香港出版社修訂通識科教材：刪除錯誤信息、突出強調遵紀守法

來源:環球網

【環球時報駐香港特約記者 葉藍】香港高中核心科目之一的通識科教科書，以往經常被批評內容偏頗。17日，參與自願送審的出版社陸續上傳修訂後的勘誤表，被發現刪除了很多錯誤以及有爭議的內容。

參與自願送審專業諮詢服務的7家出版社，部分已把勘誤表上傳到旗下課本網站。香港《星島日報》18日獲得雅集出版社與香港教育圖書公司（簡稱教圖）的勘誤表，發現修訂之處各達幾十項，個別課題的圖文有顯著增減。以法治為例，雅集以「按教學需要」為由刪除包括《基本法》23條立法爭議背景以及討論香港是「三權分立」還是行政主導的內容。教圖也刪去「三權分立」字眼，改為「三者發揮互相制衡的作用，防止權力過分集中」。關於社會政治參與、港人身份認同課題，刪改更為明顯，其中雅集把「本土意識」與「民主派」等字眼改為「本地意識」和「非建制派」；刪去「香港眾志」與「本土民主前線」的名稱，同時把它們「透過社會運動，如示威、遊行甚至更激烈的抗爭手法，以爭取社會公義」一句刪去。教圖刪去貼有「勿忘初衷」及「我要真普選」等便利貼的「連儂牆」照片；在談到內地和香港的矛盾時，把一幅描繪「光復運動示威者高呼反對『自由行亂港』的漫畫」，改為「書店員工為小區消費單一而大吐苦水」。該書講述非法「佔中」時，以往稱「政府不會因市民表達激進而妥協，違法行為不可能改變施政方針」，現在修訂為「政府會尊重市民遊行集會、表達意見的自由與權利，但不接受部分人士以暴力或違法方式爭取訴求」。

其他課題如「公民抗命」等也有較多改動。《明報》18日注意到，雅集將一整頁以「公民抗命」為主題的延伸響應題目刪除。教圖課本加入「參與者進行此違法行為後，須承擔相應的法律刑責」，並在課題多處強調不可違法、守法是公民的責任等。此外，通識課本講述國家發展的「現代中國」單元也修訂很多，例如講解內地環境汙染情況時，刪去「汙染問題降低外來商人來華投資和旅客到訪中國的意欲」。值得一提的是，多本通識書經修訂後提及此次新冠肺炎疫情，像教圖課本介紹了港府防疫措施，包括禁止4人以上聚集、規管公眾場所及食肆的經營模式等。雅集出版社提到港府成立「防疫抗疫基金」推出數千億港元措施，協助受疫情影響的市民及企業。

香港教育局稱，參與專業諮詢服務的出版社已按當局提供意見完成修訂工作，正陸續上傳有關修訂內容，讓師生知悉；當局將參考這次經驗，考慮加強該科的質量保證措施，包括課本送審的可行性。據了解，有別其他科目的教科書，香港高中通識書以往無須經教育局審查。去年「修例風波」爆發後不少學生參與激進行動，社會狠批通識科。去年9月，教育局為通識教科書提供「專業諮詢服務」，向參與的書商提供優化建議，如果書商聽從，就可以上傳到教育局官網書目參考書單，否則不獲推介。

有香港評論認為，此次通識科教科書的修訂雖仍有不完善之處，但畢竟是一種進步，也從側面反映出香港國安法的威力。教育工作者聯會副主席鄧飛在談到「本地」與「本土」字眼的區別時稱，後者涉及與內地隔絕的政治含義，不過課本應該解釋兩者有何異同，「現在避而不談，他日主張港獨的人改稱『本地』，到時課本怎麼辦？」教聯會主席黃錦良稱，從「修例風波」可以看出香港學生法治意識比較薄弱，過去教科書鼓吹「佔中」「公民抗命」和「違法達義」等理念，影響部分學生甚至老師的價值觀，「違法達義一定是錯，要清楚說明這是違法的」。他說，過去課本存在偏頗引導的例子，而適當的選材可避免學生先入為主，使之對法治有敬畏之心。