在部分民辦小學中，部分英語課會額外採用香港朗文英語教材的課程。
華南師範大學附屬小學（公辦）
廣外附屬小學（民辦）
廣外附設外語學校（民辦）
中山大學附屬小學（民辦）
黃岡中學廣州學校實驗小學（民辦）
華美英語實驗學校（民辦）
華南師範大學附屬太和實驗學校（民辦）
華南師範大學附屬花都學校（民辦）
廣州為明學校（民辦）
廣外增城實驗學校（民辦）
華南師範大學附屬天河實驗學校（民辦）
（以上是廣州部分民辦小學採用朗文教材的數據，數據為人手收集，如有錯漏，敬請指正）
廣州某小學一年級教材全家福
從學校名單可以看出，很多廣州高端民辦小學都會額外增加這套香港朗文英語教材的教學，那麼這套教材究竟有什麼魅力，甚至華師附小都要用呢？
《Longman Welcome to English》（簡稱「LWTE」）香港朗文英語是朗文公司根據香港2009年小學課程指導編寫的最新小學教材，結合了朗文在香港多年的英語教材編寫經驗和最新的教學手段，加入了Phonics等新的教學元素，是香港特別行政區特別推薦的小學英語教材，也是香港最受歡迎的小學英語教材，據說80%以上的香港小學在使用。
LWTE一共有12冊，1年級(1A,1B),2年級(2A,2B),3年級(3A,3B),依次類推……6年級(6A,6B)。學生學完3A,3B 可達到國內5-6年級小學英語水平，學完6A,6B達到國內初2-初3學生水平。人教版英語教材、新概念的教材和香港朗文教材一樣都是英國培生出版社出版的，只不過前者是不包含自然拼讀法的，所以使用香港朗文原版教材的學生大約是公立學校裡面使用人教版英語教材的學生詞彙量的3倍。
詞彙量： 約2,100左右
句型：200以上
語法：除了名詞單複數及所有格；動詞第三人稱單數；情態動詞；人稱代詞和物主代詞；形容詞和副詞的比較級；時態（現在進行時，一般現在時，一般過去時一般將來時）；基本句式（陳述句，一般和特殊疑問句，否定句，祈使句，感嘆句）；形容詞和副詞的最高級；現在完成時；情態動詞should,must,could的用法；簡單的從句
任務型教學、貼近生活
這套教材有如下顯著的特點：任務型教學，前所未有的完備的教師支持系統，網絡支持，非常豐富的文體，在tasks, reading sections, language practice和activities中，非常有趣且貼近學生生活的主題，系統深入的閱讀教學及拓展，紮實遞進的基本寫作能力培養，平衡地涵蓋了語言技能、通識和其他技能等。
廣州白雲華附小學部英語課堂
語言正宗、內容豐富多彩
香港朗文英語學習教材語言正宗，內容有趣；涵蓋聽說讀寫四項技能；簡潔的語法注釋，促進學生自主學習；系統介紹的拼音技能和詞彙建設技能，促進終身學習；包含有趣的活動和遊戲，以幫助學生享受和欣賞英語；包含各種跨學科的主題，幫助孩子全方位學習。
以下是香港朗文英語教材2016年版本的部分內容，各位家長可以感受一下教學內容。
1年級
3年級
出現較長的段落與文章，詞彙量不算大，句型也比較簡單易懂。
6年級
和學校教育不重疊
公立學校現在並沒有採用此類教材，因此學習LWTE和應試型內容並不重疊，兩種教材相輔相成，讓孩子的學習更加有優勢，一方面朗文教材實用性更高，內容更多更超前，另一方面，學校的教育培養更好的複習習慣，將學到知識融會貫通，更有利於考試的發揮。
無論從教學內容，知識掌握，實用性來看，LWTE（朗文小學英語）都是小學階段孩子學習英語的最好教材之一。常州愛語教育，是常州地區極少數擁有LWTE教學能力的英語培訓機構，我們常年開設LWTE常規課程，擁有多名豐富教學經驗的優質教師，正服務於一大批學習朗文教材的學員，我們相信好的英語教材值得每個孩子擁有。
努力一天和荒廢一天並沒什麼區別，
但是堅持下去你會發現差距越來越大。
不能因為這次疫情，
讓孩子跟其他同學沒能站在一個起跑線上！
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