操作性條件反射

2020-12-14 中公教師網

各位考生，今天為大家分享的內容是心理學中很容易疑惑的知識點：操作性條件反射的理論內容。這章學習完後會覺得很亂，人物一堆。怎樣來解決這個問題?

推薦兩個方法：

(1)畫出思維導圖：思維導圖是指畫出根目錄下的子目錄，這個方法對學習知識一目了然。

(2)做表格：可以精確知識點。表格是思維導圖的變式。

在學習行為主義時掌握三個點：提出者、實驗、規律。

1.提出者

操作性條件作用原理提出者是斯金納。(巴甫洛夫提出的是經典性條件反射。)

2.實驗

斯金納抓了一隻老鼠放進箱子裡，箱子裡有一個槓桿，一壓槓桿就有個開關打開，有食物倒入食槽，老鼠見到食物就吃掉。一開始老鼠四處亂轉，轉的過程中無意中碰到了槓桿，出來了食物，老鼠就吃掉了食物。老鼠又亂轉碰到了槓桿吃到了食物，以後再把老鼠放到箱子裡時，如果老鼠在箱子1個小時，有40分鐘老鼠就會在槓桿附件轉悠。斯金納認為小老鼠學會了按壓槓桿，通過這個實驗斯金納得出了規律。

斯金納的觀點——

•人類行為分為應答行為和操作行為

•學習的實質是形成操作性條件反射

•操作性條件反射是通過強化建立的

3.操作性條件作用的基本規律

(1)強化

增加行為反應發生的次數

A.正強化：給予一個刺激

B.負強化：取消一個刺激——逃避條件作用、迴避條件作用

【解析】

強化指的是增加行為反應發生的次數，也叫增加行為反應的概率。強化分為正強化和負強化。

正強化最典型的表現：表揚、獎勵。例如小明扶老奶奶過馬路，每扶一次老奶奶警察就給他一朵小紅花，目的是為了增加小明扶老奶奶過馬路的次數。

負強化：例如小明被記了處分，由於他經常扶老奶奶過馬路，學校決定取消他的處分，目的是為了讓小明不斷做好事。負強化可以簡單記為撤銷懲罰。

(2)懲罰

呈現厭惡刺激，減少行為反應發生的次數

【解析】

懲罰的目的是減少行為的次數和概率，這是和強化最大的區別。例如小明在學校裡被處分，學校處分小明的目的是為了減少小明犯錯的次數。

(3)消退

行為——強化——行為——無強化——消退

【解析】

消退是一個過程。考試考得很少，記住「不理睬」即可。

【小試牛刀】

1.負強化是指( )。

A.呈現一個刺激以增加一個反應發生的概率

B.呈現一個刺激以降低一個反應發生的概率

C.撤銷一個刺激以增加一個反應發生的概率

D.撤銷一個刺激以降低一個反應發生的概率

【解析】這道題考察負強化的概念。強化是增加概率的，排除B項和D項。負強化是撤銷刺激的，排除A項。【選C】

2.由於一個學生進步明顯，老師取消了對他的處分，這屬於( )。

A.正強化

B.負強化

C.獎勵

D.懲罰

【解析】這道題比較簡單。第一步判斷行為，這道題裡針對的行為是進步明顯;第二步判斷行為概率增加還是降低，題中的目的是為了增加概率，增加的是強化;第三步判斷撤銷刺激還是呈現刺激，這道題裡是取消了處分，屬於撤銷刺激。【選B】

以上就是對操作性條件反射的理論內容的詳細講解，希望能對考生有所幫助！

中公講師解析

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    ；斯金納的操作性條件反射作用是在基本反應的基礎上施於強化刺激，從而使這些反應出現更快或者基本不出現。相同點：巴甫洛夫經典條件反射和斯金納操作性條件反射本質上是相同的，都是反應隨強化增多而鞏固，不強化則消退，存在泛化、分化。
  • 斯金納的操作性條件作用理論
    斯金納(B.F.Skinner.1904-1990)，美國行為主義心理學家，新行為主義的代表人物，操作性條件反射理論的奠基者。他創製了研究動物學習活動的儀器――斯金納箱。1950年當選為國家科學院院士，1958年獲美國心理學會頒發的傑出科學貢獻獎，1968年獲美國總統頒發的最高科學榮譽――國家科學獎。
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    第二，從個體反應的性質看：經典條件反射中的條件反射與無條件反射極其相似(例如都是分泌唾液);但在操作條件反射中，這兩種反射卻截然不同，如在斯金納箱中的白鼠，條件反射是按槓桿，而無條件反射卻是吃食物。第三，從條件反射的發生看：經典條件反射中條件反射是誘發性的行為，而操作條件反射中的條件反射則屬自發性行為;前者是被動的，所以被稱為反應性行為，後者是主動的，所以又被稱為操作行為。舉例：經典性條件作用：學生考試焦慮的形成學生會對家長和教師的批評感到害怕，從而產生焦慮。
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    巴普洛夫的經典條件反射理論是心理學中行為主義理論中的一個重要部分。同樣，巴普洛夫的經典條件反射理論也是我們遼寧招教考試教育心理學理論需要重點準備的部分。一般來說題型多為客觀題。在本文中，將結合常見的考題，帶領大家對這部分的內容進行系統的梳理，希望對大家的備考有一定的幫助。巴甫洛夫的經典性條件反射理論來源於一個經典實驗，即：狗——鈴聲——唾液的實驗。
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  • 巴甫洛夫的經典性條件反射理論
    條件反射理論的建構者，也是傳統心理學領域之外而對心理學發展影響最大的人物之一。1904年，巴甫洛夫因在消化系統生理學方面取得的開拓性成就，獲得了諾貝爾生理學與醫學獎，他是俄國第一個獲得諾貝爾獎的科學家，也是世界上生理學家中第一個享有這種榮譽的科學家。
  • 操作性條件作用理論
    2.操作性條件作用的基本規律斯金納認為，人和動物的行為有兩種：應答性行為和操作性行為。應答性行為是先有刺激(S)後有反應(R)，比如經典條件作用狗就是由於肉這個刺激物導致分泌唾液。操作性行為是先有反應(R)後有刺激(S)，比如操作性條件作用理論小老鼠先有按壓槓桿的行為，後有食丸刺激物。
  • 什麼是訓狗的條件反射,形成狗的條件反射需要哪些基本條件?
    首先，你要知道條件反射是指狗在後天獲得的生存技能。條件反射理論 認為，當一個本來與反射無關的刺激（如鈴聲）與這種反射的自然 刺激（如食物）多次伴同出現後，這無關刺激也能成為引起這種反 射的刺激，即成為反射的條件刺激（如鈴聲能引起狗唾液的分 泌）。
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