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小班語言教案：散文詩
2012-02-17 17:28
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作者：
活動目標：
1.欣賞散文詩，體驗和爸爸在一起的愉快、安全、甜蜜的感覺。
2.能大膽地在集體面前講述愛爸爸的理由，進一步增進父子之間的親情。
活動準備：
自製ppt，娃娃若干
活動過程：
一.你喜歡和爸爸在一起玩嗎？你和爸爸都玩過哪些遊戲呢？（鼓勵幼兒大膽地說）
師：我們小朋友都喜歡和爸爸一起玩，每個人和爸爸都玩了各種各樣有趣的遊戲。
二.和爸爸在一起玩你感覺怎麼樣？
師：和爸爸一起玩大家感覺特別的開心。今天老師也給小朋友帶來了一首好聽的散文詩《我的爸爸》，散文詩裡說的也是一個孩子和爸爸一起開心地玩各種有趣的遊戲，他們在玩什麼呢？我們一起來欣賞一下吧。
三.教師放ppt課件，，幼兒完整欣賞散文詩《我的爸爸》。
提問：他喜歡和爸爸在一起做哪些遊戲？
四.根據回答，教師扮演爸爸與個別孩子一同表演，並引導幼兒回答：
——爸爸舉起我，像什麼？（請2個小朋友）
——坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什麼？（請3——4個小朋友）
——爬到爸爸的大腿上再滑到腳上，像玩什麼？（請3——4個小朋友）
——我往爸爸背上爬，就像爬什麼？騎上爸爸的脖子，就像到了什麼地方？現在誰最高？（請1個小朋友）
小孩和爸爸玩的真開心，你們喜歡嗎？我們再來欣賞一下吧。
五.完整欣賞第二遍，可引導幼兒在欣賞的同時根據散文詩的內容做動作，激發孩子學習的興趣。
六.通過提問，激發幼兒愛爸爸的情感：
1.你喜歡你的爸爸嗎？為什麼？
師：原來小朋友也都很愛自己的爸爸，爸爸能給我們帶來許多快樂，和爸爸一起玩我們感覺特別安全、特別幸福，所以我們大家都喜歡爸爸，愛爸爸。晚上回去，請小朋友把這首好聽的散文詩當作禮物送給爸爸，可以跟爸爸也來玩玩這些有趣的遊戲，相信大家一定會很開心的。現在先請小朋友到娃娃家去玩玩這些遊戲吧。
七.延伸活動
幼兒扮爸爸，和娃娃家的娃娃玩遊戲。
附：散文詩《我的爸爸》
我喜歡爸爸的大手，喜歡把小手放在他手心上。
我喜歡爸爸舉起我，像小飛機一樣飛來飛去。
我喜歡坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在蹺蹺板上。「忽悠忽悠」，一上一下。
喜歡爬到爸爸大腿上，再滑到腳上，「哧溜哧溜」，就像滑滑梯一樣。
我往爸爸背上爬，就像爬山一樣。騎上他的脖子，就像到了山頂上，哈哈！最高、最高的高個子，現在就是我啦。
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