初中語文教材教法:"以蟲治蟲"標題有誤

2020-12-16 華圖教師網

初中語文教材教法:"以蟲治蟲"標題有誤

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【導讀】初中語文教材教法:"以蟲治蟲"標題有誤。

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蘇教版(語文》七年級上冊選用了北宋政治家、科學家沈括《夢溪筆談》中的兩則短文,其中第一則標題為《以蟲治蟲》。筆者查閱《夢溪筆談》,在卷二十四《雜誌》中找到了相關文字,但並無《以蟲治蟲》的標題,顯然這是編者後加的。那麼,這個標題是否符合短文的內容,是否恰當呢?

"以蟲治蟲"的意思是用一種昆蟲來防治另一種昆蟲,即用害蟲的天敵來防治害蟲。顯然,這個標題在向讀者傳遞著這樣一個信息:當年子方蟲的防治是人們有意識地運用它的天敵"傍不肯"來進行的。與課文配套的教參更明確說:"《以蟲治蟲)反映的是農業生產上的生物防治。這種防治方法就是利用某些農作物害蟲的天敵消滅蟲害。這種方法不僅是促進農業增產的有效措施,也是保護生態環境的有效途徑。"

短文中果真有這樣的意思嗎?筆者以為沒有。文中只說在子方蟲將要危害秋田裡莊稼的時候,忽然出現了一種叫"傍不肯"的蟲子。它是子方蟲的天敵,很快就將子方蟲消滅了,因而不僅避免了一場蟲災,而且還給當年糧食生產帶來了大豐收。文中一個"忽"字表現了時人對"傍不肯"出現的意外之感;文章最後交代"其蟲舊曾有之",表明這種現象並不奇怪,只是以前沒有引起人們的注意罷了。顯然,文章所載根本談不上生物防治,僅僅是一種生物現象的客觀描述,作為一種自然現象,它純屬偶然,與人的主觀作為並沒有關係(儘管消除蟲災的確是當時人們所希望的)。所以,筆者認為《以蟲治蟲》這個標題人為地拔高了古人的認識,其實,短文只是對當時發生的一種少見的客觀現象作了較為詳細的記載,很難看出有什麼更深的用意,儘管這種記載從一個側面反映了沈括這位封建士大夫對當時國計民生的深切關懷,而且客觀上對於研究如何防治農作物蟲害的確提供了很好的借鑑,讓後人從中領悟到了生物防治的作用和價值。

總而言之,為古文加標題必須嚴謹得當,並在注釋中註明,以免引起不必要的誤會,誤導讀者的理解。

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