面對龐大的個性化教育市場需求，在線教育機構該如何扛起重擔，讓因材施教有的放矢？近日，掌門教育聯合創始人吳佳峻接受新華網專訪，分享了掌門教育在打造高品質個性化在線教學服務方面的經驗。
個性化在線教育的三要素：師資、教研、技術
突如其來的疫情，為在線教育摁下加速鍵，推動了在線教育行業滲透率的顯著提升。面對巨大的用戶和市場規模，在線教育企業該如何發揮個性化學習的優勢，並持續有效提供高質量的在線教學服務？
吳佳峻認為，師資、教研和技術是保障高質量個性化教學的關鍵。通過嚴格把控師資質量，可以實現知識的高效傳遞；教研團隊提供的課件題庫、測評等資源，可以輔助老師更好提升教學效果；大數據、人工智慧等技術與教育的結合應用，能夠有效幫助學生提高學習效率。
掌門教育在師資、教研、技術領域持續投入，為高質量的個性化教學提供有力支撐。在師資上，掌門對於教師隊伍的嚴格選拔培訓，搭配智能化精細化的教師管理體系，保障高質量的在線教學服務；在教研上，掌門擁有線上教研團隊，強力賦能教學全流程，提供專業化、智能化教學教材與課件；而在技術層面，掌門擁有超過800人的技術團隊和海量數據基底，為掌門平臺的運行提供了基礎支持。
AI+教育讓「因材施教」成為可能
人工智慧、大數據等前沿科技在教育領域的應用，也讓「因材施教」這一傳承千年的教育理想有了新的實現路徑。
吳佳峻表示，通過數據可以分析孩子的薄弱知識點甚至性格特點，從而為他們匹配相對應的老師和學習輔導，這是技術在個性化教學中能夠發揮的重要作用。他以掌門貫穿課前、課中、課後三維一體化的智能化教學鏈條為例，分享了AI技術如何推動個性化教育落地。
在課前，掌門多元智能動態測評系統可以為學生提供動態化、精準性、全方位學習測評，實現師生高度匹配；課中，掌門自主研發的「掌芯」課件依託涵蓋了知識點、考點、題目和概述的海量知識切片，充分了解學生能力維度，幫助老師有針對性地進行輔導；而課後，智能作業系統對課堂數據畫像進行分析，同時結合AI題庫資源精準推送課後作業，幫助學生不斷調整學習節奏，優化學習路徑。
通過「AI in all」的互動教學方式，不僅將AI技術與掌門的大數據實現有機結合，提升孩子的學習效率，而且提高了老師與學生之間的交互能力，既增加學生的學習適應性，也能大大提高老師的教學精準度。
科技需服務於人未來科技讓教育更加快樂
科技是手段，教育是根本。無論技術如何迭代發展，教育育人的功能不會改變。在科技與教育的深度融合中，技術應用應當服務於人，最終在實際場景中解決實際問題。
吳佳峻認為，未來教育科技的一大趨勢是讓教育更加快樂。以前只能通過一些教學方法或是情感的連接來巧妙吸引孩子的注意力，但是現在可以通過VR、AR等科技手段，將生動形象的內容展現到孩子面前，讓孩子產生興趣。
「試想一下將『星球』和『太空』投到教室裡，讓孩子們認識太空，享受這種沉浸式的體驗，這是在以前無法實現的。而未來可以通過更多技術手段，達到快樂學習的效果，這是很有意義的事。」