不要看不起二本，在農村，能考上二本已經很厲害了

貼吧上有人問「只考上二本，有必要去上嗎？」作者陷入思考

近年來，在各大網絡社交平臺裡，似乎都存在一條學歷鄙視鏈 985→211→一本→二本→大專

985認為211的根本沒必要去讀，211認為一本以下的不算本科，一本認為二本的院校不是有手就能考上嗎？

在知乎、抖音等社交APP，評論區裡是人均985、211啊，動不動就是清華北大等985名校畢業的，整得沒上過985就好像是沒上過學一樣。

其實本科學歷的人數只佔中國人口總數的4-5%左右，雖然每年有將近800萬的大學生畢業，但是架不住中國的人口基數大。上到80歲老奶奶，下到3歲小朋友，刨除一大部分過了教育年齡的和沒到教育年齡的，大學生比例真的不算多。

在和你同齡的群體中，擁有本科學歷的僅佔總人數的20%。注意，這裡的本科學歷包含了大專學歷，二本以及上學歷的只有10-13%左右。

如果你是農村的孩子，而且通過自己的努力考上了二本，那麼恭喜你，你戰勝了80%以上的同齡人，你絕對是相當厲害的，這一點毋庸置疑。

以作者的一個朋友為例子，以下情況發生在2000年：

朋友他有一個姐姐，姐姐沒有讀書天賦，中考考不上高中，由於家裡條件不好，只能早早地輟學打工去了。朋友小學的成績還不錯，初中時候被分到了重點班，同時，班主任通知全班同學：需要交一筆錢才能在重點班讀書，不然只能去普通班。

因為作者朋友是農村人，家裡經濟條件也不是很好，加上朋友父母覺得只要肯努力，在普通班也能學得很好，就沒有繳納費用，於是朋友就被放下普通班了。

上了初二之後，朋友因為用眼健康問題近視了，朋友向班主任反映了情況，希望能把座位調到前面一點，不知道什麼緣故班主任對朋友不理不睬，只是丟下了一句話：自己的問題，自己想辦法解決。

因為家裡條件不好，也沒那個錢去配眼鏡，朋友只能咬牙堅持，只是近視的度數越來越深了。慢慢地，開始看不清老師的板書，學習變得更加艱難了。有不懂的地方只能下課問其他成績比較好的同學，這個同學被問煩了就問另外一個，被人家呵斥是常有的事情。

到了初三，朋友班主任開始「語重心長、敦敦教導」班裡的同學，「成績不好的同學可以擁有分流的機會，不用中考也是可以獲得初中畢業證的，只需要來老師這裡報名，機會只有一次啊。」後來偶然得知，分流不過是去工地就業了，工地搬磚、工廠流水線、海邊曬鹽……

在這幾乎不可能的情況下，朋友硬是靠著一股不服輸的勁兒通過中考上了高中，後來高考上了二本。

能夠通過自己的努力，在農村通過中考、高考考入大學的孩子真的不多。農村的教育資源和城裡的天差地別，一方面，農村的師資隊伍都是高中畢業、專科畢業的，大學畢業的老師都不多見；另一方面，農村的家長只是希望孩子不要學壞就行了，等年齡一到，就跟著父親去工地打工。對於孩子的成長教育，父母們並不在意。甚至是現在，農村還有一部分人認為讀書是沒有用的。

在這種條件下，考上二本的孩子真的相當厲害了，你認為呢？