很幸運，生命裡有一段高考的歲月

我是上世紀八十年代中期，第一批三年制的高中畢業生。我的高考故事平凡但有意義。

曾經有人問過我，高考對你意味著什麼，給你留下了什麼經歷，我是這麼回答的：

高考，是我生命中的一段閃光歷程，是克服艱難的洗禮和成長；是青春裡的一種理性成熟，是全力以赴的結果和成就。

高考，給我留下了那些此生難忘、陪伴我，走完高中歷程的老師和同學；以及銘記於心、書寫著，一篇篇懵懂青蔥歲月的故事。

不知天高地厚的高一

中考發揮得好，外語接近滿分，平時分數一般的物理也打了97分，很輕鬆地考上了省重點中學。到了班級，通過學號，知道自己排名第3，於是有些沾沾自喜，感覺非常美好。緊繃的弦開始鬆弛，課堂上也不是很用心，有點心不在焉。

每天盼著下課，想出去玩，再汗流浹背地跑回教室。兩個半月過去，第一次期中考試，名次下滑到第8名。我認為自己就是發揮失常而已，沒有放在心上。其實，我是偏文科思維，學高中物理很吃力。第一個期末，我被打出了原型。

期末考試，我下滑到了第20名。臉上無光，一下子沒有了學習的動力。班主任老師及時發現了我的問題，給予了我中肯的建議。接下來的寒假，我似乎沒有聽到過年的鞭炮聲，沉浸在書本裡。高一下學期，兩次考試都排到了班級前3名。

小結：每個人的青春也許都可以自由地揮霍。但是，如果在風華正茂的季節，就無故去嫌棄努力的麻煩、去藉機偷懶，玩物喪志，那麼，再好的天賦也會浪費，進而失敗。努力不一定成功，但是不努力一定失敗。

逐漸走向正軌的高二

時光飛快，轉眼到了高二，進行文理分班。那個時候，舉國上下都是工業救國的口號。我文科雖好，但沒有堅定地去選擇，最終還是隨大流選擇了理科。開學後，同學們開始加速學習，好像是經過高一的一年學習，大家都走向了成熟。

每天忙碌而充實。自己的理科不是很擅長，我就用最老套的題海戰術一遍一遍提高自己的應試能力。還聚集起來兩位好同學，組成了一個學習小組。我們一起做題，共同分析，學習之餘，一起出去打球嬉戲，最後還培養出了非常好的友情。

不喜歡物理老師，物理一直沒有突破80分。一天，物理課上我因為感冒一直在流鼻涕。他突然走過來，遞給我一卷手紙。然後說：「青春就像紙卷，看起來很多，用著用著，就沒啦，孩子，堅強起來！」淚奔了，物理自此喜歡並大幅提高。

小結：人應該正確認識自己，要堅持理想不放鬆。我沒有選擇喜愛和擅長的文科，對我一生職業生涯影響很大。另外，如果因某事心理落差嚴重，山窮水盡、大廈將傾，也不要輕言放棄。努力尋求改變，相信自己一定能行。

天天緊張忙碌的高三

高考動員大會結束，高三拼搏生活正式開始。高考終歸要靠實力，同學們憋足勁要向上衝。印象最深刻的是班主任，在開學第一天說的話：「你們永遠都是我的孩子，即使將來遠隔天涯海角，我也永遠想念你們。請從今天開始最後的衝刺吧。」

天剛蒙蒙亮，就起來學習。除了吃飯睡覺，幾乎都是沉迷於上課和書山題海中。很枯燥，慢慢有些厭煩疲倦，不想學習。有天晚上，晚自習下課，大雨傾盆。老爸頂著大雨，衣服全溼透了，拿雨衣來接我。一下心生愧疚，再無疲倦感覺。

臨近高考，倒計時到來。同學們都上緊了發條，我也全心投入到這場惡戰中來。幾次摸底，考得不錯，自信心進一步加強。但持續的進步也給我帶來了壓力，希望自己紅榜上屹立不倒，而不是上下顛簸曇花一現。好在，最後頂住了壓力。

小結：世間沒有不勞而獲的機會，努力才會有成就，每一步的進步都要靠自己的汗水來換取。天資聰穎的人極少，只有追求進步，才能逐漸地優秀。最終不會錯過，那些應該屬於自己的機會和美麗風景。

決定命運的那場高考

考試前晚，老媽給我做了一頓三鮮餡餃子，說補充營養，吃好睡覺養足精神。老爸也悄無聲息，生怕一個腳步聲，影響我的休息。高考那天起得很早，有點緊張和興奮。早飯，老媽讓我用一根筷子，吃了兩個雞蛋，說這樣就可以考100分。

三天考試很順利，沒有什麼意外。當考試結束的鐘聲敲響時，內心一片空白。獨自走在大街上，大腦昏昏沉沉，眼睛好像也睜不開，就想回家睡覺。考完，老媽便生了場病，像是馬拉松長跑之後，突然放鬆了神經，就降低了對疾病的抵抗力。

在家等待揭榜，心中還是有些忐忑不安。城市已然開始喧囂，街道依舊是車水馬龍，人群中夾雜著我們這些焦慮緊張的面孔。最終，高考成績不錯，通過志願填報，最後被一所工科重點大學錄取。我的高考故事，算是以「不錯」的結局結束。

小結：佔了重點高中的便宜，考場就設在自己的班級。心理上有優勢，發揮得也好些。所以，人生站在高點好處很多。高考的歷程很不容易，父母也是付出了很多心血。熬過了這段艱辛，就會感覺到真真切切的成長。

畢業已經多年，但對於高考，還是覺得有很多方面值得總結。因為，這些年一路走來，聽到、看到、經歷的實在太多。真正體會到，其實人生的考場無處不在。

高考，只是人生成長過程中的一個儀式和生命軌跡。以考卷的形式登場，給十年寒窗苦讀畫上一個圓滿的句號。考上大學，是為了人生有所成就、顯露光芒，能有一定範圍的選擇未來的權利，生活體面幸福、受人尊重。

高考，不會一錘定音地決定未來的命運、人生的結果。高考雖然重要，但分數的高低，只是決定今後幾年裡將要去的地方。它不過是人生旅程中的一段，最終將去何方，身居何位，又將面對怎樣的成功與失敗，皆非高考分數所能決定。

高考，從結束的那天開始，才是人生奮鬥模式的真正開啟。社會是多元化的，發展空間廣闊。只要是金子，在哪裡都能發光，上不上大學，都可以有所成就和成功。一切都取決於以後的人生歷程中，自己的眼界、思維、智慧的提升。

總結：高考，就是一群青春正好的年輕人，憧憬著絢爛繽紛以後，期待著燦爛耀目的未來；懷揣著各種各樣美妙的夢想，自信地以為未來前途是平坦的；蕩漾著天真目光，懷揣著美好的理想要闖蕩世界。

時間不會永遠停滯，時光也不會倒流。雖然韶華已逝，可幸好還有回憶。那段高考的歲月，此生永遠難忘！