如何快速理解「介詞+which/whom定語從句」?

2021-03-01 北京睿途

「介詞+which/whom定語從句」的理解是託福閱讀及SAT閱讀考試中的一個重點,也是一個難點。很多同學在遇到這樣的句子時都會很頭疼,也會由於對這種句子的理解不準確而導致題目做錯。

更加糟糕的是,我曾看到一些老師講解這種從句的理解方法不夠合理,使得對這種句子的理解變得更加複雜。所以今天,我們就一起來學習一下定語從句的正確理解方法。

首先,我們先來看一下什麼叫做「介詞+which/whom定語從句」

 

在這個句子中,「without which industrialization would have been impossible」這部分就是一個「介詞+which」的定語從句。

對於這種從句,最普遍的錯誤理解方法是把which忽略,直接把without和industrialization連起來理解成 「由於工業化,也由於沒有工業化就不可能出現的農業產出的巨大增長…」。

部分老師對於這種從句的講解方式是,把without放到句尾變成「which industrialization would have been impossible without」,但實際上變成這樣這個從句更無法理解,因為without的對象不知道是誰,which在句首也不知道在做什麼成分。

實際上,要想理解好這種定語從句,我們需要先來看一下這種定語從句是怎麼寫出來,為什麼定語從句的關係代詞which/whom(介詞後只能出現這兩種關係代詞)前面會有一個介詞呢?

 

我們可以通過把下面兩句話合併的方式造一個這樣的句子。

句子1:這是一個工廠

This is a factory.

句子2:他在這個工廠工作

He works inthe factory.

合併成:這是他工作的工廠

This is the factory which he works in.

為避免介詞結尾,進一步轉化為:

This is the factory in which heworks.

這樣大家應該能理解為什麼會有這種關係代詞前有介詞的定語從句了。那麼我們在閱讀的過程中應該如何更簡單、更準確地理解這種定語從句呢,步驟如下:

1. 定語從句從關係代詞(which/whom)前的介詞開始,建議單獨拿出來理解

例如上圖的句子,這句話的定語從句單獨拿出來是:

without which industrialization would have been impossible

2. which指代的是介詞前的名詞/名詞短語,千萬不要把which忽略掉,要把其指代的對象帶入到從句中理解

上圖的句子中which指代的是a vast increase inagricultural output,帶到從句中是:

without a vast increase inagricultural output industrialization would have been impossible

3. 介詞+which/whom這部分內容需要還原到其單獨成句時應該在的位置(通常是句尾)才更好理解

industrialization would have been impossible without a vast increase in agricultural output

沒有農業產出的巨大增長,工業化本來是不可能的。

好了,這種定語從句的理解方法你掌握了麼?我們再來練習一個句子鞏固一下吧:

Artisans』 ability to earn profits was restricted by their dependence on creditors, to whom they were forced to sell their goods, and by competition from rural areas.

1. 定語從句單獨拿出來:

to whom they were forced to sell their goods

2. whom的指代對象是介詞to前面的名詞creditors,帶入到從句中:

to the creditors they were forced to sell their goods

3. 調整語序:

they were forced to sell their goods to the creditors

即「他們(工匠)被迫把商品賣給債權人」

下面還有一些相關練習,大家可以嘗試翻譯一下這些句子,歡迎大家把自己的理解發到留言區,24小時之後我們會在留言區公布正確答案哦!

任瑩

相關焦點

  • 如何快速理解「介詞+which/whom定語從句」?
    「介詞+which/whom定語從句」的理解是託福閱讀及SAT閱讀考試中的一個重點,也是一個難點。很多同學在遇到這樣的句子時都會很頭疼,也會由於對這種句子的理解不準確而導致題目做錯。更加糟糕的是,我曾看到一些老師講解這種從句的理解方法不夠合理,使得對這種句子的理解變得更加複雜。
  • 定語從句(Ⅱ)——where,when,why,「介詞+which/whom」引導的定語從句
    3、關係副詞why的用法why的先行詞是reason,在定語從句中作原因狀語。reason作先行詞時,若引導詞在從句中作主語或賓語,定語從句要用that或 which引導。(1) The reason why…..是why引導的定語從句,Why在從句中作原因狀語,Why可替換成 for which。(2) The reason that……是that引導的同位語從句,that不作成分,that後面的內容說明 reason的內容。
  • 定語從句中that與which, who, whom的用法區別
    2.先行詞被all, any, every, each, much, little, no, some, few等修飾時3.先行詞有形容詞最高級和序數詞修飾時4.先行詞既指人又指物時5.先行詞被the only, the very修飾時6.句中已經有who或which時,為了避免重複時1.He told me everything
  • 英語點滴 | 介詞+which/whom用法
    定語從句介詞+which/whom 用法的總結如下:1.which在限制性和非限制性定語從句中作介詞賓語時
  • that、as、which、who在定語從句裡到底幹嘛的啊?!
    1、that 指人或物在從句中作主語,賓語或表語which 指物在從句中作主語,賓語或表語(作賓語時可以省略)who 指人在從句中作主語,賓語或表語whom 指人在從句中作賓語whose 指人或物在從句中作定語as 指人或物在從句中作主語,賓語或表語but
  • that和which傻傻分不清楚?3分鐘理解定語從句!
    二、關係詞(連接詞)  1.關係代詞引導的定語從句  引導定語從句的關係詞有關係代詞:that, which, who (賓格whom, 所有格whose) 和關係副詞where, when關係詞放在先行詞和定語從句之間,起連接作用,同時還做定語從句的一個成分。
  • whose, of whom與of which
    關係代詞 whose,引導定語從句時,既可指人,又可指物,在從句中只能作定語;of whom 只能指人;of which 只能指物,有時 whose 可以與 of whom 和 of which 互換使用。如:The girl whose hair is golden is from England. 頭髮金色的那個女孩是英國人。
  • 英語定語從句:關係代詞、關係副詞、who與whom、只用that的情況
    ③ 關係代詞或關係副詞的作用:關係代詞who、whom和whose指人,分別在從句中作主語、賓語和定語。which指物that多指物, 有時也指人,它們在從句中可以作主語或賓語。定語從句中關係代詞作從句賓語時可以省略。This is the thief (that/who/whom)we have been looking for these days.
  • 「語法難點小課堂」之介詞+which定語從句
    無論在託福閱讀文章的過程中,或是在SAT文法做題時,很多同學都會對」in which…, at which…」這類定語從句的分析和理解提出問題。今天我們就通過幾個從託福和SAT文法原文中提取的句子,快速幫助同學們熟悉這類定語從句。
  • 非限制性定語從句的特殊用法,不懂這些不能算完全理解了定語從句
    在英語的各種考試中,非限制性定語從句是一個重要的考點,我們也很容易將它與限制性定語從句型弄混。在前兩篇已經分享了非限制性定語從句與限制性定語從句的區別、非限制性定語從句的引導詞的用法,今天分享一下非限制性定語從句的一些特殊用法。(文章末尾總結了思維導維可供使用)
  • 中考必考從句——定語從句
    二、定語從句的關係引導定語從句的關係詞有關係代詞和關係副詞,常見的關係代詞包括that, which, who(賓格whom,所有格whose)等,三、先行詞的理解定語從句一般緊跟在先行詞的後面。1.(講解每個詞的含義who/whom/whose/which/that)(1) 關係代詞:who/whom/whose/which/that在從句中做主語、賓語、定語含義:that 可以指人也可以指物,
  • which,who定語從句的限定性定語從句,非限定性定語從句的區別
    但是在這個題目裡,at large為介詞短語作定語,修飾a puma。如果表示puma很大,正確的用法應該是a large puma。at large是英語眾多俚語中的一個。表示逍遙自在的;未捕獲的。通常來形容具有一定危險性的人或事物。比如:The disease is still at large. 疾病仍在蔓延(未控制)。
  • 定語從句:as與which如何選擇?關代詞的省略?這樣理解通俗易懂
    知道了什麼是限制性定語從句與非限制性定語從句之後,小編總結了以下定語從句中常考的兩個重點供各位考生參考。第一,非限制性定語從句中as與which如何選擇?(能引導非限制性定語從句的關係代詞就這麼幾個。)
  • 定語從句that和which用法辨析
    定語從句的引導詞包括關係代詞,如that, which, who, whom, whose, as等、關係副詞,如when, where, why
  • by which引導定語從句,by which在從句裡充當什麼成分?
    引導的定語從句。句型結構:本例句是一個含定語從句的主從複合句,主句是被動語態的「主-系-表」的結構,主幹是The mechanism is not understood。by which brain cells store memories是by which引導定語從句修飾主語mechanism,which指代mechanism。
  • 定語從句who|whom|whose
    定語從句who|whom|whose
  • 介詞加關係代詞引導的定語從句 - 英語園丁冉老師
    一.定語從句中的「介詞+關係代詞」的用法:在「介詞+關係代詞」結構引導的定語從句中,關係代詞指物時用which;指人時用whom,而不能用that或who代替。→Tom is looking for「湯姆正在尋找的那本書」,所以that引導的從句用來具體的說明that book,所以該句屬於定語從句。該句中的look for「尋找」為固定搭配,依據規則,不能把介詞for提前。該句中的that為從句的賓語,完整的句子為Tom is looking for that book.此時的that book指物,由Tom前的代詞that代替。)
  • 怎樣理解定語從句中的「介詞加關係詞」?把它改成並列句你就懂了
    定語從句是英語學習中的一個重點同時又是個難點,尤其是介詞加關係詞這一部分內容,對於語法書上的各種解釋,初學英語的小夥伴們依然是一臉的茫然。一、介詞+關係詞形成的定語從句與並列句之間的轉換,下面我們來看幾個例句:1.
  • 語法:定語從句
    ,可以理解為起定語作用的從句。下面文章總體結構:(一)關係詞的常規用法 1.限制性定語從句  (1)關係代詞:that,which,who,whom,whose  (2)關係副詞:when,where,why 2.非限制性定語從句  (1)限制性定語從句和非限制性定語從句區別
  • 【英語】高中英語語法之定語從句
    1、一共有9個:who, whom , whose, that, which, when,where, why, as 與名詞從句相比:定從不能由what和how引導;which的含義改變;定從內部的介詞可以放引導詞前。