怎樣開始培養孩子畫畫，帶你閱讀這二本書（三）

2020-09-06 瀟浪劍一

讀《培養孩子從畫畫開始》第二冊

1、今天讀的是第二冊第一章第一節。

2019年9月8日，讀書打卡第三天。

這部分主要講了成人的畫和孩子的畫有何不同，人們對兒童畫有著太多的誤解，以為教兒童畫畫，就是教成人以為的那種簡筆畫，就是那種小汽車、小兔子、小花、小草、小樹等這些簡化的畫，然而並不是這樣的。

我們作為父母，就算孩子有時央求我們給他畫畫，我們也不能對孩子唯命是從，我們要知道掌握正確的方法，對於孩子錯誤的要求，我們要加以引導。

成人一旦教過孩子畫形象，孩子就會受到成人教過的畫畫的影響，只能模仿成人之前畫過的東西，而不能自由的用畫畫表達自己了，孩子內心的真實感受也就表達不出來了，孩子就無法體會自由表達的喜悅，就不能畫出有創造性的作品，就不會喜歡畫畫了。

創造力對人類來說是一種不可或缺的根本能力，培養孩子創造力的關鍵時期就是孩子幼兒期及少兒期的畫畫活動。為了保護孩子的創造力和想像力，我們就不能教孩子去畫畫，而是讓孩子自由的表達，孩子天生就是藝術家，我們成人拿到筆還會考慮怎麼畫，孩子拿到筆就可以自由暢快的開始創作，我們家長能做的就是去保護孩子的創造力，不要去破壞它。

孩子的畫和成人畫的差異：1、學齡前兒童的畫是需要傾聽的。2、學齡期兒童畫畫不是為了興趣。3、對於學齡前兒童，繪畫是身心發展過程中不可或缺的一種勞動形式。4、學齡期兒童用繪畫而不是文字來表達。5、繪畫反應兒童的人格。

人不可能獨自生存，我們都是生活在社會這個大家庭中，我們通過表達自我，自己的真實想法獲得他人的理解和共鳴，這對一個人來說是喜悅和幸福的，孩子是通過畫來表達他們內心世界的真實感受，我們可以通過畫來理解孩子，傾聽孩子，去讀懂孩子的心，即是通過人與人之間產生的共鳴和交流，就像通過畫畫在孩子心中建立起對他人的尊重。

2、附幾張暑假期間拍的照片

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    自身具有較高的藝術修養，才能更容易培養出更優秀的孩子~所以在孩子學畫畫的同時，在一旁的父母也可以多閱讀一些有關於藝術的書籍和作品，能給孩子在精神方面最好的陪伴和支持。請各位家長不能以「像」「不像」的眼光看待孩子作品。蘇軾也說過：論畫以形似，見於兒童鄰。翻譯過來的意就是，如果你用畫得像不像來評論一幅畫的好壞，那你的審美就和三歲小孩一樣了。每個孩子都有一個時期最喜歡塗鴉，會用自己的大腦加工他們所吸收到的信息，並為自己所用。
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    本文轉載自【微信公眾號：說說咱家娃，ID:mykidsstory】經微信公眾號授權轉載，如需轉載與原文作者聯繫怎樣培養孩子閱讀能力，還有怎樣能讓孩子愛上閱讀？什麼時候開始閱讀？永遠不會太早！新生兒看不太清楚書，也不理解你的話，但是聽到你的聲音，會刺激他們對聲音的興趣，並培養他的聽力技能。另外，無論你的寶寶是什麼年齡，閱讀，都是一個絕佳的肢體接觸和親密交流的機會。當閱讀成為你和寶寶的一個不可或缺的甜蜜時光的時候，他很快會熟悉和喜歡讀書的。
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    你是否在「聽」孩子的畫？孩子的畫和成人的不一樣孩子無論是零歲、一歲或三歲，他們都擁有各自獨立的人格和人生體驗。他們和成人是完全不同的生命個體。這些行為和孩子的畫畫行為有完全不同的意義。大多數父母會在孩子二至三歲時畫給孩子一些畫看，但是，這些都是為了孩子畫的畫，看起來像具象的實物，卻不是孩子自己的畫。在這一時期，如果這樣教給孩子這樣的畫，孩子就無法畫出自己的畫。教孩子繪畫的最好時期是從六至七歲開始。
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    開學後，你發現有的孩子出現了閱讀問題，愛丟字，愛落字，愛添字，讀得慢，讀不懂，讀不會，不會讀，不愛讀。還有些孩子特別愛閱讀，特別愛看書，不管是數學書，語文書，英語書，科學書，漫畫書，都很愛看。可以說孩子已經養成了一個熱愛閱讀的好習慣？可是，有些孩子，如果在需要大量閱讀的時候，沒有及時培養成良好的讀書習慣，就可能會影響孩子的未來發展了。