一考試就蒙圈，怪你把記單詞想得太簡單！
學生初中英語學習問題
安老師您好，我是一位初中生家長，看到您在網上發表的一些文章，很多關於學習方法的寫的非常好，對孩子的學習有很大幫助。因此，我也是觀察了一段時間後想跟您聊聊我家孩子的英語學習問題，希望您在百忙之中抽時間給予解答，謝謝！
孩子的英語水平在小學和剛剛升入初中時一直都不錯，可是最近初二下學期了，每每拿回來的卷子錯誤很多，分數也下降了一大截，孩子也不知道到底是哪裡出現的問題，作為家長，看這心裡很是著急。
平時下班，我都會幫孩子複習單詞，課本要求掌握的短語，句型，該背誦的課文也都背了，學習任務按部就班，可就是一到考試，總是出現這樣那樣的問題，不知道怎麼解決，請問老師，初二下學期是英語學習的一個瓶頸期嗎？經常聽身邊的朋友也說自家孩子容易在下學期成績下滑的，請老師指點，我們應該怎麼做？
安穎老師答疑
安穎老師：您好，初二下學期可以說是很多孩子學習成績的一個分水嶺，不只是英語這一門，數學，語文等都會出現這種類似情況，由於初二初三各科本身難度就會加大，再加上新增了物理，化學等學科，學生的學習精力分散了，很容易出現成績下滑。
這時候，想要維持穩定的成績就不能僅僅滿足於課本知識，對於英語來說，知識點本來就瑣碎易混，所以孩子在這個時間段應學會如何把相似易混的知識點整理在一起對比記憶，提高學習效率。
比如，我們學到as這個詞，不能僅滿足與這個詞當時在課本中的意思，而應該回想自己以前在考試中，練習中，書本中是否學到過其他的釋義，想到就記下來總結整理在一起對比學習，這樣才能事半功倍，在考試中遊刃有餘。
在比如，我們在課本中學到了at times 這個短語，這時就要在腦子中回想之前是否有學過有關at的其他常考固定搭配，只有這樣長期堅持，養成習慣，才能把知識融會貫通，真正掌握在自己手裡，學習成績自然而然也就提高了。
所以說，平時背單詞絕不僅僅是記課本意思，要把你以前學過的，考試中遇到的，練習中見過的都放在一起記憶，這樣才能最大效率的提高學習效率，進而提高成績。
例如，我在《初中英語自診斷》這套書中就給同學們整理了as，at這兩個核心詞，看看你平時是怎樣記的？看看我是如何整理的？對比一下你就知道你在學習上的差距了。
as conj.在…期間;由於;儘管;以…方式 prep.好像;作為 adv. 像…一樣
短語: so as to =in order to =so that=in order that 目的是,以便於
as is well-known 按照,正如(眾所周知)
We get wiser as we get older. 隨著,一邊……一邊
as…as…(as fast as) 和…一樣
As it was getting very late, we soon turned back. 因為
Child as he is, he knows much about science. 儘管(倒裝)
as a whole 作為一個整體,總的來說
He wished to be such a man as Lei Feng was. 像……一樣
as if=as though 好像 as soon as 一……就
as soon as possible 儘快(as…as possible 儘可能….的)
as well 也,又 as for 至於,就…來說
as well as 也,和,並; 除了; 和……一樣好
at prep. 在
短語: at all 全然,根本
at first 首先
at last 最後
at least 至少
at once=right away 立刻,馬上
at times=sometimes 有時
at the beginning of 在……開始時
at the end of 在……結束時,在……末尾
at the moment 此刻,當前
at the same time 同時
at the foot of 在……腳下
at present 現在
初中英語詞彙的記憶一直困擾著同學們。英語學不好，考不好，很多同學就是詞彙量不過關，一篇閱讀文章有太多單詞、固定搭配不知道啥意思，或作文會說不會寫，不可能考高分。我把我寫的輔導書初中英語自診斷推薦給同學們。在這本書中我把中考英語最常考最核心的五百個單詞做了匯總，而且每個詞我都錄製了視頻，掃單詞旁碼即可查看我的講解。視頻中我會詳細與同學們解析，這個單詞有多少個意思，有幾種典型搭配，以及這個詞和哪些詞意思相近，容易混淆。
除了核心詞彙的匯總外，初中英語自診斷這本書還配有典型習題，通過閱讀理解和完形填空來幫同學們進一步鞏固強化詞彙，並提高閱讀分析能力。同樣，每道題都配有我的視頻講解，題目的旁邊有二維碼。如果某題同學們做錯了，或者對某個答案理解不到位，可輕鬆掃碼看視頻講解，這樣就能幫同學們診斷出學習問題，並及時有效地解決問題。
與其他科目不同的是，英語是純語言學習，依賴平日的積累，詞彙的記憶也罷，閱讀能力理解能力的提高也好，都是需要同學們不斷積累學習。英語學習中最怕的是同學們不懂裝懂，有問題丟一邊而不是想辦法解決。初中英語自診斷這本書非常適合英語薄弱的同學。通過做題來診斷、發現學習問題，並通過配套視頻講解幫您及時解決問題。不斷積累，您單詞都記牢了，分析能力也逐漸提高起來了，掌握了很多解題技巧，想考不好都難啊。
科學的適合自己的學習方法，良好的學習習慣，高效率的輔導書，這些對提高英語考試成績是非常重要的，可這些都離不開同學們的努力付出。有的同學談起學習方法來頭頭是道，可這些方法永遠是別人不是自己的，自己只是動嘴皮子說行，從來不去認真做。學霸的學習方法是很好，可那是人家的，你不拿來用，這是沒有任何意義的。您說是不是這個道理？
原創/安穎/北京市西城區英語教師