近年來,隨著信息網際網路的逐步成熟,移動網際網路開始進入人們的日常生活中, 不但人們的大部分購物由線下實體店轉向線上,而且人與人之間的社交活動也開始依賴移動網際網路,除此之外,日常娛樂甚至是教育也都開始嘗試借用移動網際網路!
在今年之前,大部分線上教育還是僅僅停留在一些成人培訓機構,但是這些機構一直在致力於向學生方向推進,但是線上教育的模式一直不被家長們所接受,所以很多在線教育向學生推進的步伐一直受阻,在線教育也一直處於不溫不火的狀態。
直到今年這種特殊情況下,全民網課的出現,才將在線教育推向峰值,在線的教育的崛起引出一個新職業——網課老師,從一些教育機構的招聘廣告來看,一些知名的網課老師不但待遇「可觀」,而且還能像網紅一樣有機會出名。
尤其今年大多數行業不景氣的情況下,有一大部分人面臨失業風險,而一些在線教育機構發出的招聘信息上更是打出「年薪百萬」的信息,這讓些「誘惑滿滿」的招聘信息吸引大部分失業人員,紛紛投身在線教育當網課老師。
但是真正入「坑」後才知道,招聘信息中的「百萬年薪」與這些普通的網課老師風牛馬不相及,百萬年薪的網課老師不但能駕馭大班(1000人以上)的網絡直播,而且還得有強大的「招生」影響力,「百萬年薪」也是由「責任底薪+課時費+績效+招生」組成。
網課老師不但學員認真的「授課」,而且還必須要有「引流」的能力,教育機構考核不看「工齡」,只參照「責任底薪+課時費+績效+招生」實行薪資發放,所以不具備招生引流能力的網課老師,就只能從其他老師手裡「接盤」一些上課時間不對等的學員,大部分網課老師只是在辛辛苦苦的賺辛苦費,那些百萬高新的「老師」也都集中在金字塔頂端,成為教育機構招「新職工」的幌子。
拋開招生引流這些硬性門檻,網課老師的工作時間也不自由,並不像普通教師一樣可以996加雙休假期,上課時間也是由教育機構根據學員情況來排課,而且在線授課也不能像線下授課那樣可以面對面管學生,為了能吸引學生注意力。老師們必須要「賣力」的表演來調動學生情緒,完成「授課」任務。
而且為了吸引學生注意,很多教育機構都偏重招一些顏值較高、聲音較為好聽的網課老師,來保質保量的為學生滿員授課,除了對老師自身條件要求比較高之外,對網課老師的學歷要求也比較高,網課老師在授課過程中不但要接手學生和教育機構的監督檢驗,最重要的還是能高效的為學生傳授知識。
即便這樣,很多學生和學生家長對於線上授課的方式還是比較牴觸,而且很多人反應線上教育弊端多於優勢,那麼在移動網際網路飛速發展的今天,你對在線教育有什麼看法呢?歡迎在評論區留下你的看法,你的支持就是我的動力,一起學習,一起長大!
本文由這樣的他原創,歡迎關注,帶你一起長知識!