我的女兒名叫Mary，今年六歲，她在鯨魚外教培優已經學習一年半了。在這一年半的時間裡，Mary從一個只會蹦單詞的「英語小白」蛻變成了一個能夠和外教侃侃而談的「英語小達人」。看著Mary取得的進步，作為媽媽的我真的特別特別開心。而Mary之所以能夠取得這樣的進步，真的非常感謝鯨魚外教培優以及Mary的外教老師Abdel。當然還要感謝給我推薦鯨魚外教培優的閨蜜，多虧了她的推薦讓我沒有錯過這個好機構。
▲Melissa在鯨魚外教培優2019紐約外教見面會上分享教學心得
我的閨蜜是一個特別關注孩子教育的全職媽媽，為了讓她兒子的英語不落在起跑線上，她幾乎每天都泡在各種爸媽論壇和家長群。據我所知，她已經帶著她的兒子試聽過很多線上英語培訓機構了。所以在選機構方面，她可以算得上是半個專家。
她告訴我，鯨魚外教培優雖然沒有太多廣告，但家長口碑非常好，是一家實打實做教育的企業。這裡用的是北美原版教材和多學科課程，外教幾乎都是有著高學歷和豐富教學經驗的在職老師，並且是「固定老師、固定同伴、固定課表」。在這裡，我根本用不著擔心約不到好老師，也用不著擔心Mary內向不敢和外教交流。她還給我看了朋友圈裡一些家長曬的圖，全是說自家孩子在這裡學習取得了怎樣怎樣的進步，我當時看完立馬就心動了，回家就給Mary約了一節試聽課。
我記得當時鯨魚外教培優試聽課講的是《The Three Pigs》，試聽課的老師就是開頭我說的外教老師Abdel，他是美國人，在當地一所中小學任教。屏幕打開之後，外教Abdel很友好地和Mary打了招呼，還簡單交流了幾句（問Mary幾歲了，家住在哪裡等等），試圖緩解Mary的緊張感，後來就正式上課了。這裡的課件做的真是好，有熱身歌曲，有開放式問題，還有retell版塊，50分鐘乾貨滿滿。Abdel在講課的時候，不是一味地讓Mary跟讀，而是會以提問和引導的方式上課。我記得，整節課Abdel都在引導Mary整句輸出，還會帶著Mary分析兩個不同物品的相同點和不同點，在retell版塊，Abdel還特地引導Mary用first、second、third、next、then、last這些單詞把句子按順序串起來。
採用固定外教模式的鯨魚外教培優
說實話，這種教學方式我還是第一次見。來鯨魚外教培優之前，Mary也在另外一家線上英語培訓機構學習過，那家外教上課也非常熱情，整堂課外教和孩子們幾乎都是笑聲不斷。但學了半年之後，我發現Mary只會唱幾首英文兒歌，知道了一些表示顏色、星期和數字的英語單詞等等。要是用英語隨便問她一個問題，她就不知道該怎麼用英語完整地表達出來了。後來閨蜜到我家做客，看了上課的回放視頻後告訴我，之所以Mary出現這樣的問題，是因為這些外教的講課方式有問題，課堂看似熱鬧，Mary看似學得開心，但這些外教重娛樂輕教學，講課就是在讀課件，這種情況下，Mary的學習怎麼能有效果？再加上經常換外教，每個外教都不了解Mary的學習進度和學習情況，自然給不了Mary好的教學效果。
鯨魚外教培優外教的這種教學方式真的挺吸引我的，試聽課後Mary也和我說她更喜歡這種講課方式。所以我毫不猶豫地就給Mary報了鯨魚外教培優的課程。因為Mary很喜歡試聽課的Abdel老師，所以我們就選擇了Abdel老師的課餘時段來上課。這一年半以來，Abdel老師和Mary建立了深厚的感情，他們在課堂是師生，在私下裡也是好朋友。很感謝Abdel讓Mary愛上了學英語，並且幫助Mary的英語取得了這麼大的進步。
這就是我在鯨魚外教培優的真實體驗，希望能夠幫助到大家。
來源：消費日報網