現在學生的題目五花八門，有很多小學生的題目連家長都不會做，學校比較喜歡創造性思維，多是培養孩子的思維能力的，不過培養思維能力，困難最大的還是家長。
豪豪今年上一年級，他把自己的試卷拿回家給媽媽看，媽媽發現一道錯題很費解，她覺得算得不錯，但卻被老師判錯，這是為什麼呢？題面是這樣的：圖上畫著4捆木棒和2根木棒，其中每捆木棒有10根，讓孩子寫出算式。孩子寫了40+2=42卻被打叉，這個答案不對嗎？
其實這道題是有歧義的，有很多種答案，但孩子這種也不能說錯。寶媽後來去問了老師，老師說這是考驗孩子的發散性思維，其實答案不是只有一個，可以有無限可能。不過這道題目對小學生來說確實太難了，媽媽說：恐怕連大學生也很難做對。那麼你覺得答案是什麼呢？
這裡提到開放性思維，對孩子非常重要，什麼是開放性思維？所謂開放性思維，是指突破傳統思維定勢和狹隘眼角，多視角全方位看問題的思維。開放性思維可以讓人不斷地發現、創造、前進，創造性思維是人類思維發展的內在根據。
為什麼要著重培養孩子的開放性思維呢？知識的掌握是分步驟的，從不知道到知道，這是課本上的累積；從運用到傳授，這說明孩子已經熟練掌握知識並能傳授知識。孩子的開放性思維，就是能把掌握的知識重組，用不同角度運用知識，學會舉一反三。
那麼家長要如何培養孩子的開放性思維
豐富孩子的知識和經驗
孩子的知識豐富，自然思維變得活躍，父母應該讓孩子多讀些書籍，豐富孩子各方面的知識，孩子遇見問題，就會自己獨立思考，並且看問題時會更有大局觀，思維會更加全面透徹，變得靈活而敏捷。
培養孩子想像力
其實孩子最可貴的就是天馬行空的想像力，想像力給思維插上翅膀，父母應該啟發孩子的思維和聯想，讓孩子的思維更發散，鼓勵孩子天馬行空，讓孩子的思維快速運轉，思維能力不斷提高。
讓孩子養成獨立思考的習慣
不懂就要問，任何知識都是建立在提問的基礎上，孩子要不斷思考問題提出問題，不斷談論探究問題答案，在分析中解決問題，在解決問題時培養思維能力。
在遊戲中提高思維能力
遊戲是培養孩子思維能力的最有效途徑之一，在玩耍中學習，充分調集孩子的思維積極性，孩子在輕鬆中不斷探索求新，拓展自己的智慧，讓大腦不斷發展，思維越來越提高。
結語
封閉性思維會讓人對事物的認知單一，看事情浮於表面，如果是具有開放性思維的人，他能從不同角度理解問題，分析問題，處理問題能力強。開放性思維不但讓人思維更活躍，還能讓人品德更高尚，更好解決社會和家庭關係。
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