「分享」書法專業教師推薦閱讀書目

2020-12-12 文傳說

疫情期間的在線教學工作已經進入第二周啦,文傳菌為大家搜集了電子資源第四彈!希望能夠幫助大家在特殊時期更好地開展本學期學習,也可以讓同學們學習更多課外知識,在假期中充實自己。

中國文學史

作者:袁行霈 / 羅宗強

出版社:高等教育出版社

出版年:2014-6

此書由袁行霈主編,全本分為四卷。本書倡導文學本位,翔實地描述中國古代文學的發展歷程,為讀者提供進一步研究的線索,具有鮮明的開放性、前瞻性以及較大的信息量。

推薦老師:王強老師

連結:

密碼:mcd0

葉嘉瑩說阮籍詠懷詩

作者:葉嘉瑩

出版社:中華書局

出版年:2017-6

阮籍流傳下來的87首詩中,其中有85首題名「詠懷」,這是一個亂世詩人的悲苦寫照。阮籍是中國文學史上繼建安文學之後正始文學時代的詩人。他的詩寄託深遠,而其志氣狂放,在痛苦無人可訴的時候,把零亂、悲苦的內心感情用詩文表現出來。連結中為07年版本。

推薦老師:王強老師

連結:

密碼:80ms

與古為徒和娟娟髮屋

作者:白謙慎

出版社:理想國 / 廣西師範大學出版社

出版年:2016-6

以「娟娟髮屋」作為話頭,討論古與今的關係,名家書法與無名氏書刻的關係,財富與收藏的關係,學術與藝術的關係,藝術與社會體制的關係,平民與精英的關係,經典化與修辭策略的關係。

推薦老師:張冰老師

連結:

密碼:ir2e

傅山的世界

作者:白謙慎

出版社:生活·讀書·新知三聯書店

出版年:2015-9-1

一本以傅山為透視點的「十七世紀書法的演變史」,或以書法為透視點的「十七世紀文化史」。「傅山的世界」,可說是一個與實相符的名字。

推薦老師:張冰老師

連結:

密碼:jjgh

碑帖鑑定概論

作者:仲威

出版社:上海古籍出版社

出版年:2014-8-1

《碑帖鑑定概論》是碑帖鑑定方法論的總結,是作者近二十年碑帖鑑定實戰的經驗所得。《概論》的撰寫工作,得益於上海圖書館的海量碑帖收藏和眾多善本精品,此書內容翔實,非尋常圖書館、博物館研究人員所能勝任。在碑帖鑑定領域中屬於首創。

推薦老師:張冰老師

連結:

密碼:73me

字裡書外

作者:劉濤

出版社:生活·讀書·新知三聯書店

出版年:2017-1

《字裡書外》,寫書家、書事、流派、風格流變,縱貫整個中國書法發展歷史。那些今人或熟悉或不熟悉的書家、作品躍然紙上,字裡行間透露著個人與時代的氣質。

推薦老師:張冰老師

連結:

密碼:o1qc

美術史十議

作者:巫鴻

出版社:生活·讀書·新知三聯書店

出版年:2016-1

「美術史」是一個問題嗎?隨著現代社會的成形,美術史作為人文學科的一支新軍,也得以在人類最近的歷史時期當中萌芽並成熟。但是,在著名美術史學者巫鴻的眼光中,這一廣受尊重、日益重要的學科本身仍然是一個年輕的問題,其相關討論還遠遠沒有充分展開。

推薦老師:張冰老師

連結:

密碼:p0w7

士與中國文化

作者:餘英時

出版社:上海人民出版社

出版年:2013-8

本書不取通史式的寫法,而是一系列的史學專題的研究。作者在各歷史階段中選擇了若干有關「士」的發展的中心論題,然後對每一論題進行比較具體而深入的分析,希望能通過這一重點的研究方式以展示「士」在中國文化史上的特殊地位。

推薦老師:張冰老師

連結:

密碼:ciau

山陰道上:王羲之研究叢札

作者:祁小春

出版社:中國美術學院出版社

出版年:2017-8

《山陰道上:王羲之研究叢札》(原書名)是一本對王羲之研究中的細節問題提出質疑從而信手拈來的札記,八年後,此書再版,文字總數比原著多出十餘萬字。從書名上看,再版的《山陰道上:王羲之書跡研究叢札》比原版增加了「書跡」二字——這是出於作者長期的、可持續性的研究計劃的考量。

推薦老師:張冰老師

連結:

密碼:gwd3

論書絕句百首

作者:啟功

出版社:榮寶齋出版社

出版年:1995-10

啟功先生的《論書絕句百首》是一部集大成之作,在詩歌、書法、書法理論方面都堪稱不朽。連結中為注釋版。

推薦老師:張冰老師

連結:

密碼:kj92

拾壹

中國書法批評史

作者:甘中流

出版社:人民美術出版社

出版年:2016-3

《中國書法批評史》由人民美術出版社出版,該書凝結了首都師範大學中國書法文化研究院教授、博士研究生導師甘中流先生十五年教學研究心得,以四十餘萬字的篇幅引領讀者回顧追尋之路,重新發現和省思書法的意義。

推薦老師:張冰老師

連結:

密碼:x5ad

拾貳

古書畫鑑定概論

作者:徐邦達

出版社:故宮出版社

出版年:2015-12

本書是著名古書畫鑑定家、故宮博物院研究員、國家文物鑑定委員會常務委員徐邦達先生所著有關古書畫鑑定的系統性理論專著,是徐邦達先生在多年書畫鑑定實踐基礎上總結出來的心得體會,經幾度提煉、反覆修改而成的經典之作。連結中為另一版本。

推薦老師:張冰老師

連結:

密碼:59qu

拾叄

傅申書畫鑑定與藝術史十二講

作者:田洪;顏曉軍;徐凱凱

出版社:浙江大學出版社

出版年:2017-6-30

《傅申書畫鑑定與藝術史十二講》是對傅申先生書畫鑑定與書畫史研究成果最新、最權威的集合,除了對書畫作品的鑑定外,本書還包含傅申先生對書畫史的研究與思考。

推薦老師:張冰老師

連結:

密碼:jf9j

拾肆

中國書法史

作者:叢文俊、朱關田、華人德、劉恆、劉濤、黃惇、曹寶麟

出版社:江蘇教育出版社

冊數:7

《中國書法史 》,全書系統梳理書法史。該書可供從事相關工作的人員作為參考用書使用。

推薦老師:張冰老師

連結:

密碼:lfxq

拾伍

藝術收藏的歷史

作者:[美]弗朗西斯·亨利·泰勒

出版社:北京大學出版社

出版年:2013-8-1

弗朗西斯·亨利·泰勒所作,一部經典的藝術收藏通史,它以宏闊的視野、翔實的史料、圖文並茂的形式、生動有趣的細節展現了西方世界從古希臘、羅馬時期一直到19世紀初期2000多年的藝術收藏的歷史。同時還是一部關於藝術的觀念的歷史。

推薦老師:張冰老師

連結:

密碼:7mq1

拾陸

藝術的故事

作者:[英] 貢布裡希

出版社:廣西美術出版社

出版年:2008-04

《藝術的故事》是廣西美術出版社出版的圖書,作者英國藝術史家E.H貢布裡希。本書概括地敘述了從最早的洞窟繪畫到當今的實驗藝術的發展歷程,闡明藝術史是「各種傳統不斷迂迴、不斷改變的歷史,每一件作品在這歷史中都既回顧過去又導向未來」。

推薦老師:張冰老師

連結:

密碼:k0in

拾柒

中國藝術與文化

作者:[美] 杜樸 / [美] 文以誠

出版社:世界圖書出版公司

出版年:2011-7

以往藝術史教材多以類別如山水畫、書法、陶器等為綱,本書則打破國內編寫此類教材的窠臼,以中國人所熟知的朝代入手,兼陳這一朝代或階段的社會背景、宗教等信息,還原藝術本身的歷史場景,使其具有更多的社會性。

推薦老師:張冰老師

連結:

密碼:nju4

拾捌

藩屏

作者:[英] 柯律格

出版社:河南大學出版社

出版年:2016-5

《藩屏》將明朝的貴族作為主角,以王國的藝術生產為中心,講述王國的歷史與地理。這本獨具一格的專著,有可能會修正人們對明代藝術的理解。

推薦老師:張冰老師

連結:

密碼:vgm6

拾玖

中國書法理論與歷史

作者:方聞

出版社:上海書畫出版社

譯者:盧慧紋 / 許哲瑛

出版年:2019-8

方先生書法史研究的特點、成就與帶給我們的啟示大致有以下六點:積極為書法史尋求一系列年代與作者確定的作品、重視傳統書論並以實際書法例子闡釋其義、為書法風格分析建立有效的方法與工具、強調書法抒發個人情志的功能及角色、建立歷史論述架構、東西傳統的比較與溝通。

推薦老師:張冰老師

相關焦點

  • 推薦給小學數學教師的閱讀書目
    讀書啟迪智慧,讀書提升素養,閱讀讓自己更專業,讓閱讀成為一種習慣。2020年推薦給小學數學教師的閱讀書目,第一季度的三本書我們已經讀過,未來的日子無痕小數悅讀社願與親一起共讀:1月、《兒童立場》 成尚榮2月、《撬動深度課堂的支點——小學數學本原性問題探究》 何緒銅3月、《小學數學教材中的大道理》 張奠宙4月
  • 教師專業成長閱讀書目
    教師專業成長閱讀書目  1優秀教師一定要知道的14件事 託德.威特克爾  2校長在塑造學校文化中的角色 特倫斯.迪爾  3給新教師的忠告 莫爾蓋恩.唐納森  4 一分鐘教師 斯賓塞.詹森  5 歡樂課堂 黛安娜.羅曼斯  6 如何提升學校的內力
  • 「分享」新聞系教師推薦閱讀書目
    文傳菌在此向同學們推薦一下幾本與新聞系課程內容相關的書籍感興趣的小夥伴們可以利用宅家時間進行閱讀哦!推薦老師:龐雲黠老師《傳播學概論》威爾伯·施拉姆中國人民大學出版社威爾伯施拉姆在前人傳播研究的基礎上,歸納、總結、修正並使之系統化
  • 「網易蝸牛閱讀」和「微信讀書」的寫書評功能分析
    特性:「每天送你一小時」國內首款按時間付費的閱讀app,助你養成每日讀書習慣。「海量優質出版書」提供理想國、上海譯文、果麥、磨鐵等優質出版專區好書。「各種分類精品書」歷史名著、網際網路經營、心裡社科、影視小說、漫畫繪本,總有一本適合你。「領讀流問答評論」專業領讀人閱讀書單推薦、適時進行問答互動。
  • 2017年全國教師暑期閱讀推薦書目第二批
    一個人的精神發育史就是一個人的閱讀史,對於廣大教師而言,讀書是與名家相遇,體悟教育經驗;是與同行對話,分享教育心得。由中國教育新聞網主辦的2017年全國教師暑期閱讀隨筆徵文暨書目徵集活動從40餘家出版社徵集了400餘本適合教師閱讀的書籍,供教師們參考閱讀。
  • 「分享」視覺傳達設計專業推薦閱讀書目
    雲學習進入第二周相信大家都已經進入學習狀態了全體視覺傳達設計專業的同學注意文傳菌帶著電子教材來咯壹first《康定斯基論點線面》作者: [俄] 瓦西裡·康定斯基出版社:中國人民大學出版社推薦老師:歐陽昌海老師內容簡介:《康定斯基論點線面》是康定斯基的重要理論著作《藝術中的精神》的續篇。
  • 日本留學:書法專業——院校推薦
    書法專業書道,是日本書法的綜合藝術,追求的是意境、情操和藝術美。日本書法分兩類,一類是漢字書法,一類是假名書法。書道也稱日本書法,是當代日本琴棋書畫四大藝術之一,也是東方藝術最美麗的瑰寶之一。它源於中國,又逐漸流傳到漢字文化圈的各個國家。專業解析:古代日本人稱書法叫「入木道」或「筆道」,直到江戶時代(十七世紀),才出現「書道」這個名詞。在日本,用毛筆寫漢字而盛行書法,應當是在佛教傳入之後。
  • 遼陽市教育局推薦中小學生閱讀書目
    「得語文者得天下,得閱讀者得語文」。大量的閱讀可以豐富知識、開闊視野、陶冶情操、提高理解能力、提升審美情趣。為了推進我市立體閱讀工程,讓大家能夠讀到更多、更好的書,市教育局組織小學骨幹教師,經過近一個月的細緻工作,對課內外、古今中外書籍、古詩詞、現當代詩詞進行了搜集整理,並特邀省級專家審核把關,最終形成《遼陽市教育局推薦小學生閱讀書目》《遼陽市教育局推薦小學課內外古詩詞》《遼陽市教育局推薦小學現當代詩詞》。
  • 閱讀推薦||小學1--6年級"快樂讀書吧"閱讀推薦書目
    但以往各個版本教材裡的閱讀,都只有單篇課文的閱讀,缺乏對課外閱讀和整本書閱讀的引領,以致很多家長、老師在具體操作時,把教室裡的「讀書」片面定位在「讀教材」上。我們知道,「教材」和「書」是兩個不同的概念。教材,即教科書,是教師在教學活動中用來指導學生讀寫的範本。而書,用林語堂先生的話來說,是「開茅塞,除鄙見,得新知,增學問,廣見識,養心靈」的。
  • 2019年全國教師暑期閱讀推薦書目
    一個人的精神發育史就是一個人的閱讀史,對於廣大教師而言,讀書是與名家相遇,體悟教育經驗;是與同行對話,分享教育心得。由中國教育新聞網主辦的2019年全國教師暑期閱讀隨筆徵文暨書目徵集活動從30餘家出版社徵集了200餘本適合教師閱讀的書籍,供教師們參考閱讀。
  • 濟南高中名師推薦暑假閱讀書目
    日前, 清華大學校長邱勇給錄取的新生們送了一本書《從一到無窮大》,希望學生們通過閱讀這本書「感受科學魅力,啟迪科學夢想」。兩次押中高考作文題的濟南大學城實驗高級中學教師李海龍也為錄取的學生推薦了一個暑假閱讀書目,書目包含餘秋雨《君子之道》、梁衡《梁衡散文中學生讀本》、畢飛宇《小說課》和蔣勳《美的沉思》四本書。
  • 英國小學中高年級推薦閱讀書目匯總,推薦閱讀
    大部分的孩子都已經是自由閱讀者(free reader),所以閱讀書目的類型越來越廣,詞彙量越來越大,書本越來越厚。今天我就來總結下小學中高年級的推薦閱讀書目吧。01推薦書單Reading List英國網絡上和小學裡都有會適合各個年級的推薦書目或書單,下面就舉幾個慄子:
  • 小學初中三科教材換裝亮相 強化閱讀增加推薦書目
    「中國風」傳統文化佔比較重 強化閱讀增加推薦書目  新學期,「部編版」語文、歷史、道德與法治教材將在全國小學、初中學生的課堂上粉墨登場。三大學科新版教材「中國風」濃鬱,中華優秀傳統文化內容均佔有較大比重,此外,小學、初中語文教材再次強化閱讀,「名著導讀」推薦書目增多。
  • 2014年全國教師暑期閱讀推薦書目
    本期封面為新教育魏智淵老師編著的《教師閱讀地圖》中國教育新聞網、中國教師報聯合推薦2014年全國教師暑期閱讀推薦書目(第一批) 大唐英雄傳》,於賡哲著,清華大學出版社2014年4月出版  《國學旨歸》,周易玄著,清華大學出版社2014年1月出版  《四個中國人》,雷建軍、梁君健、焦瑞青著,清華大學出版社2013年10月出版  《堂堂正正一輩子》,馮承平、海燕著,清華大學出版社2014年1月出版2014年全國教師暑期閱讀推薦書目
  • 日本語能力測試(JLPT)N2等級書目推薦
    「語法」「閱讀(讀解)」「聽力」了解了能力考的基本構成,那麼問題來了,備考時該如何挑選書目呢?從各部分的考題內容我們一起來看能力考試的特點及推薦書目:大家市面上最常看到的就是紅寶書了。我覺得閱讀部分最好用的方法就是常做題。我比較推薦這本《N2全真模擬試題》。這本書應該是我考試前使用頻率最高的書了。
  • 高中推薦閱讀書目引爭議 方文山"擠走"四大名著
    近日,武漢一高中校方向學生推薦的閱讀書目中,沒有四大名著等經典著作,周杰倫「御用搭檔」作詞人方文山的自傳卻在其中,讓人瞠目,引發爭議。本報微博調查高中閱讀推薦書目沒有四大名著你同意嗎?◎不贊成,傳統文化不可丟,名著有其必讀(49%)◎贊成,書目貼近學生需求,孩子們愛就讀(51%)推薦書目校方沒選四大名著近日,武漢外國語學校為高一學生推薦了三年的讀書書目。「推薦書目」包括報刊和圖書兩大類,圖書類又細分為傳記類、國學類和散文類,共有40餘本(系列),學校希望學生每學期選讀5-10本。
  • 「書目推薦」《No one was turned away》
    親愛的拔毛粉們:上面這幾句話出自我今天要推薦的書目——《No one was turned away》。本書主要講述了1900年以來美國紐約的公立醫院發展歷史。開始閱讀此書時候我沒抱太大的希望,因為看目錄似乎就是一個簡單的分年代匯總論述史,但是閱讀之後就感覺本書還是蠻「香」的。
  • 劉北成:世界史推薦閱讀書目
    站在大型圖書館或大型書店的世界史書架前,哪怕是專業學者也會感到眼花繚亂。暑假讀書,每個人的目標都不一樣。薦書也就只能依據推薦者的偏好了。囿於本人的視野,開列的書目局限於世界近現代史,尤其是近代思想文化史範圍。另外,既然不是開列一個課程的必讀書目,也就無須拘泥於系統性,但可讀性則是一個必要標準。可讀性不僅在於文字的深入淺出、生動有趣,而且在於內容的新穎和觀點的挑戰性。
  • 有道發布兒童閱讀App「有道樂讀」,布局低齡教育市場
    36氪獲悉,有道今日發布了一款少兒閱讀 App「有道樂讀」,這是繼 4 月發布「有道數學」後,有道在少兒教育市場裡布局的第二款產品。此前有道為人熟知的產品多是面向成人,此次為什麼開始轉戰少兒市場?從 12 年來有道發布的成人工具類教育產品來看,產品矩陣較為完備:App 有「有道詞典」、「有道翻譯官」、「有道雲筆記」等,硬體有「有道翻譯蛋」、「有道詞典筆」等;而在內容上則布局了「有道精品課」。這些軟硬體和內容產品構成了 C 端的教育生態,作為不同的流量入口,聚集了大量高中、大學和職場用戶。
  • 閱讀 悅心 越精彩——遼陽市機關幼兒園開展教師好書推薦活動
    ,教師的精神成長,需要高品位閱讀的滋養;教師的專業發展,需要經典專著的引領。為了進一步提高教師文化素養,促進教師專業發展,2020年12月21日,市機關幼兒園開展教師好書推薦分享交流活動。,分享美文著作。