少兒英語學習禁忌:單詞混淆

2020-12-15 中國網教育

 據CCTV-13新聞頻道《新聞直播間》報導：紐約時間2016年5月5日，紐約州揚克斯（Yonkers)市市長Mr.MikeSpano在市政廳為中國民辦教育家魔奇英語董事長劉宏冰先生頒發了政府表彰獎

原標題：少兒英語學習禁忌：單詞混淆

魔奇英語發現隨著學習時間增加，學習內容的豐富，許多形式相近，語義相似的新舊知識容易產生混淆，細節決定成敗，細節問題不解決，會對孩子的學習進步造成很大的阻礙。

對策：魔奇英語認為可以根據孩子當天所學習的內容，幫助孩子在實際環境中鞏固已學的知識點。家長應根據孩子的筆記，幫助孩子分析歸納當天所學的學習重點，並加以解釋與運用，這樣，既鞏固了當天所學的知識，也容易使孩子區分新舊知識，從而減少孩子由於「粗心」所造成的障礙。

相關焦點

  • 孩子同時學習英語和拼音會不會混淆?
    許多家長常常關心孩子同時學習英語與漢語拼音時會不會出現混淆的問題，在這問題之前，我們需要先了解什麼是自然拼讀和漢語拼音。自然拼讀法通過直接學習26個字母及字母組合在單詞中的發音規則，建立字母及字母組合與發音的感知，了解和學習英語字母組合的奧妙，掌握英語拼讀規律。從而達到看到單詞就會讀，聽到單詞就會拼的學習目的。
  • 少兒英語單詞的教學方法
    學習與記憶單詞是學習英語的基礎，也是學好英語和進行交流的基礎，但是英語單詞的記憶比較枯燥，學生不願意學習和記憶這麼枯燥的單詞。那麼，作為少兒英語教師如何讓學生在學習與記憶單詞的過程中多一點樂趣、多一點興趣呢？
  • 少兒英語學習:例談英語單詞教學法
    新東方網>英語>英語學習>少兒英語>經驗交流>正文少兒英語學習：例談英語單詞教學法 2012-11-07 08:41 來源：英語世界 作者：
  • 少兒英語單詞輕鬆記憶學習方法
    比如少兒英語學習，3-6歲的孩子啟蒙口語，是為了鍛鍊表達技能；但表達也是要放在具體事情上，就像思考也要落在實踐活動中，思維也要沿著知識和方法來。在教孩子學英語的過程中，其實在教孩子如何表達。表達很容易嗎？能把事情表達清楚，發音標準，思路清晰；並不是靠老師教，直接跟著模仿，就能學到位的。
  • 幼少兒英語學習會和漢語拼音混淆嗎
    在漢語拼音學習過程中和少兒英語學習中，都是在訓練發音，發音過程中會不會產生混淆呢？語言本身是一個整體，拆開學是為了記憶方便，不利於口語使用；而現在少兒英語培訓，注重實用性，也就是從口語，培養孩子的語感和英語思維，讓學習英語變成練習說話一樣，記憶是為了使用，為什麼不在使用中去鍛鍊使用，增強記憶呢？
  • 少兒英語學習:各個少兒英語身體部位單詞彙總
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  • 少兒英語學習多些遊戲少些書本 記憶單詞有妙招
    所以，不要太追求學習的效果怎麼樣，不要攀比，不要眼紅別人家孩子會了100多個單詞，只要讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習就好了。怎樣讓孩子愛上英語呢？魔奇英語老師認為，家長能做的事情，就是維持孩子的好奇心和探索欲，為孩子提供一個合適的環境，當然還需要動腦筋發揮智慧，想出一些生動有趣的方式進行引導，讓孩子充分享受學習的快樂，千萬不能做知識性的灌輸和填壓！別忘了，興趣是最好的老師。
  • 少兒英語單詞應該如何學習呢
    少兒英語學習，都是通過認知英語，掌握技能，去解決生活中的問題。這樣技能才能得到落實，知識才會得到實踐。過程中能力也會體現出來，在面對問題，也會有經驗。所以學習的過程，就是在教孩子實踐，解決問題。比如桌子上有一個蘋果，學習它是為了解決品嘗的問題。學習路上的車，是為了解決交通的問題。
  • 如何體會少兒英語單詞學習樂趣呢
    生活中孩子在不斷成長，也是在學習中進步。當家長幫孩子的時候，孩子沒有困難。當老師培訓的時候，比較少發現問題。學是學得別人，練習是練習自己。所以學不能一直學，要經過練習，才能進步。學的過程有練習，因為學的時候，需要孩子的參與，孩子跟著老師重複的過程，就是孩子練習的過程。
  • 同學們最容易混淆的英語單詞,你會背嗎?
    同學們最容易混淆的英語單詞：adapt .vi 適應 adopt .v採用affect
  • 少兒英語學習經驗:孩子會說單詞就等於學會英語了嗎?
    新東方網>英語>英語學習>少兒英語>經驗交流>正文少兒英語學習經驗：孩子會說單詞就等於學會英語了嗎？ 2012-11-10 17:04 來源：英語世界 作者： 　　「慶慶，蘋果怎麼說呀?」媽媽拿著單詞卡片又在考慶慶。 　　「Apple.」慶慶不假思索地回答。 　　「那小猴子怎麼說?」
  • 少兒英語單詞記憶技巧:音節記憶法
    魔奇英語教學環境原標題：少兒英語單詞記憶技巧：音節記憶法少兒英語的學習，詞彙是基礎，如何又好又快的記住單詞就顯得很重要魔奇英語認為不同年齡段的人記憶和學習的特點和方法應該各不相同，下面向大家介紹適合少兒英語學習的詞彙記憶方法。    音節記憶法    魔奇英語認為英文單詞是由字母組成的，因此在記憶單詞時，要利用自然拼音的知識，並且按照音節對單詞進行劃分。這樣單詞的記憶保證了書寫的正確，也保證了讀音的標準，擺脫了讀音受漢語的影響。
  • 淺談單詞卡片在英語學習中的重要性
    那麼問題來了，學習英語，到底應該怎麼學習呢？學過英語的人會這樣說：單詞是基礎，如果你連基礎都沒都怎麼能學好英語呢？不就是說英語單詞在英語學習中有多重要嗎？說這麼多！！！無論是小孩子學習英語，還是對於英語初學者來說，英語單詞的重要性不言而喻，而單純靠死記硬背是不可以的，結合專家的意見，我們總結有：
  • 專家指導:少兒英語學習常見問題糾錯
    對於少兒英語的學習，家長有一大堆的問題，如何保持孩子學習英語的積極性？如何應對孩子在學習英語過程中出現的發音、書寫、語法等問題？如何挑選英語培訓機構？…… 　　[語言學習] 　　問題一：發音不到位 　　朗讀單詞時，許多小學生的發音不到位，如把雙元音發成單元音，還經常會在讀單詞時發生拖音現象。英語發音講究雙元音要飽滿，短元音短促有力，長元音要夠長度，還有對摩擦音中的一對咬舌音發音位置的正確把握。
  • 如何培養孩子少兒英語學習專注力
    家長教孩子去認知和理解生活中的事物，引導孩子去調整和適應生活中的規則和方式，要求和禁忌。更多是教孩子獨立意識，安全意識，語言表達習慣和方式。孩子在學習過程中難免會出現各種小錯誤和問題，這個過程不必去責怪孩子；這個過程是嘗試和探索的過程，也是智力開發的過程。在糾正孩子學習方式和習慣的過程中，認真的態度和引導方法很重要；比如少兒英語學習過程中，發音不對，家長引導孩子思考。
  • 巧用英語歌曲大全——培養少兒學習興趣
    尤其是像英語等需要養成終身學習習慣的第二外語，更是需要學習者對其產生濃厚的興趣，才能將外在的學習刺激轉化為內在學習動機。當學生由「要我學」轉變為「我要學」時，方可達到最佳學習效果。隨著我國教育理念的不斷發展，越來越多的教育機構開展多樣性的英語活動，以求在英語啟蒙時期，就使學生能夠感受到英語學習的魅力。小編今天也為廣大家長朋友，介紹一種方便在家庭中開展的英語活動，即通過英文歌曲來培養少兒學習興趣。
  • 少兒文具英語單詞的順口溜
    新東方網>英語>英語學習>少兒英語>英語故事>正文少兒文具英語單詞的順口溜 2012-07-19 10:30 來源：閱讀網 作者：
  • 少兒學科科目英語單詞順口溜
    新東方網>英語>英語學習>少兒英語>英語故事>正文少兒學科科目英語單詞順口溜 2012-07-19 10:28 來源：閱讀網 作者：
  • 少兒英語學習背單詞可借用圖形和顏色進行記憶
    據CCTV-13新聞頻道《新聞直播間》報導：紐約時間2016年5月5日，紐約州揚克斯（Yonkers)市市長Mr.MikeSpano在市政廳為中國民辦教育家魔奇英語董事長劉宏冰先生頒發了政府表彰獎  原標題：少兒英語學習背單詞可借用圖形和顏色進行記憶魔奇英語認為對於兒童英語學習來說，最痛苦的無疑就是背單詞了，無論大人還是小孩，背單詞都是學英語中最痛苦的事情。
  • 少兒英語單詞記憶技巧:合成詞記憶法
    魔奇英語課堂原標題：少兒英語單詞記憶技巧：合成詞記憶法魔奇英語發現現在大家推薦記憶單詞的方法有很多，少兒英語詞彙的記憶方法主要有以下方法：合成詞記憶法魔奇英語發現英語中有許多合成詞，比如blackboard, baseball, supermarket, classmate等等，知道合成詞的概念，有利於對單詞的記憶，並且容易把單詞記牢。關注微信公眾號：MagicEnglish 這裡有關於孩子英語學習的一切。