我家孩子才兩歲左右，盡然學會了撒謊，該怎麼辦？

有粉絲私信我，說：「我家孩子才兩歲左右，開始學會了撒謊，該怎麼辦？」

我直接後臺回復了一句：「恭喜您的孩子會撒謊了」。然後，這個粉絲懵了說：「孩子學會了撒謊，這是多麼不好，怎麼還說恭喜呢？」在我給他解釋之後，對方豁然開朗，說自己應該發個朋友圈慶祝一下這麼小的孩子學會了撒謊。

對於孩子學會了撒謊，很多人的第一反應就是，一定要教育、教育、再教育，一定要讓孩子改掉撒謊的「壞毛病」。

其實，大部分人在小時候都有過撒謊的行為，只是有的人在兩、三歲左右，有的人在五六歲或者八九歲。

對於撒謊好不好？

大家都知道這個問題的答案，就是撒謊是不好的行為，小時候的聽過很多誠實故事，也聽過很多撒謊的反面故事，比如《狼來了》的故事。

經常性的撒謊是不好的，是得不到他人的信任，是自斷前程的不明智之舉。但，學會撒謊並不代表以後會經常的說謊，至於怎麼防止孩子經常性撒謊的問題，會在文章後面討論，現在先聊一下，孩子學會撒謊之後，為什麼我會去「恭喜」？

以前多倫多大學的一位教授，帶領他的團隊，在世界各地做了一個研究，研究的內容就是：小孩子是怎麼學會撒謊的？這一研究進行了將近20年左右，針對研究結果，總結出了小朋友說謊的原因以及對應年齡段。

其中重點的研究了小孩子為了自己而撒謊的情況，研究發現：小朋友兩歲的時候就開始說謊了。不過兩歲的孩子只有30%說謊，70%還是坦白說真話；3歲的時候50%說謊，50%說真話；到了4歲的時候，80%以上說謊，從此以後大部分的孩子會說謊，所以你可以看到說謊是一個非常正常的事情。

也就是說：4歲以後，大部分小孩子都會為了自己而說謊，其中說謊的理由或者說動機是和成年人是比較相近的，是為了贏得競爭的勝利。

這位教授在得到孩子說謊的情況之後，當然不會這樣止步不前了，而是做了一個實驗，這個實驗就是父母能不能判斷出自己的孩子是不是在說謊。

說到這裡，很多有孩子的家長會說：「孩子從小都是我們照顧長大的，說句不好聽的話，有時候孩子張口，我都知道孩子要說啥，別說去判別孩子說謊了，絕對一眼就能看出來」。

不過，讓大家、讓家長失望的是，大數據展示：即使作為父母，也很難去判斷孩子有沒有去撒謊。

孩子學會撒謊代表什麼？

前面提到了，孩子為了自己去撒謊，來獲得競爭的勝利，這個時候就要涉及到兩個問題：

一、孩子撒謊而不讓父母或者老師、其他人分辨出來，絕對是有一定的自我控制能力；

他們需要很好的控制自己的面部表情，這樣才能成功瞞過對方，達到撒謊的目的。

二、孩子撒謊之前會關注到對方的情緒狀態；

孩子在撒謊之前會判斷父母或者老師的情緒狀態。

這麼一說，大家可能就明白了，那就是「情商高」。所以說，越早學會撒謊的孩子，證明孩子「情商高」。

學會了撒謊卻不能代表以後就讓孩子以「撒謊來代表孩子「情商高」。如果讓孩子一直去撒謊，以後絕對出現各種人際關係問題，比如：信任問題、誠信問題等等…。

作為家長是不希望自己的孩子以後是一個不誠實的孩子，那麼，該如何去解決、預防孩子長時間撒謊問題呢？

答案很簡單，一、建立榜樣的力量。二、給孩子打造一個誠實守信的生活環境。

一、榜樣的力量。

孩子是有很強的模仿能力。在家中女孩會模仿媽媽；男孩會模仿爸爸，這種模仿是一種認同、內化。

當我們看到一個孩子蠻不講理的時候，就能夠推斷一下其父母的大概情況了。

我們在學校課本中學習的那些誠實、守信的例子文章，就是為了給我們設置一個需要去模仿的榜樣。

二、誠實的環境。

這個主要是說孩子的生活環境因素，這也是體驗了孩子有很強的學習、模仿能力。

同時，環境是有一個特點，就是「排異性」，

也就是說，你不適應這個環境，那麼你就不能在這裡生存。試想一下，在一個誠實的環境中，很少有人去撒謊，因為一旦撒謊就不符合這個環境的特性，就收感受到一股無形的壓力，迫使自己不能撒謊。

最後，還有一點是比較有趣的，就是孩子可以為了自己撒謊，但卻不會為了替父母掩飾什麼而撒謊。

也就是說，對於父母的事情，孩子不會去撒謊，你問孩子他父母的事情，孩子會如實相告。