主題：細數山東省普通高中學業水平等級考試化學試題中的數據
——山東省2020年普通高中學業水平等級考試化學模擬試題分析之數據篇
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為確保2020年高考綜合改革平穩落地實施，山東省在2019年11月30日至12月3日開展了2020年夏季高考和普通高中學業水平等級考試的模擬考試工作。
前幾日我們分析模擬考試化學試題的——變化和老面孔。今天我們對考試題中的一些數據來進行統計和分析，以期望能從數據中獲得一些未來備考的方向性指引。
從題型的角度來統計，單選題有20個，每題2分共20分；多選題5個，每題4分共20分；非選擇題5個，共60分。與原來全國卷選擇題42分，非選擇題58分的變動極小。最大的變化是1-2個選項的不定項選擇題的出現，學生會在這一部分做題會比較糾結，而且有一個正確選項得1分，全對得4分，選錯不得分的設置，就讓學生更加糾結。學生考試時的時間安排應該是一個非常值得探討的問題。
為了便於統計我們把物質的分類、離子反應、氧化還原都歸為化學基本原理類知識，鈉、鎂、鋁、鐵、銅、滷素、硫、氮、碳、矽等元素及其化合物的知識歸為元素化合物的知識，化學實驗單獨列出，必修和選修交叉的知識點我們共同歸為選修部分，共包括化學反應原理、有機化學基礎和物質結構與性質共六個板塊，其中基本原理佔7.5分，元素化合物佔7分，化學實驗佔21分，化學反應原理佔25.5分，有機化學基礎佔20分，物質結構與性質佔19分。必修知識佔35.5分，選修知識佔64.5分。
單選題中化學實驗、有機化學基礎、物質結構與性質的分數佔比均為6分，可以說平分秋色；多選題則更青睞化學反應原理知識；必修中的元素化合物知識幾乎沒考，或者考查也是零星的幾個小的知識點，或者藉助元素周期律的拓展知識。
選修知識分數佔比大約是必修知識分數佔比的兩倍，因此未來學習和複習的重點還是應該選修內容，如果分為必修知識、化學實驗、物質結構與性質、化學反應原理和有機化學基礎5個知識模塊的，除化學反應原理略高出其他知識模塊，總體來看之比是比較平衡的，可以說"四平八穩"。
非常希望上述的數據能為您未來的化學備考要所幫助。
同時筆者也期待能更早的獲取正答率的數據，2021屆畢業生的選科數據，2020屆模擬錄取的數據。
一家之言，對此您怎麼看，留言區見！
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