「高考676分的女孩，選北大考古專業怎麼了？」

2020-08-01 掌上教育

高考儘管只是一場「普通」的考試，但每年高考還是能夠引起很多人的關注，因為對於不少人來說，高考也是「改變命運」的一場考試。前不久，留守女孩鍾芳蓉，高考以676分的好成績被大家關注，50多位老師連夜報喜，千萬網友送上祝福，可謂相當喜慶。

「高考676分的女孩，選北大考古專業怎麼了？」

不過，不少網友知道鍾芳蓉同學選擇了北大考古專業後，卻被個別網友「嘲諷」，有的說「白瞎了這個分數」，有的說「這個專業不賺錢」，還有的說「畢業後就知道自己有多蠢了」。看到這些「刺耳」的評論，作為一名教育工作者，其實挺不好受的，有兩個問題在腦海中不斷「盤桓」。

「高考676分的女孩，選北大考古專業怎麼了？」

一個是什麼才算是「改變命運」。在這些「嘲諷」的網友眼中，可能寒門學子，只要賺的比以前多了，那就算是「改變命運」了吧，而高考填志願的選擇，為的不就是要選一個未來高薪且好就業的專業嗎，高考像鍾芳蓉同學這樣的高分，在高考志願的選擇時，相當於得到了選擇的「優先權」。正因為此，在大家的眼中，鍾芳蓉同學要是選擇熱門好就業的專業那是理所應當，而選擇冷門的考古專業，反而被「嘲諷」。

「高考676分的女孩，選北大考古專業怎麼了？」

現實中的事實也確實如此，校友會網曾統計了高考狀元所選專業的情況，有近四成的高考狀元，選擇了經濟學、工商管理類專業，一直以來，這些專業都相對比較熱門。而近些年，電子信息工程、計算機科學與技術、人工智慧等專業頗為吃香，以至於高分考生扎堆報考，教育變得越來越「功利化」。

「高考676分的女孩，選北大考古專業怎麼了？」

其實，「改變命運」改變的不應該僅僅只是物質上的增加，更多的應該是思想上、格局上的提高，讀書不應該只為了「黃金屋」，只為了「顏如玉」，更應該去「擺脫平庸」，只有這樣才是真正的「改變命運」。鍾芳蓉同學的選擇是令人欽佩的，不畏人言選擇了自己的理想，這儘管平凡卻不平庸。

「高考676分的女孩，選北大考古專業怎麼了？」

二是能做出自己的選擇是幸運的。高考志願填報本應該是考生自己的事，但很多家長卻喜歡幫孩子去規劃、去選擇，由於觀念和想法的差距，家長的觀點很難和考生一致，以至於一些同學左右為難，一邊是家長根據經驗選擇的「好就業」的專業，一邊是自己的興趣和想法，這也是高考後家長和考生產生矛盾的主要原因之一。

「高考676分的女孩，選北大考古專業怎麼了？」

其實，對於家長來說，應該儘量的尊重考生的選擇，畢竟孩子已經成年，自己的路就應該自己去走，而對於考生來說，適度的聽從家長的建議也是需要的，畢竟家長都是「過來人」，家長的經驗可能會讓你少走很多彎路。

「高考676分的女孩，選北大考古專業怎麼了？」

從小獨立的鐘芳蓉同學，選擇了自己喜歡的專業是幸運的，因為她和很多農村考生一樣，在高考志願填報的時候，很少有家長能夠提供經驗，想選擇什麼專業，都可以根據自己的興趣和愛好來，也正是因為此，鍾芳蓉同學身上擁有的農村的考生獨立和坦然，令我欽佩，高考676分，選北大考古專業怎麼了？自己的人生不需要別人說三道四！

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