走進棉花糖 | 講師專訪：閆志新

身為棉花糖家庭教育的創始人之一，閆志新老師（小新姐姐）長期致力於家庭教育及兒童情商訓練，進入多所學校、社區、企事業單位進行家庭教育講座上千場，為5000多組家庭帶來家庭養育方案的指導。

她擅長兒童情緒疏導、自主學習習慣培養、親子溝通、夫妻關係，有效提升兒童自信心、引導樹立學習興趣。她推崇「快樂教育法」、「高需求寶寶的靈性培養法」、「親密育兒法」、「發現孩子的潛能刺激法」，希望能夠應該每個家庭，讓每個家庭都擁有追求和享受幸福的能力。

關於情商家庭教育

小新姐姐有話說~~

十年前，一個初中孩子的媽媽，萬分焦急地和我說：「閆老師，只要你能讓我的孩子自發地去上補習課，付再多錢我都願意。」

我聽了以後，內心無比難過，卻又幫不上太多忙。因為那時候的我，也只是稍微懂一些心理學而已。於是，當時的我有了大膽的憧憬：是不是有一種教育，可以幫助孩子從小就建立對學習的興趣與信心。

有！一定有！隨後，我就開始不斷尋覓，堅持不懈地尋找一個路徑。找了很多年，經歷了很多次的嘗試，開始從事今天的這份職業。

最初進入情商教育行業，我主要負責帶小朋友做一些情商方面的訓練。然而，在這一行做了很多年以後，我發現：在中國，家庭教育的環境，其實是非常缺失的。

在西方的教育環境中，父母自身的成長環境，就是被尊重和充滿愛的。反觀中國，我們作為父母的這代人，在對未來充滿焦慮的環境中長大，我們在育兒這個領域的缺失，實在是太多太多了。

可以說，中國父母有著全世界最想要為孩子好的心，但卻不知道如何去表達這份愛。於是我開始思考，如何在幫助孩子提升情商的同時，也能教會父母讀懂孩子的心，並嘗試著將這一想法付諸實施。

非常幸運的是，自己的想法得到了社會的認可，有集團願意傾囊投資，這才有了如今的棉花糖情商·家庭教育。

我們做了全中國第一個採用「雙課堂模式」——父母和孩子同步上課的品牌，開啟一條帶著父母和孩子共同成長的新徵程。時至今日，在傳播科學育兒的道路上，收穫了很多很多的奇蹟與驚喜。

而我本人，也在這條路上，找到了自己的使命和自我實現之路。試想一下，你每天從事的工作，恰好是自己喜歡的事情，而這份職業，又恰好是你內心力量的來源，那麼，你就能體會到這份發自內心的喜悅與美好了。

每天的日常工作中，面對一個個天使般的孩子，和殷切期盼的父母。那份支持、努力、堅持、挑戰，如同流淌著的汩汩暖流，總能觸碰到我內心深處最柔軟的地方。

很多時候，明明身體已經很疲倦了，但每次上完一堂課，仿佛經歷了一次自我療愈的過程，頓時恢復了滿滿的能量。是的，就是這麼神奇！

相信很多父母都對孩子的未來充滿了期待，而在期待的同時，焦慮也隨之而來。但當我們腦海中浮現的是，孩子30年、40年之後，甚至一生之時，或許我們就不會覺得那麼焦慮了。

為人父母的過程中，我們很容易困於當下，陷入負向情緒中不可自拔。我們需要有人帶領，也需要有人陪伴。而在育兒的道路上，始終如一的是：給予孩子信任、愛、支持、成長的力量。而非代替孩子，將我們成長路上焦慮和壓力，任性地轉嫁到孩子的身上。

有很多人責怪現在的父母不會教育孩子。責怪和否定的背後，是父母自己內心的困擾在作祟，也是父母想要愛孩子的力量在驅使。身為專業講師，我們要帶領廣大父母們向前走，學習如何成為智慧的高情商父母，而非讓沉浸在自責與愧疚中迷失自我，把育兒當做人生的全部。

如今，我們有了更加清晰的方向和明確具體的教學模式，致力於幫助一大批家庭，走在通往幸福的道路上。

來到棉花糖以後，孩子們變得愛上學了，有了很多很多好朋友；父母相愛、彼此支持，在面對社會的競爭壓力時，也能保有自己內心的那份美好。一家人親密無間、其樂融融，體會到了什麼是真正的天倫之樂。

而這些美好，都要感謝可愛的「小天使們」，是他們的到來，讓我們開啟了自我學習與成長之路。而我，作為一名專業的心理諮詢師和家庭教育講師，也要感謝自己家中的小暖男，是他給我源源不斷的力量和支持。

最後，要想成為一名專業的情商家庭教育老師，需要持續不斷地學習、看書、自我反饋。也正是因為無止境的自我提升，生命才會變得如此的彌足珍貴和豐盈富足。

我是小新姐姐。希望未來幾十年後的某一天，當孩子們開始喊我「小新奶奶」的時候，我還依然能在這份有意義的教育事業中貢獻自我，成就每一個幸福的生命。

寒假自主學習訓練營

- 帶隊老師 -

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「雙課堂模式」

助力科學育兒 提升孩子情商