我們總是希望自己的言行舉止能帶來好的人緣，於是去學心理學，去參加講座，甚至採取投機取巧的方式，以便一勞永逸。其實，生活總是在細節中蘊含真諦，好比這3個給人好印象的「小竅門」。
（1）迎合：掌握別人最迫切的需求
如果說有那麼一種方法，可以讓你如魚得水一般掌握他人，那這種方法就叫做——迎合他人最迫切的需求。
其實這不難理解，如果你是孩子的父母，可是無論你說什麼，孩子就是聽不進去，甚至還很叛逆，你以為這是代溝，其實不是，只不過是你不了解人性罷了。
啊嵐來找我的時候，就如同在沙漠裡遇見了綠洲：
「我可算找到你了，聽說你是學心理學的，你今天一定要幫我，我實在是沒轍了。」
原來，啊嵐的孩子自從上初中後，就很少和她說話，甚至對她有很強烈的戒備心。其中，啊嵐最反感的就是她的孩子迷上了一款叫做「某王者」的遊戲，每當啊嵐阻止孩子玩遊戲，孩子就鬧情緒。
記得我當時是這樣對啊嵐說的：
「你孩子玩的那款遊戲，我也在玩，你現在最應該做的，就是也玩一下這款遊戲。」雖然很不情願，但是對於一位絕望的母親，任何不靠譜的方法在靠譜的人說出來後，也會願意一試。
效果出乎我的意料，啊嵐聽了我的建議，並且在玩遊戲的時候，故意把音量放大，讓孩子聽到。而她的孩子，竟然主動跑過來教她玩，並且在拿了「人頭」後，母子都興奮地擊掌，在送了「人頭」後，彼此鼓勵。
在這款遊戲裡，啊嵐成為了一名學生，而她的孩子成為了老師，啊嵐突然發現，原來自己也有被教不好的時候。最主要的，通過這種方式，啊嵐成功地和自己的孩子打成了一片，並且有效地掌握了孩子玩遊戲的時間。
其實，我給啊嵐的方法，就是迎合孩子最迫切的需求，這樣也就等於把一個人掌握在手裡，能獲得別人的好印象。
（2）謙虛：故意放低自己的好品質、成就和貢獻
我們傳統的教育，就是要我們披荊斬棘，勇奪第一，進而光宗耀祖。其實，在人際交往中，最忌諱的就是過早地拔尖，人性使然。
關於人性本惡還是人性本善的爭論，至今都沒有結果，但我們大多數人，彼此間或多或少都有些成見，常受嫉妒、猜忌、憎恨影響，患難不會讓你失去友誼，而你的成就卻最有可能讓朋友嫉妒。
無論在哪種場合，沒多少人會像你的家人一樣，為你的成就而喝彩，更多的是由於成就的大小而導致隔閡，甚至是嫉恨，這就是人性。
因此，給別人留下好印象的一個好方法，就是時常保持謙虛，做到虛懷若谷，適當地放低自己的好品質、成就乃至貢獻。
（3）懇求：激發別人的同情心
俗話說「套路得人心」，不無道理，其實套路本身也是一種人生智慧，因為懂套路的人，也懂人性。當然，本文所講的「套路」不是說真的要你如何耍手段，而是要適當地借用人性的力量，進而給別人留下好印象。
無論在哪一起糾紛中，在真相沒有查明之前（哪怕真相已經昭然若揭），人們總是會不自覺地站在「弱者」「苦命者」的一方，原因也極其簡單——他們更可伶，更值得同情。
追求一個人的第一步，最好的方式不是主動去幫她的忙，而是想辦法讓她有機會幫你的忙。我們人性中，總是會不自覺地對自己幫助過的人，留有較深的印象。同樣的道理，我們也會同情別人不幸的遭遇，甚至力所能及地提供幫助，散播溫暖。
因此，想讓別人對你有好的印象，就是適當地表達自己的不足，併合理地去依賴他人，這樣做不是要從你的角度去給別人留下好印象，而是讓別人覺得他自己能給你溫暖。
當然，所有的「小竅門」都離不開真心這一前提條件，只有你是真心地付出，這些「小竅門」才能為你帶來裨益，如果你只是為了達到目的而耍手段，那麼任何「技巧」都無法為你獲得好人緣。