課堂上,有些孩子心安理得睡覺,教師不聞不問,聽之任之。老師為何不盡心盡責,高度負責管管睡覺的孩子?不是是對學生不負責任。但當今背景下,教師有其難言的的悽苦、無奈,進退失據。
學生去學校是上學的,不是去睡覺的,課堂是學習知識的場所,不是不是旅館不是寢室。
學生上課睡覺,老師批評、教育,甚至對屢教不改的學生給予嚴肅懲戒,是責任,是義務,是份內的事。
溺愛,長期以來存在的,好多家長相互模仿借鑑,不斷水漲船高的溺愛風行。學生上課睡覺,教師不大敢管。
風行的溺愛,致使好多好多孩子我行我素,任馬由韁,拒絕規矩。老師懼怕這些被寵壞了的小少爺們三分。
風行的溺愛氛圍,許多家長越來越將孩子視為東海龍宮中獲取的天下唯一珍寶,不管是誰,摸不得,動不得。老師一旦越過了家長不能允許的雷池,往往隨機便是驟降的暴風驟雨。
我們不妨回顧五蓮二中楊老師的遭遇。
五蓮二中的楊老師,曾獲優秀共產黨員,優秀班主任稱號。而非罪大惡極、十惡不赦的人渣。沒有什麼罄竹難書,天怒人怨的罪過。
她不過處於對工作的負責,對學生逃課的負責,用課本抽打了學生。迫於家長的壓力,學校、教體局先後「挺身而出」。停職、賠禮道歉、書面檢查、承擔診療費、取消評優、師德考核不及格、黨內警告、行政記過。進而教體局追加處罰:扣發楊教師一年獎勵性績效工資,責成五蓮二中新學年不再與楊守梅籤訂聘用合同,將該教師納入五蓮縣信用信息評價系統「黑名單」。
後來家長又要索賠30萬。「黑雲壓城城欲摧」,楊老師因管學生,因負責找來的是連續幾個月的噩夢。
學生上課睡覺教師當管,能管敢管嗎?老師們不傻,難道不擔心楊老師的悲劇在他們身上重演?
為避免陷入某些家長窮追猛打的漩渦,確保自身平安,好多老師不得已,只能在學生管理上「看客下菜」。
學生上課睡覺。對於明智地、有明確態度,期望老師嚴格管束的學生,老師丁是丁卯是卯,而對於那些家長溺愛有加,「不可太歲頭上動土」的學生,老師也只好視若不見,聽之任之。
「無可奈何花落去」。有什麼辦法呢?大家如何看待當今老師的處境呢?
目前的一些孩子難管,主要原因在家長的溺愛。當今的一些家長,在孩子教育上的的確確存在問題。以至於對於孩子上課睡覺等一系列問題管也不是,不管也不是。
這種狀況應該引起重視,應該改變了。否則,好多被寵上天的孩子難有好的未來。