請你先看下面的圖,作為一個成年人,你會如何算這個小學分數題呢?
是不是會將所有的分數,提前換算成以128為分母的數字,然後再算出分子,最後相加。比如64/128+32/128+16/128+8/128+4/128+2/128+1/128=127/128,算完感覺好累!
說實話,錦春是藉助計算器材算出來的,可想而知對於小學的孩子來說有多難!光是看著分數,可能先頭暈了吧!但是我看到網絡視頻中就採用了「數形結合」的方法,秒殺分數計算,可以說把我看呆了。
首先他畫了一個正方形,比作整數1,然後中間畫一條線,就出現了1/2,如下圖:
然後是在空白的地方分兩半,就是1/4,如下圖:
依次類推,直到1/128,這明顯可以看出最後這個代表1的大方塊,剩下了一個1/128,所以想要知道算出分數的結果,就用1-1/128=127/128。
有沒有瞬間感覺,數學怎麼會這麼簡單!這就是「數形結合」的解題方法,現在知道有多牛了吧!我當時看完真是有種驚呆的感覺,讓我看到了學習數學的捷徑!真想重新去學一遍數學。今天我們就來了解一下,什麼是「數形結合」,如何讓孩子擁有這種思維!
數形結合是數學中的一種思想方法,將抽象的數學語言與直觀的圖形結合起來。使得抽象思維形象化!
這種思維方式的優點,對於孩子來說,理解數學的數量關係能夠更加直觀、形象、容易理解。讓孩子方便記憶,能夠有助於孩子去思考。特別是對於孩子來說,更容易激發學習數學的興趣。在做數學題的時候,還能夠提升做題的速度和效率。
數缺形時少直觀,形少數時難入微,數形結合白板號,割裂分家萬事休——著名數學家華羅庚
在小學的數學學習中,數形結合的方法除了能解決分數相加的問題,還可以解決分數相乘、有餘數的除法、連除的應用題、三角形面積的計算練習、百分數應用題的計算等等數學問題。
接下來我們再拿一道題舉例:1999×2003-1998×2004=?
這道題如果用傳統的方式算,對於錦春來說,只可能用計算器。但是如果擁有數形結合的思維,就能把這道題輕鬆算出來。這道題完全可以把抽象的數字圖形化,用求得兩個圖形的面積差來進行計算就會簡單的多。看下圖:
這個題也讓人瞬間就明白了,什麼叫「以形助數,以數解形」,這種形象思維與抽象思維之間的靈活轉化,不但對於小學數學中經常被用到,之後初高中的集合問題、函數問題、方程不等式、線性規劃、三角函數、數列、絕對值問題、解析幾何和立體幾何都離不開這種「數形結合」的數學思維方法。
孩子3-6歲這個階段由形象思維開始向抽象思維過渡,所以這個時候正是訓練數形結合思想的重要時期。但父母要抓住這個階段兒童認知的特點,才能起到事倍功半的效果。著名的教育家皮亞傑曾表示,兒童是具有主動性的人,所教的東西要能引起兒童的興趣,符合他們的需求,才能促使他們有效發展。
所以想要培養孩子數形結合的思想,一定要讓孩子在有趣中學習。而空間、圖形、數字是小學數學中的全部內容。所以想要給孩子數形結合思想的啟蒙,一定要讓孩子從小能將圖形數字聯繫到一起,建立從形象思維到抽象思維間相互轉化的能力。給大家這4個建議!
1、數數的時候與實物相對應,讓孩子將抽象的數字和形象的物體數量進行結合。
2、教孩子算加減法的時候,建議用實物去算,比如糖果、手指、小木棍。等到孩子算10以內的加減法時,建議父母可以配合湊十法的圖示,鍛鍊孩子數型結合的思維,如果不了解什麼是湊十法,可以看下圖。
3、鼓勵孩子自己做一些統計表,學會用圖形來表示數字的多少。也要讓孩子學會畫多邊形,讓孩子用數字理解圖形。
4、選擇數學啟蒙書籍時,一定要選擇數字和圖形相結合的啟蒙書。
了解了數形結合這種思想以後,我才知道我家大寶玩的那套《德國好奇狗陪你學 數學啟蒙遊戲》這套書優秀在什麼地方?整套書的表達方式都是數形結合的方式。比如其中有這樣的遊戲,給你一堆數字,讓你將數字5的倍數,用線連接到一起,最後會出現一個風車的形狀。
這是我前兩天陪我家二寶做的一道題,用這種方式讓孩子算出關於數字5的乘法,絲毫不會讓人覺得枯燥,就連我都玩得樂在其中。就連計算題都設計的非常有趣,如下圖所表示的通過一個故事讓孩子去算出答案,這比枯燥的題目可有趣多了。
尤其是第六冊中更多的是拼圖、歸類、比較、辨別圖形的遊戲,在玩的過程中你會感覺形狀和數字無時無刻不是相伴相隨的狀態。而孩子最初的數學啟蒙,根本上就應該是教會孩子形象思維和抽象思維之間的隨時轉換。
這是一套來自德國的數學啟蒙書,是德國孩子人手一冊的好書,在歐洲已經暢銷了30年,用一隻卡通好奇狗的形象帶領著孩子遨遊在數學世界裡,提升孩子的數字概念、記憶力、邏輯思維、歸納演算能力、運算能力、空間想像力、圖形認知、分類歸納能力,無形中還會幫孩子建立數形結合的思維方式。
這套數學啟蒙書籍全書一共是13冊,數學知識也是由簡單到複雜,從簡單的數數,到加減法、再到乘除法,用一種遊戲的方式講述,孩子愛看也愛玩。這樣的一套書只要118元!可能很多人覺得這比很多數學啟蒙類的書籍要貴一些,但這套書不但3-6歲的孩子可以玩,同時也是小學生學習數學的好幫手。
裡面的遊戲內容就比很多數學啟蒙書籍的內容更細緻、更有趣。至少瑩姨認為,這本數學啟蒙書是我見過的,讓我一個成年人做起來也不覺得無聊的書籍,分享給我的粉絲們!