長三角一體化示範區推動跨省職教一體化

2020-08-08 新華網客戶端

新華社上海8月7日電（記者胡潔菲）統一招生、學分互認、跨校選課……近日，長三角生態綠色一體化發展示範區發布相關文件，將推動區域職業教育一體化發展，力求實現示範區內職業學校招生入學、學籍管理、教學實施、就業升學等的一體化運行。

「這是全國跨省域職業教育一體化的嘗試。」長三角一體化示範區執委會副主任陳建忠介紹，今年職教一體化工作將重點聚焦「三統一」，即到年底實現示範區內職業院校招生錄取、中等職業學校教學標準和中等職業學校學籍管理平臺的統一。

具體而言，示範區將打破傳統行政區劃壁壘，實現區域內7所中職學校統一招生宣傳、統一錄取手續；示範區內高職院校將根據政策對區域內高中階段教育開放招生。此外，示範區內中等職業學校將共同開展公共基礎課教學研究、統一制定教學標準、聯合開發區域特色教材、實現「籍隨人走，學分互認，畢業互通」的一體化管理模式等。

「目前示範區內各中職學校還存在整體聯動和互通不夠，專業重複設置和專業空白等現象，人才培養結構和層次水準與示範區產業發展需求不匹配。」陳建忠說，未來，示範區兩區一縣（上海市青浦區、江蘇省蘇州市吳江區、浙江省嘉興市嘉善縣）各中職學校還將結合曆年招生情況及產業趨勢、行業特點和企業重點，確定各校著力打造的優勢特色專業、保留專業和弱化調整的專業清單。

「職業教育一體化的中長期願景是促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接。」上海市教育委員會副主任毛麗娟舉例說，物流是青浦區的特色優勢產業，青浦區內職業院校的物流相關專業在全國也有較強的競爭力，未來這一產學優勢可以供區域內職校共享，避免因專業重複設置而造成資源浪費。

據介紹，目前示範區還在探索建立區域內職業院校學生升學就業統一平臺、在示範區內實施職業技能統一考核、探索跨省職業教育「中高貫通」人才培養模式改革等。

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