前言:現在的家長都有&34;的高瞻遠矚的心態,於是應該是從孩子剛出生起,就開始培養孩子了。俗話說,不能讓孩子輸在起點,因此每位家長都有這樣的追求。幾乎從幼兒園開始,家長就會很關心孩子的學習狀況,如果孩子的學習在班上是佼佼者,父母會誇讚孩子,並鼓勵孩子保持好目前的優秀。到了孩子進入小學,一直到大學,家長都要求孩子的成績要名列前茅,在學生中要趨於佼佼者。但要提升孩子的學習成績,父母有時候的做法顯得有些不合時宜。
幾乎在孩子學習期間,家長都很關心他們的成績,月考周考期末考,各種考試家長都要知曉。孩子回家,爸爸總會說:&34;家長在看了成績單之後,認為孩子考得好,就會誇張,考得不好,就會很生氣。&34;爸爸會嚴厲地批評。如果家長這樣潦草的處理這事,那麼就真是太不對了。這樣顯得對孩子不關心。要讓孩子提高成績,還是要培養孩子的學習興趣,要多關心孩子,多溝通,並且用最合適的方法教導孩子學習。
1.懂得學習的方法
任何一門課程的學習,都是有方法的。有著好的學習方法的高材生,他們就能通過自己的學習方法和策略,快速地學懂課程。甚至,很多時候我們並沒有看出這些人學習多麼的&34;,但他們考試的時候,成績卻名列前茅。每一個人在學習中所使用的方法都不一樣。家長要鼓勵孩子去找到適合自己的學習方法。當然,如果家長有非常有效果的學習方法,也可以教授給學生。
2.多花時間去鑽研
古代用&34;的詞,來形容讀書人學習的刻苦狀態。當然,從這個詞中,我們不難看出以前的讀書人是很辛苦的。縱觀我們現在的學生,應該沒有如此刻苦讀書的。愛學習的人,是肯定要花更多時間去鑽研的。家長有時候也要逼迫學生學習,如果孩子不聽話,有時候還要採用一點強制的手段。但學習的目的,還是要讓學生感受到學習的趣味,從而趣味學習。
3.給孩子確定學習目標
有了學習目標,學生才知道應該朝著什麼目的而奮鬥。如果家長關心孩子的學習,就要針對孩子的學習情況提出改進措施,並引導他們更上一層樓。比如這次考試是60分,下一次就是70分。家長不要犯冒進的錯誤,從而逼迫孩子下一次必須要考100分,這是大錯特錯的做法。正確的做法是,家長們要對孩子的考試情況進行評估,是什麼原因造成分數低,並提出改進計劃;從而給他們做出 下一次考試比較合理的、且可行的成績提升方案。學習一般是由少到多的積累,這是急不來的,否則九年義務教育,為什麼一定要規定是9年時間?這個道理,家長們要懂得的。
4.培養學習趣味
總的來說,家長有時候逼迫孩子學習,這是有效果的;但這在大多數時候是沒有什麼效果的。逼迫,就代表著學生不是情願去做這件事,因此他們會反感。另外,對於不愛學習的學生,家長們也不能長久地逼迫他們,一來孩子會有逆反情緒,二來這樣做會造成家長和子女之間的情感隔閡,三來家長平時都很忙沒時間管理孩子。學生的學習興趣,家長們可以時常培養,比如給孩子做好學習的榜樣,多引導孩子利用學習的知識解決生活中的難題,多引導孩子學會去獨立思考等。學生明白了學習中的&34;,他們就會自發地到書本中去找尋&34;。
總結:父母都關心孩子的成績,但提高成績,需要慢慢來,不能操之過急,從而&34;。好的方法,能夠在提升孩子學習成績的過程中,起到極好的效果。讓孩子體會到學習的興趣,從而主動學習,這能夠幫助父母避免孩子在學習中帶給他們的諸多麻煩。真正好學的孩子,是不需要家長怎麼去管的。當然,相信所有家長都希望給予孩子空間和時間,而不太想幹預他們平時的學習。做到以上這些,孩子的成績不僅能提升,家長也能更加輕鬆。