兒童英語啟蒙教育，是否應該選擇課外輔導班？

兒童英語啟蒙教育，家長不能把孩子學英語的責任完全推給學校或者課外輔導班。

英語，與數理化不同，英語是一種語言，而不只是一門用來考試的課程。

語言的顯著特徵是需要大量的使用，與各種各樣的生活場景相結合，不斷地輸入輸出。大部分人的語言都不是在學校學會的，仔細回想一下，我們的母語是在學校裡學會的嗎？在上學前，孩子的母語的聽說都沒有問題了。

英語課外培訓班如今是非常的流行，很多父母都會收到各種各樣英語班的提體驗課的邀請。是否要給孩子報英語課外班，會讓很多英語不好的父母感到糾結。對此，萌萌習語提醒，父母需要謹慎對待英語課外班，

父母在選擇英語課外班的時候應考慮一下孩子的情況，不能只聽課程顧問的一面之詞。教學顧問的首要任務是推銷課程，而對家長和孩子都不夠熟悉，難以為孩子推薦個性化的英語啟蒙學習計劃。

課外英語輔導班，有的打外教牌、有的打Phonics牌，有的打學科英語牌。在選擇當中，家長時刻要注意去偽存真，只有適合自己的孩子的，才是最有效的。

不僅僅是英語課外班，各種雙語幼兒園越來越多，幼兒園的外教也越來越普及。有的幼兒園外教課一周就一次，這個強度對英語學習來說遠遠不夠，希望父母們能知道，對於在學校的課堂上就讓孩子學會英語這件事兒，不要寄予過高的希望。

不是說學校老師或者外教的水平不好，而是每周學習的時間太短。要想讓孩子學好英語，無論孩子是否上雙語幼兒園，也無論孩子是否上英語課外班，在家裡的學兒歌、聽故事、看動畫片、分級閱讀都不可少。

在家經常練習，才能保證有足夠的英語學習時間。語言就是語言，英語也沒有什麼神秘的，孩子怎麼學會中文的，就應該怎麼學會英文。學習語言無捷徑，唯有多聽、多看、多讀、多練。

孩子的英語學習時間與輸入量是學好英語的關鍵，除非學校和輔導班可以保證全英語浸入式教學或者充足的英語聽力訓練，否則即使方法正確，但由於時間不夠，孩子也難以養成英語思維。