一直以來，我們都非常尊敬和欽佩頂尖的科學家們，他們研究世界的本質，不斷追求世界的真理，看待事物也比我們普通人更加透徹。
我國非常著名，非常偉大的科學家楊振寧曾做客人民日報，在談及自己獲得諾貝爾獎時，發表了對於中美教育的看法。
楊老說，"美國的教育絕對不比中國好，特別是在小學和中學階段，把中學生送去美國是一件非常危險的事情。"（這句話引用）
於是很多網友們斷章取義，認為楊老的說法是中國教育比美國教育要好。筆者特意查閱了當時的報導，發現了其中的問題。
楊老的全部觀點是：美國在中小學基礎教育和大學本科教育上並不一定比中國強，但是美國在高端教育，比如碩士階段，博士階段的教育是非常好的。所以碩士生和博士生到美國就讀是一個正確的選擇，但是中小學階段楊老更認同我國的教育方式。
從楊老的觀點中，我們不難看出楊老是基於中國和美國不同的教育方式來決定的，中國教育和美國教育之間存在很大的差別。
1、 中國教育重在紀律和全民
中國的教育是紀律教育，也是全民教育，用嚴格的紀律和規章制度來約束學生，讓學生努力學習，不允許學生在校園裡放縱或者是隨波逐流，學生的日常生活也受到紀律的約束。
這是由我國的國情決定的，我國是世界上最大的發展中國家，各行各業都需要大量的人才來促進發展，全民教育和紀律教育可以讓大多數適齡孩子成為基礎紮實的人才，投入到社會的發展潮流當中。
2、 美國教育重在素質和精英
美國的教育是素質教育，也是精英教育，說到底就是注重學生的個性，對於學生的限制比較少，跟我國相比甚至顯得有些"放縱孩子"，這也是由美國的國情決定了。
雖然我國在某些領域已經走到了世界的前列，但是不得不承認，美國是世界上目前為止最發達的國家，這個國家非常看重技術，在科技領域站在全世界的頂端，利用科技獲得了全世界最多的財富。
所以美國教育非常看重學生的科技創新能力，體現在教育上就是注重學生的興趣發展，鼓勵學生按照自己的個性發展，非常推崇學生的創造力和想像力。
3、 中美教育的適合人群
根據以上中美教育之間的不同，我們可以看出來美國教育適合少部分的"天才"，對於天才來說，他們需要專心在自己的研究領域發展，不想受到適合普通人的各種條條框框束縛，美國教育就比較適合。
中國教育適合大部分的普通學生，在天才沒有展露出自己"頭角"的時候，中國教育就非常重要了，可以為學生提供全面而嚴格的基礎教育，確保學生不會荒廢自己的寶貴時間。
正是基於這個觀點，楊老表示，中小學和本科期間留在中國學習，研究生階段到美國留學，這是比較合適的。並且楊老重點提出，中小學階段並不適合到美國學習，因為美國教育對紀律的約束不強，小孩子沒有成熟的世界觀、價值觀、人生觀，很容易在美國的燈紅酒綠中迷失自己，不利於孩子的成長。
這才是楊老對於中美教育的正確看法。
我們不能妄自菲薄，認為中國教育就是不如美國教育；更不能妄自尊大，認為中國教育是完美的，是世界上最優秀的教育。只有綜合看待中美教育之間的差異，看到我國教育的優勢和不足，才能為孩子找到最好的培養方式。
對此，你是如何看待的？歡迎在評論中留言。