最新！該省高校教師系列職稱全部實行自主評審

2020-09-18 麥可思研究

據江西教育網消息，江西省人社廳、省教育廳於9月11日召開全省高校教師職稱自主評審工作推進視頻會。會議明確，在本科院校，國家示範、省級示範、省級優質高職院校和省高水平高職院校建設立項學校自主評審的基礎上，2020年所有高校教師系列職稱全部實行自主評審。

近年來，江西省按照「穩妥有序、逐步推進」原則和「放得下、接得住、管得好」目標，不斷加快高校教師職稱制度改革進度，逐步下放高校教師職稱自主評審權。會議要求，要從堅持「評聘銜接」「分類評價」「競爭擇優」「放管結合」等方面，準確把握職稱自主評審改革的基本原則，進一步明確自主評審的主要程序和關鍵環節。要把準職稱自主評審的政策導向，堅持把師德師風作為第一標準，堅持把教書育人作為核心內容，堅持把創新評價機製作為關鍵環節。

來源：江西教育網。

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  • 事關高校教師職稱評審,教育部發布重磅文件!
    ● 高校教師職稱評審權直接下放至高校，自主制定教師職稱評審辦法、操作方案等評審文件，自主組織評審、按崗聘用。圍繞高校教師職稱評審重點難點及突出問題，有針對性地提出改革舉措，增強高校教師職稱制度改革的實效性。4.堅持分類實施，自主評價。根據不同類型、不同層次高校及教師特點，採用業績水平與發展潛力、定性與定量評價相結合的方式，高校自主實施分類分層評價，政府依法宏觀管理。
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    近日，人社部、教育部印發《關於深化高等學校教師職稱制度改革的指導意見》（以下簡稱《指導意見》），部署高校教師職稱制度改革工作。《指導意見》指出，高校教師是我國專業技術人才隊伍的重要組成部分，是新時代推動國家教育事業發展和高層次人才培養的重要力量。
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