如何給孩子啟蒙英語學習呢?很多時候家長不知道如何做，但實際上，學好英語並沒有我們想像的那麼複雜，家長可以做的事情有很多，比如說下面這一個家長的做法。
英語啟蒙
一、給孩子選擇有階梯的英語歌曲
不知道大家在給孩子選英文兒歌時，有沒有特別地考慮過孩子的接受程度和英文水平呢?
其實，英語兒歌雖然不是一種非常正式的語言學習方式，主要用於給孩子磨耳朵，但值得注意的是，有系統、有規劃、分階段地給孩子選擇相應的內容，才能起到很好的語言輸入效果。
因為即使磨耳朵，如果孩子不能推理出大致的音義，完全不知道歌詞表達的內容，那麼這首兒歌對孩子的英語學習是沒有任何幫助的，孩子也會自動屏蔽相關詞彙。
最重要的是這個系列的歌詞自成體系，內容難度循序漸進，歌詞的句型結構由簡單到複雜，韻律強，配以節奏感強的音樂，孩子很願意跟著學唱。
二、鼓勵孩子一起跟著唱和跳
在給孩子進行英語啟蒙時，我們經常希望孩子能夠牢記更多單詞，願意開口說英語，那如何讓孩子做到呢?我的經驗是，和孩子一起學唱和表演歌詞。
每首兒歌，只有孩子切身地去進行模仿和跟唱，才可能快速掌握相關的內容，因為身體會幫助我們加深記憶。
而能夠激發孩子們自願互動的歌曲莫過於有IP形象的了，比如我家孩子們特別喜歡託比這一動畫形象，所以無論託比做什麼，他們都很願意跟著去模仿。
因此「跟著託比一起唱歌」就是孩子們非常喜歡的歌曲動畫了，每天播放時，他們會跟著託比做每個動作，唱每一首歌，儼然把託比當做自己的小老師。
那如果孩子屬於慢熱型，不能自發地去學唱呢?爸爸媽媽的帶動便是最好的鼓勵方式，因為爸爸媽媽也是孩子最喜歡模仿的對象。
我有時候也會和孩子們一起表演歌曲所表達的意思，比如《I see something blue》是教孩子們認識顏色的歌曲，歌詞很簡單「I see something blue」、「blue blue blue」、「find something blue」。
我和孩子們一邊看，一邊引導孩子們觀察家裡東西的顏色，最後就發展到我們丟開歌曲視頻，在家裡一邊唱一邊跑來跑去找房間有顏色的東西。
就這樣，孩子們很快掌握了句型:「I see something blue/yellow/green/red/orange」並熟悉了很多顏色相關的單詞，是不是很贊?
所以和孩子們一起表演和學唱簡單的英語兒歌，是一種很好的英語學習方式，可以幫助孩子快速積累單詞，並願意開口說英語。
三、將唱英文歌變成生活中的一部分
在給孩子們進行英語兒歌輸入後，我發現了一件有意思的事情：孩子在感覺無聊時，經常會無意識地哼一哼這些英語兒歌，比如在自己一個人拼樂高時，在外散步時，或者一些等待時間裡，兒歌成為了孩子們打發無聊的一種方式呢。
將哼唱英文兒歌變成孩子生活的一部分，可謂是非常有效的啟蒙方法了。
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