小學語文閱讀技巧-有關人類文章的答題方式

2020-12-09 拉拉寶媽說教育

今日朋友圈裡各位家長都在發感慨,小孩的語文成績下滑明顯,報了各種閱讀訓練班,作文輔導班,成績還是不能提升。今天,小編就在這裡給大家講講一些有關人類文章的閱讀技巧吧。

一、想要提升閱讀能力,我認為死記硬背一些基礎知識點是前提條件。

比如:寫人類文章主要以描寫人物為主,通過對人物的什麼描寫,展現人物的性格特點和思想品質?

答案:①外貌描寫、②語言描寫、③動作描寫、④神態描寫、⑤心理活動描寫、⑥細節描寫

想要做好有關人類文章的題目,我認為首先要記住上面答案的6個人物的描寫方法,這是提升小學閱讀能力的必背知識點。記住了這6個人物的描寫方法,做閱讀訓練時才能體會到不同描寫方法的作用,並且能提升小學生的寫作能力。記住了這6個人物的描寫方法,寫人物類的作文時就可以從這6各方面來描寫一個人物,這樣出來的文章結構嚴謹,思路清晰。

二、體會這6種人物描寫方法反映的特點。

①外貌描寫,反映人物的身份、地位、經歷、性格特徵等。

②語言描寫,反映出人物的內心想法、性格特點,幫助我們更好地理解人物形象。

③動作描寫,反映人物的個性,抓住文章的動詞能更好地理解文章。

④神態描寫,反映人物的個性化特點。

⑤心理活動描寫,直接反映人物的內心世界,能刻畫出人物的形象特點。

⑥細節描寫,反映人物的個性,性格和內心變化。

三、常見題型及答題技巧。

1、常見問題:

①畫線句子使用了什麼描寫方法?有什麼作用?

②在這段話中,作者使用了哪些描寫方法?有什麼作用?

③文中的XX是一個怎樣的人?

2、答題技巧:

①肖像(外貌、神態)描寫:交代了人物的……身份(地位、處境、經歷)以及……心理狀態(思想性格)等。

②語言(對話)描寫和動作(行動)描寫:形象生動地表現出人物的……心理(心情)、反映了人物的……性格特徵(精神品質),有時還推動了情節的發展。

③心理描寫:形象生動地放映出人物的……思想,揭示了人物的……性格(品質)。

④環境(自然環境和社會環境)描寫:渲染……環境氣氛、烘託人物的……情感,預示人物的……命運,推動故事情節的發展,交代故事發生的……時代背景,襯託人物……心情。

⑤分析人物形象的基本模式是:XX是一個具有……性格特點(思想品格、職業身份或影響力)的人。

四、練習例文:

練習例文答案:

1、(1)透亮 (2)平靜

2、外貌 白睡蓮 黃睡蓮 紅睡蓮 助人為樂、尊敬老人

3、用睡蓮比喻三個美麗可愛的小姑娘,象徵著一種善良純潔的美好品質。

4、盼望「睡蓮」到來 因「睡蓮」到來而歡樂

5、B

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