綻放科學之花！龍光社區民生微實事「玩轉發明」活動圓滿結束

2020-09-03 奇思妙想玩轉發明

8月19日 上午10:00-12:00 ，由龍光社區黨委、龍光社區工作站、龍光社區黨群服務中心組織實施的 「玩轉發明」系列課程直播活動 ，在奇思妙想釘釘直播間圓滿結束。

8月3月-8月19日，半個月 時間裡， 孩子們分別學習了奇思妙想原創的 需求列舉創新法、市場細分創新法、希望點列舉創新法、原型啟發創新法、切割組合創新法、逼發創意創新法、主體附加創新法、輻射組合創新法等多 種發明方法。

我們相信，經過這次的學習，發明創造的種子已經深深的紮根於龍光社區學生的心中，期待他們將來綻放出美麗的科學之花！

接下來一起看看，孩子們具體學習了什麼，又有哪些有趣的瞬間呢？

「玩轉發明」課程，通過對學生發散思維、提出問題、發明創新、動手實踐、表達交流等方面的訓練，增強了學生動腦動手的能力，培養了他們勇於探究、勇於創新、勇於實踐的科學素養，也 為打造龍光創新型社區奠定良好基礎。

課堂上，每一個知識的學習和每一項作品的製作，同學們都非常投入。

從發明知識的學習，到創新思維的培養，老師妙語連珠的講課方式，吸引了學生們 大膽想像， 激發了課堂的熱烈討論 ，也讓 我們見識到了孩子們的創造力、想像力、思維能力有多麼強大。

課上，老師帶領大家對身邊的事物進行了無限暢想，在孩子的大腦裡，雨傘可以放水瓶，垃圾桶可以自動感應垃圾，指示牌可以自動指向方位……這些創意雖然腦洞大開，但無一不訴說著孩子們對未來科技生活的憧憬。

到了填寫靈感紙的環節，孩子們也根據自己的想法，進行了 創意PK大賽， 提出很多有理有據的靈感。

有夢想才有方向，今天的靈光一現也許就是打開孩子思維大門的鑰匙，推動孩子把創意想法變成現實的最大動力。

動手製作環節是學生最喜愛的環節，各式各樣的發明小製作在孩子們的手中誕生，精彩紛呈，各有特色，頗具觀賞性和創造性。

有的學生現學現用，舉一反三，在原來製作作品的功能基礎上升級，讓實用功能更強、更多樣化。

龍光社區的發明課程到此圓滿結束， 感謝學生的喜愛和家長的信任，感謝龍光社區領導的大力支持。相信通過這次活動，孩子們的思維能更開闊，創新意識能得到更大程度的激發。

親愛的同學們，期待你們能乘著這股科技創作之風飛得更遠，發明出更優秀的作品，讓我們的世界變得更美好！

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