配助聽器前的兒童聽力測試方法
2020-10-22 聽覺有道華南助聽器如果懷疑孩子有聽力損失，或孩子的耳朵有外觀或醫學上問題，就要做聽力測試。任何年齡的兒童（甚至新生兒）都可以做聽力檢查。根據兒童的年齡和發育程度，可以選擇不同的聽力測試。聽力測試不會讓孩子有任何的身體不適。
普通的聽力測試需要人主觀的對聽到的聲音做出反應，但對很小的孩子不合適，因為這種方法需要孩子的配合。這裡將為你介紹幾種兒童聽力測試方法。
中耳阻抗及聲反射測試
檢查嬰幼兒的中耳狀況。
耳聲發射（OAE）
此項測試無需兒童的積極配合就能快速完成，所以常用於新生兒測聽。若想得到內耳受到聲刺激時毛細胞的活動情況，則需兒童安靜或睡著時測試。
腦幹誘發電位（ABR）
此項測試是根據聲音刺激來探測腦電波，同樣不需要兒童的主動配合。但比耳聲發射測試時間長一些。測試結果對兒童選配助聽器非常有用。因此項測試耗時較長，所以最好在孩子睡覺期間進行測試。腦幹誘發電位是一種較準確的客觀測聽法。測試時病人無痛苦，不受病人主觀意志及意識狀態的影響，但需要完全放鬆，也可在睡眠、麻醉或昏迷狀態下進行。受試者的年齡、性別、體溫、藥物、精神狀態、測試環境、濾波範圍以及電極位置都會對ABR造成影響。
多頻穩態誘發電位（ASSR）
此項測試是一種有頻率特性的客觀聽力測試法，近年來正逐步推廣應用。臨床上與聽覺腦幹誘發電位同時應用，對耳聾的早期診斷、早期聽力補償提供直接依據。一般在95%的情況下，通過ASSR預測的嬰兒聽閾與行為測聽聽閾的差值20dB 範圍內。聽力越嚴重的嬰幼兒，其ASSR閾值與行為聽力圖的關係就越接近。多項研究已經證明ASSR可以精確測試低齡嬰幼兒的聽力，同時增加了為嬰幼兒驗配助聽器的準確性。
行為聽力測試（BOA）
可為6個月至3歲幼兒檢查聽力。
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兒童怎麼配助聽器？有什麼需要特別注意的？建議家長收藏
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聲導抗測試在助聽器驗配中有何意義
聲導抗測試在助聽器驗配中有何意義 作者:佚名 2006-12-19 我想說兩句 字體： 作為客觀測聽的方法之一，聲導抗測試的內容有多種。 -
嬰幼兒助聽器驗配三大因素
由於新生兒聽力篩查的巨大成功，許多聽力障礙的小兒在出生不久，便能診斷出，並開始在6個月前，使用助聽器。所以，小兒助聽器驗配非常重要。由於出生不久的嬰兒不能配合檢測聽力，加之耳朵尚未發育成熟，給助聽器驗配帶來許多困難。 -
兒童助聽器如何選配
對於聽損兒童來說選擇合適的助聽器至關重要，孩子聽的好才能說得好。今天我們來說一說兒童助聽器如何正確選配.第一是準確的聽力測試結果，包括客觀檢查和主觀檢查，客觀檢查包含耳聲發射（OAE）,自動聽性腦幹反應（AABR），多頻穩態腦幹聽覺誘發電位（ASSR），聲阻抗等。主觀檢查是6個月以內通常使用行為觀察測聽，7個月—2.5歲一般採用視覺強化測聽，2.5—6歲一般採用遊戲測聽。 -
兒童驗配助聽器的誤區有哪些？
兒童驗配助聽器比成人要嚴謹得多，因為孩子還要學習語言，選配助聽器既不能放大過多損傷殘餘聽力也不能放大補償不夠使孩子聽不到全面的聲音，建議帶孩子到正規專業的驗配中心檢查選配 誤區一：助聽器越貴越好 這是一種普遍存在的誤區。 -
家長給孩子配助聽器，有什麼需要注意的嗎？
這些年我驗配了不少聽損兒童的助聽器，發現一個共同的問題，很多家長在孩子驗配助聽器的初期，都抱有很大的期望值，只要孩子戴上助聽器沒有對聲音產生反應，就認為助聽器沒有效果。這種想法是不太科學的，因為兒童的發育程度、心理狀態、反應能力都與成年人不一樣，想要達到理想效果必須依靠驗配師與家長的配合，再加上語言訓練等外部力量。 -
一張表看懂兒童聽力測試
我們經常聽到新生兒聽力篩查、兒童聽力早期幹預等名詞，很多家長甚至初次接觸兒童測試的聽力技師，仍有許多不明白之處。作為醫生及家長應該清楚和全面了解小兒從出生到長大成人的全過程中聽力發展狀況，以便及時排除、發現和幹預聽力障礙，耳科疾病，避免因為發現、處置太晚而付出巨大代價。 -
首屆解放軍總醫院助聽器探管麥克風測試學習班圓滿結束!
為了更好地提升助聽器驗配效果，普及助聽器的科學驗配與聽力學知識，提升聽力測試的應用技能，由中國計量測試學會聲學計量測試分會主辦、爾聽美亞洲聽覺前庭學院協辦的首屆解放軍總醫院助聽器探管麥克風測試工作坊於 -
如何為孩子選個優秀助聽器驗配師?
兒童助聽器首次驗配調試後，如果孩子聽損較輕的可以考慮立即為孩子做助聽聽閾，如果孩子聽損較重，之前沒有聲音刺激，這個測試可以在孩子戴助聽器1-2個月建立對聲音的感知能力後進行（必須）。之後一年內最少需要進行三次這樣的測試來判斷助聽器調試的準確程度。另外有條件的聽力中心可以為孩子做真耳測試。 -
孩子驗配助聽器，必須避開的5大誤區
很多家長在孩子驗配助聽器的初期，都抱有很大的期望值，認為只要孩子戴上助聽器，聽力就能夠恢復到正常水平。這種想法是不太科學的，因為兒童的發育程度、心理狀態、反應能力都與成年人不一樣，想要達到理想效果必須依靠驗配師與家長的配合，再加上語言訓練等外部力量。由此，小聰整理了幾個家長在陪孩子驗配助聽器時的典型誤區，供大家參考。 -
兒童助聽器使用的五大誤區
正確使用助聽器是小兒聽力康復中至關重要的一步，但是，在現實生活中，和老年人相比，小兒面臨的問題更多，這是因為兒童年齡小，無法清楚表達自己的需求，也無法反饋助聽器使用效果好壞，更重要的是小兒助聽器驗配涉及更多的人為的環節，包括小兒家長的意見、學齡兒童老師的看法、嬰幼兒的醫生等專家技師和親朋好友的意見，均能左右小兒助聽器使用成功與否。 -
助聽器驗配師
職業定義： 根據聽力障礙者的聽力損失狀況和心理需求制定聽力放大方案，使用助聽器驗配專用設備和軟體，為其選擇和調試合適的助聽器，並進行效果評估和後續聽力康復服務的人員。 -
如何合理驗配和調試助聽器,並評價聽力康復效果?
根據前文（文末有連結）聽力障礙分級的內容，在為老年人驗配助聽器之前，可對其佩戴助聽器的效果作一大概的預估：1級以內使用助聽器具有較好的效果；2~ -
——兒童驗配篇
由於兒童用戶與成人用戶相比有著很多的特殊性，因此在日常驗配工作中很多驗配師會覺得更加困難。今天就來跟大家聊一聊，我們在兒童助聽器驗配中常見的問題和解決方法。 -
助聽器去哪裡配才靠譜?懂得這些不怕被坑
有些商家宣傳可以網上驗配，實際上這種遠程技術還是很粗糙的，驗配結果難以得到保證，戴了這種助聽器同樣對殘餘聽力造成傷害。助聽器屬於二類醫療器械，正規的醫院是不能出售助聽器的。也許有人會遇到有配助聽器的醫院，但其實那些不是醫院的人員，只是助聽器經銷商。 -
家長如何更好的觀察兒童佩戴助聽器有沒有效果？
，家長不要操之過急，用各種方法、製造各種聲音來測試佩戴效果，這樣反而會引起小孩的反感，不願配合你了，聽見聲音也不會去尋找，這個也要尋求方式和方法的。由於兒童患者的特殊性，佩戴助聽器後到底有沒有效果一直備受關注，簡單的說就兩種，一是靠檢測，直接對比前後差異；二是靠家長或語訓老師的觀察。首先咱們先來說說檢測：1，行為觀察。 -
聽力不好不願佩戴助聽器,會有危害嗎?
如今，聽力損失越來越普遍，也越來越年輕化。但提起助聽器，不少人卻諱莫如深。有人覺得「戴助聽器就是承認自己殘疾「，有人寧願「繼續聾著也不肯戴助聽器」。這時候就有人納悶了，我聽力不好，也不想戴助聽器，會有什麼危害嗎？ -
兒童選擇助聽器的基本知識
由於年齡、生活環境和弱聽的程度、成因不同，弱聽者對助聽器需求各異。以下是幾個應注意的地方： 1、獲得準確的聽力圖 聽力圖是用來記錄聽力程度的好壞，能提供資料並幫助聽力學家選配最適合的助聽器。因為年齡關係，測驗兒童聽覺的方法及儀器均異於成人，故此，父母應選擇一所設備完善的聽覺服務中心，替子女作聽力測試。