媽媽：今天在學校感覺怎樣，過得開心嗎？
孩子：It's OK，I feel so happy。
媽媽：老師上課講了些啥呀？
孩子：Tell the story, the teacher told wonderful。
···
最近，一位來自英國的華人媽媽這樣跟阿良形容自己與孩子之間的溝通交流。這種父母用中文問，孩子用英文回答的交流方式，最近讓這位媽媽感覺非常苦惱。
作為一名生於中國南方，長於中國南方，最後定居於英國的中國女性，這位媽媽一直以來都覺得自己非常幸運。能在與數量龐大的同胞競爭中脫穎而出，順利的拿到出國留學的機會，畢業之後，又非常幸運的找到一個靠譜的公司，可以給自己可以提供留下來的機會，這位媽媽非常感恩。
曾經無數次，在夜深人靜的時候，回想起年少時熬夜讀書的努力，青年時一個人留學海外的孤獨，畢業後身在異鄉工作打拼的艱辛，這位媽媽熱淚盈眶。
但想起如今，和先生相識、相戀，最後定居法國，雖然人在異鄉，但經過幾年打拼，在這個風景秀麗的歐洲小城，有了自己的房子，有了自己的車子，有了自己的朋友圈，還有了一個可愛的寶寶，一家三口，溫馨而又快樂，這位媽媽很知足。
原本以為，這樣簡單的幸福能持續很久很久，但直到這次帶孩子回中國，孩子與爺爺奶奶之間出現的溝通障礙，讓這位媽媽愁壞了。
一輩子生活在國內，沒有出過遠門的老人，並不會說英文。這一次回國，面對很久很久不見的孫子，爺爺奶奶高興的合不攏嘴，抱在懷裡就捨不得放下來。可是，面對爺爺奶奶的熱情，面對爺爺奶奶的漢語關心，剛開始孩子還會很積極的用英語溝通，當發現爺爺奶奶並沒有聽懂自己的回應後，孩子逐漸沉默了。
休假快要結束時，以往性格活潑開朗的孩子，甚至變得非常沉悶，不願意出去玩，不習慣國內的飲食，更不愛和爺爺奶奶講話了，對國內的生活表現出極度的不適應。
和爺爺奶奶的溝通出現障礙是其次，孩子對國內生活的不適應，才是媽媽藏在心底深處的擔憂。
「衝破了銅牆鐵壁的制度壁壘和有形無形的種族歧視，只是為了給孩子更好的生活，但內心深處，我並不希望我的孩子忘記自己的根在哪裡。」這位媽媽這樣和阿良說到。
孩子不願意說中文，對國內的生活也不適應，長此以往，對遙遠故鄉的思念可能就真的失落了，那樣就真的回不去了。
為什麼華裔孩子不願意學習中文
最近這幾十年來，海外華人移民不斷增加，隨之而來的，華裔兒童的中文教育問題愈發凸顯嚴重。對於海外華人來說，無論是從文化歸屬感還是對世界未來經濟發展的考量，他們大都希望自己的子女能夠具備一定的中文水平，對中華文化有一定的了解。
可即使這樣，仍然有大量的華裔兒童，學不好中文，甚至不願意去學習中文呢？阿良認為有幾個原因：
1、缺乏語言環境
語言的學習，是需要一個相適應的環境的。在海外，華裔兒童並沒有一個好的中文環境，或許某些時間充裕的父母會在家裡教導孩子中文，但漢語在國際上，是公認的難學語種，僅僅藉助父母的家庭教育，顯然還不足以支撐孩子的漢語學習。
除去家庭，孩子周邊的環境都是英語交流，相對簡單易學的英語顯然更受孩子們的歡迎。而且，漢語的高門檻會讓孩子產生畏難情緒，兩相比較，久而久之，孩子就不願意學習漢語了，中文水平自然就停滯不前。
2、缺乏正規的中文學校
除了父母的家庭教育，線下中文學校是華裔兒童學習中文的另一個重要途徑，但海外漢語教師資源的稀缺，讓教學質量打上了一個大大的問號。
很多海外中文學校的老師，僅僅是因為會說中國話，就被聘任為中文老師，至於漢語的拼、說、讀、寫，有沒有教師資格證，背後的教育背景，就無從考量了。這對孩子的中文學習，是非常致命的。很多家長，也因此白白浪費了時間金錢，孩子不僅沒能學好中文，也錯過了學習漢語的黃金時期。
不可否認，近些年來，海外的中文教育機構逐漸規範化、制度化，所有的措施都在各個方面不同程度的推進海外中文教學的水平，但從各地華人父母的反饋綜合來看，海外中文學校的教學質量依然令人堪憂，狀況不容樂觀。
看到這裡，很多的爸爸媽媽就會抱怨：「家庭教育不行，線下的中文學校也不靠譜，那我們的孩子要怎麼才能學好中文呢？當初為了給孩子更好的生活環境，我們花了很多努力才定居海外，難道如今為了孩子的中文，我們要推翻之前所有的努力，重新把孩子送回國內學習漢語嗎？」
大可不必！
其實，讓孩子愛上中文、學好中文並不難，選擇比努力更重要，孩子只是缺少一個好的學習平臺。
今天，阿良就給大家隆重推薦一個學習漢語的「良師益友」，專為4-11歲華裔兒童設計的在線中文學習平臺——51KID在線少兒中文。
趕緊來了解一下吧。