50餘人蒞臨現場。
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「放飛夢想,暢想未來」——長興縣開發區中心幼兒園開展科幻畫評比活動
為培養幼兒的科學想像力和創新意識,激發幼兒對科技活動的興趣,提高幼兒的創造力和動手能力。近日,長興縣開發區中心幼兒園開展了以「垃圾分類」為主題的科幻畫比賽。 經過國慶節假期,孩子們在家的努力創作,此次科幻畫比賽上交作品豐富多彩,繪畫形式多樣,內容涉及廣泛,一筆一划都能感受到孩子們對科技獨到的見解和豐富的想像力。孩子們豐富的想像力和創新思維讓人嘆服。
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愛護眼睛,擁抱光明——長興縣開發區中心幼兒園開展世界愛眼日活動
2020年十月的第二個星期四是世界愛眼日,在這個全世界都關注的日子裡,長興縣開發區中心幼兒園開展了「愛護眼睛,擁抱光明」主題活動。活動中最後,幼兒園還邀請了保健醫生對孩子們進行了視力檢查,讓孩子們和家長了解到視力的狀況,保健老師還利用多媒體課件向幼兒宣傳近視眼的危害、近視眼是怎樣形成的以及近視眼的預防等一系列簡單的眼保健知識,教育幼兒從小養成良好的衛生習慣。家長們也引起重視,紛紛表示在家期間讓孩子們遠離電視、電腦等,多帶孩子參加戶外活動,親近自然保護眼睛。
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長興李家巷幼兒園:發現真問題,尋覓真故事
面對新時期的不斷變化,面對課程園本化的逐步推進,為了幫助教師更好的理解什麼是課程故事,明晰如何站在幼兒的角度上去發現故事、提煉課程故事內容,感悟課程故事中所傳達的教育理念。9月4日下午,我園邀請了長興縣教研中心教研員沈鐵軍老師,為我園教師開展了一次生動而有意義的專項業務學習——《幼兒園課程故事的再審與再思》。
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快樂開幼人,趣享樂生活——長興縣開發區中心幼兒園開展教師社團活動
11月27日,長興縣開發區中心幼兒園開展了社團活動。本次開展的社團有:悅恬社、逸馨坊、向陽閣、文藝軒。活動前再打打排球,兩個人一組,你發球我來接球。看著老師們一個個認真的模樣,藝馨坊的老師們正準備做一次扎染呢!把白短袖泡進準備好的顏料盤,再拿出來打開,白短袖可是別有一番韻味!伴隨著輕柔的音樂,文藝軒的老師們正手拿毛筆,書寫著工整的字跡。
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第「疫」課——長興縣開發區中心幼兒園開展開學第一課主題活動
為了大力弘揚抗疫精神,幫助他們增強防護意識、掌握防護技能,確保平安有序復學,長興縣開發區中心幼兒園以「普及防疫知識、弘揚抗疫精神」為主題精心準備了開學第一課。首先,幼兒園保健醫生通過遊戲、動畫以及圖片等多種形式向小班幼兒們宣傳科普疫情知識,傳授防疫知識,示範七步洗手法,示範如何正確戴口罩,認識體溫計等等,引導幼兒們科學認識病毒,增強安全防護意識。
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農青社裡的「故事」會——長興虹星橋幼兒園開展課程故事共研學習活動
為了提高青年教師課程故事的撰寫能力,加強青年教師之間的學習與交流,從而推動整個青年教師隊伍的茁壯成長,11月27日中午,虹星橋鎮中心幼兒園開展了主題為「農青社裡的『故事』會」——課程故事共研學習活動活動由該園業務副園長俞飛飛主持。
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風靡幼兒園的課程故事,把幼師逼成「小說家」了!(但寫好,其實不難)
幼兒園進入了課程故事時代,今天幼師口袋就來教老師們必備技能——如何寫好課程故事。記得不要獨享好內容,而是分享給更多有需要的老師哦!寫作是一件感性的事,如果讓老師們不情不願地寫課程故事,肯定是很困難,作品也很難出彩的。所以在分享技巧之前,先來說說課程故事有何意義。