| 教師介紹
她獨創雅思閱讀方程式、寫作高效T結構法
她了解不同年齡層學員的特點
幫助學生快速提分
讓我們一起來認識環球教育雅思項目林依萱老師
· 主講科目
雅思閱讀 雅思寫作
· 畢業院校
對外經濟貿易大學 外國語言文學專業碩士
· 教學背景
雅思閱讀8.5
國家高級中學英語教師資格證
國家人事部翻譯專業資格二級、三級筆譯證書
劍橋英語教學能力TKT證書
中央財經大學、北京服裝學院、首都經濟貿易大學雅思團體培訓課程主講教師
曾在瑞典隆德大學做學術交流訪問
· 教學風格
| 教師風採
| 學員案例一
姓名：劉怡*
年齡：21歲
學習課程：雅思提分寶TD 一對一
學習形式：面授
入學成績：寫作5分
考試成績：寫作6分
學生在入學測試時是5.5左右水平，在完成了8次1V1課程後，寫作分數提升至6分。
學生基礎不錯，但是不了解雅思大小作文的考試要求和寫作技巧；但是學生態度誠懇，達分意願強烈。
課程囊括了雅思寫作全階段課程，包括小作文6大圖表寫作特點及審題方法和寫作技巧、大作文結構框架和各大話題內容分類及題型寫法。學生學習高度集中，積極提問和記錄筆記，可以高效完成課堂練習，課下作業完成質量也很高。
學生寫作詞彙積累較少，會出現低級語法問題，比如名詞單複數混淆、主謂不一致等問題。應對策略：
· 學生成績單
| 學員案例二
姓名：楊惠*
年齡：21歲
學習課程：環球在線雅思私人訂製 一對一
學習形式：在線
入學成績：寫作5分
考試成績：寫作6.5分
學生在入學測試時是5分左右水平，在經歷了4次1V1後，分數提升至6.5分。試聽課學生，比較靦腆，不自信，寫作語法問題較大，對大小作文的寫作技巧和結構也基本不了解。
課程囊括了雅思寫作衝刺階段，包括小作文動靜態圖高分技巧及審題方法、大作文高分結構框架及題型寫法。
線上授課，課次不多，為了高效幫助學生拿到分數，課上基本是滿貫乾貨知識，課下布置了很多作業，學生基本每次都能高效完成；每次批改作業時會給出意見，學生能夠吸取建議，積極改正。
應對策略：
每次課上以及作業批改中都重點強調基本語法
課上針對性講解高分語法知識，再針對性做強化練習
· 學生成績單
| 學員案例三
姓名：劉*
年齡：24歲
學習課程：雅思提分寶TD 一對一
學習形式：面授
入學成績：寫作5-5.5分
考試成績：寫作6分
學生在入學測試時是5-5.5左右水平，在經歷了7次1V1後，分數提升至6分。學生入學前考過幾次雅思，但都沒有考到寫作6分；大作文沒有思路，不知道要寫什麼，小作文語法和結構有問題。
課程主要囊括雅思寫作全階段，包括大作文高分結構框架、題型寫法以及各主要話題思路和真題講練；小作文動靜態圖高分技巧及審題方法。
封閉面授，在大概半個月的時間內為學生制定了高效計劃，上完課立刻去考試，取得高分。
學生想不到大作文思路，寫作速度慢，容易審題不清
詞彙和句式搭配使用混亂
重點講解各話題主要思路和詞彙句型表達，開拓學生思路，讓學生從多個角度思考問題。針對性強化高頻短語和句型的練習，讓學生有東西可寫，並減少出錯頻率。
· 學生成績單
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