現在的小學生見多識廣，擁有自己的獨立思維，他們在面對生活中的一些小事情的時候也能表達自己的觀點。即使在考試試卷中，你也能看到他們的獨特想法。對於這樣的解題方式，有時候你還不能直接表明他是錯誤的，常常讓老師覺得很幽默。
這道數學題，是考查學生對於實際生活中的數學應用，但是這位同學理解成了如何付款。或許是在生活中，跟爸爸媽媽去買東西時候，都看到大人用的這兩種付款方式，於是就這樣作答。這樣的答案讓人哭笑不得，甚至有點幽默感，讓人不得不懷疑，這是出題方式錯誤了嗎？還是學生的想像力太豐富。
對於這樣的語文連線題，估計大家小學的時候都做過，這位同學直接連線了「豐滿的老師」，估計這位閱卷老師也是覺得很幽默吧！正確的答案應該是豐滿的羽毛，快樂的時光，親愛的祖國，敬愛的老師。
對於這道題目，如果這樣作答好像也沒什麼不對的，因為題中表明了「不限字數」，還要求了「以悲劇結尾」，這位同學直接用短短的兩句話闡述了自己對於題目的理解與作答。「嫁給我好嗎？」，「滾！」，這樣的對話，確實讓人想起來一段傷心的愛情故事。
這道題純屬自我發揮，鍛鍊學生的反應能力與口頭表達能力。這名同學的解答方式非常直接明了，讓人看了莫名有種搞笑的感覺。第一題：下課時，前面的同學走出去時碰掉了你的書，可他連對不起都沒說就走出了教室門。這位同學的答案是不想跟這樣的人斤斤計較，於是表達得比較生硬，老師直接打叉，或許這樣的答案顯得沒有情商吧！還有第四題：把書弄髒了，也不用再說什麼，直接賠錢就是了，簡單又直接。
有時候我們不得不佩服小學生的腦迴路，他們的做題方式常常讓我們感到意外且幽默，自嘆不如！