「家校共育，立德樹人——家庭教育公開課」第八期上線啦！
2020-08-16 成都關工委
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家庭教育公開課第八期
專家觀點一
叛逆是孩子進入到青春期的一個必然現象。孩子從一個懵懂的少年，進入到青春期的階段，因為生理的變化引起多方面的變化，他會思考我是誰，開始對自我的探索，判斷自我是成人了，會對別人訴苦。叛逆是孩子進入青春期的一個標誌。
專家觀點二
叛逆程度不一樣可以簡單分為三類：
第一類，大多數的孩子，跟爸爸、媽媽、老師說NO，跟這個世界上的一些現象說NO，有了對抗；
第二類，父母採用高壓手段制止叛逆，容易適得其反，使得孩子引起強烈的反彈，變得越來越不聽話，孩子容易出現焦慮等問題；
第三類，父母不給孩子積極的引導，也不關注他，容易使孩子誤入不良群體，交上壞朋友等。
專家觀點三
增進親子關係方法——加減乘除
加法：增加家庭生活的豐富性，增加親子遊戲、手工、玩耍、拍小視頻等。
減法：減少父母對孩子的關注度，給自己一點時間，給孩子一些空間。
乘法：對於孩子做得好的事情，多鼓勵多稱讚。
除法：孩子們都有共同的毛病和問題，降低自己的焦慮。
專家觀點四
青春期是孩子性教育最重要的一個時期，也是一個最後的機會，家長們要給孩子做好提前的預防。由爸爸對男孩，媽媽對女孩進行性教育，如果有些說不了的話，可通過閱讀等方式進行溝通。
專家觀點五
對於孩子處在青春期的父母來說，要回歸常識，做能做的，做不到的也不要焦慮，孩子是一顆種子，不是一張白紙，他的未來你有很大責任，但不負全責，上天創造了他，帶著生命的密碼給他，他長成什麼樣，父母說了不算，父母們能做的就是創造好的家庭氛圍，好的家庭環境，永遠對孩子保持著一種好奇心，從孩子的角度思考他的所作所為，就一定能找到親子溝通的鑰匙，一定會陪伴孩子順利的度過青春期，為他未來的人生打好基礎。
下期預告
「家校共育，立德樹人——家庭教育公開課」第九期將於8月21日（周五）上線，來自中國青少年研究中心家庭教育首席專家、研究員，中國教育學會家庭教育專業委員會常務副理事長孫雲曉，首都師範大學教育學院副教授、碩士生導師李文道共同為家長朋友們帶來以「為成長做規劃」為主題的課程，助力家長幫助孩子塑造正確價值觀、合理規劃人生。敬請期待！
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責編：成都市關工委融媒體中心
來源：教育部關工委
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