小朋友是否適合早教？紐西蘭研究人員做了一份研究，驚奇發現……
2020-09-19 華輿華輿訊據中文先驅報導 長期以來，學術界和家長們一直在爭論早教對孩子的情感發展和身心健康會產生何種影響。據英文《先驅報》報導，一份新研究發現，上早教的紐西蘭小朋友往往更容易交朋友，但也可能更容易生病。
這份研究是紐西蘭兒童成長（Growing Up）縱向研究的一部分，此研究跟蹤調查了2009-2010年出生的6000個紐西蘭孩子的生活，並從父母對孩子的行為和患病情況給予的評論得出了結果。
上早教，孩子可能更易交友
該研究發現，把孩子送到早教中心的父母對孩子4歲半時的行為評價「更為積極」。
根據家長們的報告，去過早教中心的孩子更有可能「與同齡人有著更好的關係」。
這份新研究的作者之一、AUT的Andrew Gibbons（下圖）副教授說：「這些研究結果表明，早教有助於幫助幼兒建立健康的人際關係，這是一項複雜的任務。」
不過，Gibbons也指出，儘管這項研究發現有價值，但由於關於這個主題的早期研究大多都是海外的研究，因此它也強調了紐西蘭就此進行更多研究的必要性。
他說：「進一步了解不同類型的幼兒教育、教師與兒童的比例、機構規模、教師資質和工作條件會產生的影響是很重要的。」
上早教，孩子也可能更易患病
這項研究在突出了早教對孩子的情感健康發展有益的同時，也表明了早教還有副作用——孩子感染疾病的風險會增加。
例如，一個9月大的幼兒，如果送去託兒中心的話，孩子發生耳部和胸部感染的風險是看護人照看時的兩倍，孩子患腸胃炎的機率是由父母照看時的2.5倍。
如果是兩歲兒童，上早教的話，孩子發生耳部感染的風險會增加2.2倍，胸部感染和腸胃感染的風險會分別增加1.8倍和1.5倍。
對於每周上託兒中心超過30小時的幼兒，患病風險的增大還可能導致更嚴重的情況。
該研究報告的作者之一、奧克蘭大學的Sarah Gerritsen博士指出：「雖然有證據表明，兒童在早教時感染疾病可以為日後提供免疫力。然而，我們在Growing Up研究對象中看到了一些很嚴重的感染情況。例如，有八分之一的學齡前兒童曾因胸、耳或腸胃感染而入院。」
這次研究發現將如何影響紐西蘭政府的政策：
2歲上早教可能對孩子的情感健康以及孩子與同齡人的關係有益。
2歲孩子每周花在早教的時間似乎不會對其行為結果產生影響，不過，每周上早教20-30個小時可能對孩子的情緒發展和健康有積極作用。
讓孩子待在早教中心，其罹患普通兒童傳染病的風險會增加，因此，早教中心要鼓勵孩子定期用肥皂洗手，並遠離生病的孩子。
公共衛生機構，如衛生部和醫管局的公共衛生單位，需要與幼兒教育部門更密切地合作，以確保減少孩子出現耳、胸和胃部感染的情況。
將孩子開始上早教的時間推遲到一歲以後，可能有助於避免出現嚴重感染，避免孩子需要服用抗生素藥物或住院。
早教中心和政府政策應為母親們提供支持，讓母親們能夠儘可能長時間地繼續母乳餵養，以便提高孩子的免疫系統。
考慮要不要送孩子去早教的家長，可以參考一下哦（原標題：紐西蘭小朋友是否適合早教？有人做了一份研究，驚奇發現……）
來源： 中文先驅
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