當前，正是2020年秋季入學的招生季，在眾多學校中，今年首次招生的九年一貫制學校——松山湖北區學校，引起眾多家長的關注。今天，記者就家長關心的問題，對該校校長馮正華進行專訪，為你解讀學校的基因和發展密碼。
/校長簡介/
馮正華
南粵優秀教育工作者、東莞市名校長工作室主持人、東莞市教育先進工作者、湖南師範大學教科院碩士生導師、國家二級心理諮詢師
2005年參與東莞中學松山湖學校創建；2009年參與松山湖中心小學創建；2010年主持籌建松山湖實驗小學並擔任校長；2019年創建東莞松山湖橫瀝實驗學校；2020年主持籌建東莞松山湖北區學校
/學校定位/
解決孩子的學業成績、生涯規劃、個性化學習問題
松山湖北區學校（以下簡稱「北區學校」）是松山湖管委會直屬的第一所未來學校，也是松山湖第一所九年一貫制公辦學校，是東莞松山湖未來學校教育集團的成員校。
北區學校的創建主要解決三個方面的問題：學業成績問題、生涯規劃問題、個性化學習問題。
複式教室
通過精準化教學、系統化的評價，完善的課程體系，為個性化學習而建的空間，幫助學生全面發展，同時取得良好的學業成績。
通過職業生涯規劃教育幫助孩子正確地認識自我，認識外界的變化發展，從而將孩子自身的發展與外界發展同步起來，培養孩子從容面對未來世界的勇氣。
通過信息技術與教育的結合，實現精準評價，構建多樣化的學習方式，幫助孩子實現個性化學習。
/教育理念/
「無痕未來」——辦學核心理念
北區學校的小學和初中施行一體化教育，小學畢業後直升該校初中，具有小升初自然過渡銜接、實行統一學校行政等特點。
「無痕未來」是北區學校的辦學核心理念。「無痕+」是松山湖實驗學校教育集團的核心文化，讓教育「無痕」是施教原則，讓學生適應「未來」是教育追求的目標。
「無痕」作為施教原則，指在教學中，以兒童立場，尊重學生在學習中的主體性和主動性，為學生的學習和發展創造自主探究的空間，隱蔽教學的真正意圖，讓學生自由地在豐富自然的探究活動中建構自己的認知體系，發展為極具個性的個體。
以讓學生適應「未來」為教育目標，教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養學生能夠適應終身發展和社會發展的素養，所以北區學校致力於培養每一個孩子的未來勝任力，這樣學生才能應對當前和未來複雜世界的生存和挑戰。
/管理特色/
九年制「一貫性」 民主治理
在組織結構上，避免小學和初中兩張皮的問題，一至九年級分級部劃分學部進行管理，而教師在學校內部之間可以按需求流動。大學科組垂直統籌，在學科教研和專業發展方面互相促進，互相學習，資源共享。九年一貫制的課程規劃和課程整合。
生涯教室
在管理上，從集約管理到民主治理。主要特質是調動每個人積極性，讓每位教職員工找到價值平臺，點燃自我。例如：學部主任與本學部的年級組長一起構成學部委員會，學部各有自己的學部委員會，全面負責本學部的工作，是學部的領導班子，是最高行政機構。
學科主任與本學科教研組長一起組成學科委員會，全面負責本學科的管理工作，是本學科的最高權力機構，在本學科內也有三大權力：人事權、財務支配權和事權。同時，尋求組織建設和組織的自我進化。破除「科層制」，構建扁平化管理模式，設立學術職能部門，只有學術權而無行政權。實施項目式組織建設：如課題招標、項目組閣等。
/師資力量/
985、211高校的應屆生或獲市級以上教學榮譽人員
北區學校的師資力量如何？
北區學校招聘要求比較高，應屆畢業生必須是985、211高校的學生，且81%是碩士研究生；社會人員必須取得市級以上教學榮譽。因此學校師資雄厚，既有專家型校長掌舵，也有來自全國各地的骨幹名師支撐，還有從一萬多名應聘者中脫穎而出的教壇新秀。從數據來看，骨幹教師中，獲國家級榮譽10人次，省級榮譽30人次，市級榮譽72人次。
中學書法室
去年，學校就已經對老師進行了為期兩月的培訓，加深老師對學校和學校文化的認識和了解，讓學校文化理念逐步轉化為學校成員的文化自覺，打造一支有凝聚力的教師隊伍。
/熱點解讀/
1、學校的招生範圍？
松山湖北區學校是隸屬松山湖管委會的一所公辦學校，依據松山湖管委會發布的招生政策進行招生，請家長查看2020年松山湖中小學入學申請指南。
2、今年首招哪些年級？每班計劃招收多少人？
學校今年9月開學，招收一、二、三、七年級學生。實行小班額精細化教學，小學每班控制在45人以內，初中每班控制在40人以內。
3、目前工程進度如何？能否於9月1日正常開學？
能！松山湖北區學校工程建設一直在如火如荼進行中。目前學校A區和B區小學部主體局部己封頂，D區初中教學區局部封頂，E區宿舍已建到第六層。施工單位正全力以赴趕工期，力保五月底AB兩個區主體封頂，確保8月15日前全部交付使用，9月1日正常開學。
上級部門和施工方以及學校高度重視環保，各建築空間所使用的材料均為符合國家相關標準的環保材料，並將投入百萬元資金聘請專業公司實施除甲醛去異味等工作，再委託第三方專業檢測機構，進行室內環境檢測，確保合格後才投入使用，同時也將邀請家長代表參與監督檢測工作。
4、食宿如何安排？
學校為小學生提供午休床位，不提供住宿；中學生可以自主選擇走讀或是寄宿。宿舍有生活老師24小時管理，年級教師定期值班，同時學校將著重培養學生自主管理能力。
食堂為學生提供豐富多元的菜式，小學提供午餐，中學提供三餐。由學生自主選擇、刷臉取餐，智能供餐系統後臺會根據大數據為學生提供科學的營養指導。
全媒體記者 王芳 張理萌
學校供圖
全媒體編輯 鍾彥亮