國家把每年的9月10號作為教師節的目的非常明確：營造愛師重教的氛圍，喚醒全國人民重視知識，尊重老師和關愛學生。教師節到現在都差不多30多年了，我們也發現老師越來越不喜歡過教師節了，為什麼會這樣呢？
第一、剛剛開始的時候，全社會都隆重舉行了一系列活動來慶祝教師節，老師感受到了各界社會的關愛。每當教師節來臨之際，我記得我們學校會舉行慶典活動，聚會、聚餐，或者發一些紀念品和幾百元錢加餐，改善一下夥食。這也是人為關愛，也很正常。學生也會自發組織一些公益活動，例如出黑板報、校園廣播、自己製作一些卡片送給老師，歌頌教師、感謝老師的陪伴和付出，我們教師也熱情高漲。
第二、現在情況有所變化，老師不在喜歡過教師節了。一是在教師節這一天我們學校不再搞任何活動，不發任何紀念品，同時這一天跟平常一樣照常上班。二是教師節這一天成為優秀教師的節日，縣教育局舉辦一年一度的教育部門的頒獎活動，少數優秀教師去參加，與大部分老師都無關，我們也正常上課，這樣會打擊老師的積極性。三是我們教師怕社會輿論，說老師在教師節這一天向學生家長索要禮物，影響不好。所以，現在我們教師已經有點討厭教師節，有點變味了。
第三、怎麼樣過教師節才有意義呢？我覺得首先教師節這一天要放假一天，讓老師好好休息一下，讓老師有時間搞一些活動。當然有學校組織就更好。老師可以看一場電影、進行球類比賽、唱歌跳舞等等來娛樂一下、放鬆一下心情是可以的。當然，堅決不能讓學生送什麼禮物！這是我們的底線。