有位教育家曾經說過:教師是太陽底下最光輝的職業。白銀九中教師張敏麗從教二十多年來,甘之如飴,全心全意善待和關愛每一位學生,用自己獨特的教育、教學藝術啟迪學生的智慧,情注莘莘學子,無怨無悔地執著於「最神聖的職業」。
來到白銀九中高三年級,同學們正在朗誦《弟子規》,每次課前班主任張敏麗都會抽出幾分鐘時間摘取《弟子規》中的一些片段,對孩子們進行德育教育。在張老師看來,讓學生提高分數是硬指標,但在提高分數的同時提高學生的自身修養也非常重要。
白銀九中教師 張敏麗 中國傳統文化引進課堂不光是學到知識,更是讓孩子懂得如何孝敬父母,百善孝為先。
英語教學中,張敏麗平時潛心研究習題的規律及解答方法,教學中克服填鴨式教育,突出學生主體地位和教師主導作用,活躍的課堂氛圍讓學生在輕鬆、愉悅中將知識熟記於心,快速提高成績。在張老師的工作中,她始終堅持著「多一點耐心,多一點愛心,多一點理解,多一些鼓勵」的信條,努力點燃每一個孩子的信念,幫助他們發展。
高三學生 高錦萍 張老師的課十分生動有趣,課堂氣氛活躍,通過最簡單的方式讓我們學會知識,作為班主任,張老師關心我們的生活、學習和思想動態,給予我們慈母般的關懷,作為她的學生我們很榮幸。
多年來張敏麗始終堅持在教學一線,教書育人、為人師表。她不斷提高業務素養,積極參加教研活動,主動承擔公開課。她「愛生」春風化雨、潤物無聲。她注重班級凝聚力和良好班風的培養,班集體多次被評為校級、市級優秀班集體,個人榮獲優秀班主任、優秀教師等稱號。
白銀九中教師 鄧福平 張老師多年從事班主任教學工作,她工作認真,課堂氛圍活潑有趣,學生也非常喜歡,在傳承中國傳統文化方面,她做得非常到位,教會了孩子們很多。
白銀九中校長 張雙十 張老師教學一個特徵是善於對差生的轉化,像媽媽一樣關注每一個孩子,另一個特徵是把中國傳統文化帶進課堂,教學生先做人後成才。
面對這些沉甸甸的收穫,張敏麗感覺到自己作為老師真的幸福,因為她收穫的不僅僅是榮譽,更多的是學生的尊重和認可;看著學生們成長變化,懂事成熟,日益進步,她也感受到莫大的欣慰和幸福。
白銀九中教師 張敏麗 當孩子們一個個走入自己理想的大學,作為老師真的是滿滿的幸福啊。
馮學廷 陳曉慧 報導